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Unidad 3

Capítulos 4A y 4B

¿A dónde vas?

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Calentamiento

¡Saquen ustedes sus carpetas y los apuntes!

    • Take out your NOTEBOOKS & the notes we’ve been using.
  • WRITE DOWN EACH DAY OF THE WEEK, in SPANISH:
  • Los lunes, yo… … en la casa.
  • Los martes, yo… … en la escuela.
  • Los miércoles, yo… … en el restaurante.
  • Los jueves, yo… … en el parque.
  • Los viernes, yo… … en la cine.

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  • Then, TELL ME ONE THING YOU DO EACH DAY!
    • Get a vocab handout from Ms. Williams if you can’t remember verbs. CHALLENGE: CHOOSE YOUR OWN PLACES!

Verbs notes

Calentamiento

1. Los lunes, yo bailo en la casa.

7.... Los domingos,, yo canto en el coro en el templo.

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  1. Los lunes, yo comer como en la casa.

On Mondays, I eat at home.

2. Los martes, yo… escribo/corro en la escuela.

On Tuesdays, Iwrite/run at school.

3. Los miércoles, yo como mucho/hablo en el

restaurante.

On Wednesday, I eat a lot/talk/ at the restaurant.

4. Los jueves, yo… relajo/corro/juego juegos/juego básquetbol/hacer actividades en el parque.

On Thursday, I relax/run/play games/play basketball /do activities in the park.

5. Los viernes, yo veo una película en la cine.

On Friday, I watch a movie in the theater.

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WHAT ARE THE ENDINGS?

Make sure you can fill these in without help!

AR endings ER endings IR endings

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-o

-amos

-o

-emos

-o

-imos **

-as

áis

-es

-éis

-es

-ís **

-a

-an

-e

-en

-e

-en

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¿Qué haces los LUNES?

Use these TIMES or DAYS OF THE WEEK to BEGIN each sentence, (1-15):

  1. Los lunes,
  2. Los martes,
  3. Los miércoles,
  4. Los jueves,
  5. Los viernes,
  6. Los sábados,
  7. Los domingos,

8. Los fines de semana, (weekends)

9. A las cuatro,

10. A las seis,

11. A las siete y media,

12. A las ocho,

13. A las nueve,

14. A los diez menos cuarto,

15. A las cinco,

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Then, MAKE SOME SENTENCES!

Number your paper from ONE to FIFTEEN.

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Go around to each table, and use the PRONOUN (person/subject, like yo, tú) and the VERB (bailar, correr, etc.) to CONJUGATE and MAKE A SENTENCE!

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The SAM

SAM: Write all the 15 sentences

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The PRONOUNS (people) and the VERBS will be online.

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La tarea y cómo se sale de la clase

Recuérdanse de como vamos a salir:

  • Por favor, ¡limpien (clean) ustedes sus áreas!
  • ¡Pongan ustedes sus cosas en sus carpetas/binders!
  • ¡Levántense!
  • ¡Pongan las sillas debajo de los pupitres!
  • ¡Párense en frente de sus sillas!
  • Pueden salir después de 5 segundos de silencio.

La tarea: PROOF YOU STUDIED!!

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If time: SALSA DANCE PARTY!

Here are the basic steps to samba!

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You don’t have to do them, but it’s kind of fun to try! (It’s just stepping forward & back.)

A quick video on how to go from beginner to intermediate is right here!

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Aaaand, SALSA MUSIC!!