JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

1 of 26

ОПИТУВАННЯ 2024/25, СЕМЕСТР 2

Кафедра іноземних мов НУВГП, Рівне-2025

Оцінювання якості навчання і викладання

(очима студентів)

2 of 26

ЯКІСТЬ НАВЧАННЯ І ВИКЛАДАННЯ ЗА ОКРЕМОЮ НАВЧАЛЬНОЮ ДИСЦИПЛІНОЮ

3 of 26

ПИТАННЯ 1 – 9.1 (7.5 - 10) було - 8.9�Я мав достатньо часу на самостійну підготовку, не був перезавантажений з цієї дисципліни

4 of 26

ПИТАННЯ 2 - 8.8 (6.6– 9.7) було 8.7�Навч. дисципліна допомогла мені отримати практичні та сучасні навички

5 of 26

ПИТАННЯ 3 - 9.0 (6.7 – 10) було 9.1�Я міг легко завантажити/отримати силабус, конспект лекцій, відеолекції, мет. вказівки та ін.�

6 of 26

ПИТАННЯ 4 - 9.0 (6.9 – 9.8) було 9.2�Викладач на першому занятті чітко та зрозуміло пояснив, які знання та компетентності я здобуду, розподіл балів, умови складання та перескладання заліків і екзаменів та інше

7 of 26

ПИТАННЯ 5 - 9.2 (6.3 – 10) було 9.3�Викладач був відкритий до спілкування та доступний для зв’язку, заохочував висловлювати свою думку

8 of 26

ПИТАННЯ 6 - 9.2 (6.1 – 10) було 9.2�Викладач був коректним та тактовним

9 of 26

ПИТАННЯ 7 - 8.9 (6.4 – 9.6) було 9.0�Викладач регулярно та вчасно надавав відгуки на мої роботи

10 of 26

ПИТАННЯ 8 - 8,8 (6.9 – 10) було 8,7�Викладач використовував сучасні та інноваційні методи навчання

11 of 26

ПИТАННЯ 9 - 9.3 (7.4 – 10) було 9.4�Викладач добре володіє технологіями дистанційного навчання

12 of 26

ПИТАННЯ 10 - 8.7 (6.7 – 9.5) було 8.8�Я міг вільно обирати способи виконання завдань

13 of 26

ПИТАННЯ 11 - 9.1 (6.3– 9.7) було 9.2�Викладач об’єктивно та прозоро оцінював мої знання та знання моїх одногрупників

14 of 26

ПИТАННЯ 12 – 9.0 (6.4 – 10) було 9.0�Викладач пояснював причини виставлення своєї оцінки

15 of 26

ПИТАННЯ 13 – 9.5 (7.3– 10) було 9.6�На мою думку, викладач добре володіє навчальним матеріалом

16 of 26

ПИТАННЯ 14 – 8.9 (7.0 – 9.7) було 8.9�Викладач на заняттях обговорював такі питання як: етика та академічна доброчесність, санкції за плагіат, списування та інші порушення

17 of 26

ПИТАННЯ 15 – 9.1 (6.4 – 9.9) було 9.3�Я хочу і надалі навчатися у цього викладача

18 of 26

Зведені дані (за викладачем) – 9.0 (6.7- 9.7) було 9.1

19 of 26

Дані �(за рівнями) –� А2-В2+

	А2	А2+	В1	B2	B2+		A2	A2+	B1	B2	B2+
T1			9,3	8,7		T12	9,2
T2			9,4			T13		9,1	9,3
T3	9,3	8,4	9,3			T14	8,6		9,3	9,5
T4			8,2			T15	8,3	8,5	8,7
T5	9,1	9,1	9,3			T16		9,3	9,2
T6			9,0			T17			8,9
T7		9,4	9,2	9,3		T18
T8				9,3		T19		9,1	9,3
T9				9,4	9,3	T20	6,7
T10	9,1	9,7	8,8			T21	8,2
T11		9,6	9,7			T22	9,7	9,2	9,1

20 of 26

Дані: ІМПС –�магістратура

Іноземна мова професійного спілкування
Т1	9,6
Т2	9,5

21 of 26

Дані: АІМ

Академічна іноземна мова
Т1	9,9
Т2	9,0

22 of 26

Загальне враження від вивчення цієї навчальної дисципліни

Кожна пара була цікавою з класними вправами і іграми в групі, що допомогло в вивченні мови

I really enjoyed studying this discipline, thank you for your professionalism and patience!

Курс залишив дуже позитивне враження. Матеріал був поданий доступно, структуровано й цікаво. Було багато практичних завдань, які допомогли краще засвоїти англійську.

Супер! Як дисципліна, так і викладач. В світі потрібно більше викладачів

Все супер, АЛЕ підручник жах, особливо рівень В1

23 of 26

Ваші рекомендації щодо покращення якості викладання цим викладачем

Комунікувати через електронну корпоративну пошту

Для покращення якості викладання можна рекомендувати більш активне використання інтерактивних методів навчання, таких як дискусії, дебати чи групові проєкти.

Було б цікаво, якби усі викладачі здали ЄВІ/НМТ і підтвердили свої знання, а в майбутньому і підтвердили за допомогою CELTA, бо англійська це те, що іде з тобою усе життя і відкриває багато нових дверей. Це б також додало престижу університету.

24 of 26