2 of 14

PENGOLAHAN DATA

BAB 6

TUJUAN PEMBELAJARAN:

6.1 Mengurutkan data.

6.2 Membandingkan data.

6.3 Menyajikan data dalam bentuk tabel, diagram � gambar (piktogram), dan diagram batang.

6.4 Menafsirkan data pada tabel, diagram gambar � (piktogram), dan diagram batang.

3 of 14

Data merupakan sekumpulan informasi berdasarkan fakta.

Data dapat dikumpulkan melalui proses pengamatan, wawancara, atau kuesioner.

A. Menyajikan dan Menafsirkan Data dalam Bentuk Tabel

4 of 14

7 10 8 9
9 9 7 7
6 9 7 8

8 10 8 7 10

Perhatikan contoh data acak hasil ulangan siswa berikut.

5 of 14

Perhatikan data pada tabel berikut.

Nilai	Jumlah Siswa
6	2
7	6
8	4
9	5
10	3

6 of 14

Berikut informasi yang dapat diperoleh dari �tabel hasil nilai ulangan siswa.

Informasi tabel

Siswa yang memperoleh nilai 9 lebih banyak dari siswa yang memperoleh nilai 10.
Nilai yang paling banyak diperoleh siswa adalah 7.
Jumlah siswa yang memperoleh nilai lebih dari 7 adalah 4 + 5 + 3 = 12 orang.
Selisih siswa yang memperoleh nilai ulangan tertinggi dan terendah adalah 3 – 2 = 1 orang.

7 of 14

Diagram gambar merupakan diagram yang menggunakan gambar-gambar untuk menyatakan banyaknya data.

Satu gambar dapat mewakili satu atau beberapa data.

B. Menyajikan dan Menafsirkan Data � dalam Bentuk Diagram Gambar

8 of 14

Perhatikan contoh tabel data penjualan telur berikut.

Hari	Jumlah Telur Terjual
Senin	5 kilogram
Selasa	8 kilogram
Rabu	6 kilogram
Kamis	4 kilogram
Jumat	7 kilogram
Sabtu	10 kilogram
Minggu	8 kilogram

9 of 14

Diagram gambar penjualan telur

Hari	Jumlah Telur Terjual
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
Sabtu
Minggu

10 of 14

Dari dioagram di atas, dapat disimpulkan �beberapa hal berikut.

Informasi diagram gambar

Telur paling banyak terjual pada hari Sabtu, yaitu 10 kg.
Selisih penjualan telur pada hari Kamis dan Jumat

= 7 – 4 = 3 kg.

Telur terjual kurang dari 5 kg pada hari Kamis.
Telur terjual lebih dari 7 kg pada hari Selasa, Sabtu, dan Minggu.
Jumlah seluruh telur yang terjual selama seminggu

= 5 + 8 + 6 + 4 + 7 + 10 + 8 = 48 kg.�

11 of 14

Diagram batang merupakan diagram yang menyajikan data dalam bentuk batang-batang persegi panjang.

C. Menyajikan dan Menafsirkan Data � dalam Bentuk Diagram Batang

12 of 14

Perhatikan contoh data banyak siswa kelas 1 sampai kelas 5 yang hadir pada kegiatan Pramuka.

Kelas	Jumlah Siswa
1	20
2	25
3	15
4	20
5	10

13 of 14

Diagram batang jumlah data siswa kelas 1 sampai kelas 5 yang hadir pada kegiatan Pramuka.

Kelas

14 of 14

Dari diagram tersebut, dapat disimpulkan beberapa hal berikut.

Informasi diagram batang

Siswa yang paling banyak hadir pada kegiatan Pramuka adalah siswa kelas 2.
Siswa yang paling sedikit hadir pada kegiatan Pramuka adalah siswa kelas 5.
Selisih banyak siswa kelas 1 dan kelas 5 yang hadir pada kegiatan tersebut = 20 – 10 = 10 orang.
Jumlah seluruh siswa yang hadir dalam kegiatan Pramuka = 20 + 25 + 15 + 20 + 10 = 90 orang.�