1 of 13

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИНИКНЕННЯ І ПЕРЕБІГУ КОНФЛІКТІВ У МОЛОДИХ СІМ'ЯХ

Зубко А. В.

Студентка 2 курсу

спеціальності 053

«Психологія»

науковий керівник:

Кузьменко Ю. В.

к. психол. н., доцент

2 of 13

ОБ’ЄКТ ДОСЛІДЖЕННЯ – КОНФЛІКТИ В МОЛОДИХ СІМ’ЯХ.

ПРЕДМЕТ ДОСЛІДЖЕННЯ – ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИНИКНЕННЯ І ПЕРЕБІГУ КОНФЛІКТІВ В МОЛОДИХ СІМ’ЯХ.

3 of 13

МЕТА ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕОРЕТИЧНО ОБҐРУНТУВАТИ ТА ЕМПІРИЧНО ДОСЛІДИТИ ОСОБЛИВОСТІ ВИНИКНЕННЯ І ПЕРЕБІГУ КОНФЛІКТІВ В МОЛОДИХ СІМ’ЯХ.

ГІПОТЕЗА ДОСЛІДЖЕННЯ: ОСНОВНИМИ ПРИЧИНАМИ ВИНИКНЕННЯ КОНФЛІКТІВ У МОЛОДИХ СІМ’ЯХ МОЖЕ СЛУЖИТИ МІЖДИСГАРМОНІЯ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВІДНОСИН, ЯКА ПРОЯВЛЯЄТЬСЯ В НАПРУЖЕНОСТІ, ВІДЧУЖЕНОСТІ, АГРЕСИВНОСТІ ТА КОНФЛІКТНОСТІ МІЖ ПОДРУЖЖЯМ.

4 of 13

ЗАВДАННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ:

  1. ЗДІЙСНИТИ ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ВИНИКНЕННЯ І ПЕРЕБІГУ КОНФЛІКТІВ У МОЛОДІЙ СІМ'Ї.
  2. ПРОВЕСТИ ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ФАКТОРІВ, ЯКІ ВПЛИВАЮТЬ НА ВИНИКНЕННЯ КОНФЛІКТІВ.
  3. РОЗРОБИТИ ТА ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНО АПРОБУВАТИ ПРОГРАМУ КОНСТРУКТИВНОГО ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ У МОЛОДИХ СІМ’ЯХ.

5 of 13

МЕТОДИ І МЕТОДИКИ ДОСЛІДЖЕННЯ:

Теоретичні: аналіз та узагальнення здобутої інформації, системний аналіз, узагальнення теоретично-методологічних підходів до досліджуваної проблеми;

Емпіричні: опитувальник «Рольові очікування та домагання у шлюбі» (РОД) (А. Волкова, Т. Трапезнікова), методика «Виявлення емоційного дисбалансу в емоційних стосунках» (Д. Деліс), методика «Суб’єктивна оцінка міжособистісних відносин» (СОМО) (С. Духновський), методика «Стратегії розв’язання конфліктних ситуацій» (Д. Джонсон і Ф. Джонсон (адаптований варіант Т. Кушнірук), методика «Діагностика рівня конфліктності особистості» (Г. Ложкін, Н. Повякель);

Статистичні: t-критерій Стьюдента для визначення відмінностей в показниках.

6 of 13

СТРУКТУРНА МОДЕЛЬ КОНФЛІКТУ

7 of 13

РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВІДНОСИН �ЗА МЕТОДИКОЮ С. ДУХНОВСЬКОГО

8 of 13

РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ СТРАТЕГІЙ �РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ �ЗА МЕТОДИКОЮ Д. ДЖОНСОНА І Ф. ДЖОНСОНА

9 of 13

РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ КОНФЛІКТНОСТІ ЗА МЕТОДИКОЮ Г. ЛОЖКІНА ТА Н. ПОВЯКЕЛЬ

10 of 13

ПРОГРАМА КОНСТРУКТИВНОГО ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТІВ У МОЛОДИХ СІМ’ЯХ

Мета програми: формування у молодого подружжя необхідних навичок саморегуляції поведінки, ефективної взаємодії у конфліктній ситуації, а також базових знань про природу виникнення та особливості конфлікту, для запобігання конфліктів у молодій сім'ї.

11 of 13

ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ДОСЛІДЖЕННЯ СТРАТЕГІЙ РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ ЗА МЕТОДИКОЮ Д. ДЖОНСОНА І Ф. ДЖОНСОНА

12 of 13

ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ КОНФЛІКТНОСТІ �ЗА МЕТОДИКОЮ Г. ЛОЖКІНА ТА Н. ПОВЯКЕЛЬ

13 of 13

Практична значущість отриманих результатів дослідження полягає у виявленні особливостей психологічної допомоги у вирішенні сімейних конфліктів; використанні у ході дослідження форм та методів психологічної допомоги у вирішенні сімейних конфліктів. Результати проведеного дослідження вказують на ефективність розробленої програми з профілактики та корекції виникнення і перебігу конфліктів у молодих сім’ях. Результати дослідження можуть використовуватися сімейними психологами під час роботи з молодими сім’ями.