ЯК ЗРОЗУМІТИ, ЩО ТВОЇ ПРАВА ПОРУШУЮТЬ

Думаємо про те як можуть порушуватись права окремих людей та що робити, аби не відбувалось зловживань на цьому ґрунті.�Дбаємо про необхідність своєчасного інформування про порушення прав�людини для їх своєчасного припинення.�Діємо, правомірно реагуючи на протиправні дії.

Що на цих зображеннях є подібним і в чому відмінність ситуації? �Чи порушують зображені на малюнках дії права людини?

Робота з підручником на ст. 58-59 (ситуації)

Обмеження прав людини

• Обмеження має мати певну мету.
• Вичерпний перелік таких цілей записаний у міжнародних договорах з прав людини та законах, прийнятих на національному рівні. До нього входять захист прав інших осіб та цінностей, важливих для сталого розвитку суспільства: безпека, територіальна цілісність та суверенітет держави, суспільна мораль, авторитет правосуддя тощо.
• Крім цього, ніхто не може обмежити наші права, якщо можливість такого обмеження не передбачена законами нашої країни.
• І остання умова — форма обмеження права має бути прийнятною у демократичному суспільстві. Іншими словами, обмеження може мати місце лише у тих випадках, коли немає інших способів досягнення тих цілей, заради яких воно застосовується.

Дискусія

«Камери відеоспостереження»

• Задля ефективності навчального процесу та для підвищення рівня безпеки у навчальних закладах місцева влада пропонує за кошти місцевого бюджету встановити у школах камери відеоспостереження.
• Чи підтримали б ви таку ініціативу? Чому?
• Чи змінилася б ваша думка, якщо б ви були в ролі батьків? Вчителів?

Адміністрації? Чому?

• Чи є додаткові вимоги / умови, які б ви хотіли забезпечити перед тим, як буде встановлено відеоспостереження?
• Чи весь внутрішній простір школи можна контролювати таким способом? Якщо — ні, то поясніть, де саме встановлювати відеоспостереження не можна і чому?