1 of 19

Приветствие

2 of 19

ФИНАНСОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МОЖЕТ БЫТЬ НЕ У ВСЕХ,

НО ФИНАНСОВО ГАМОТНЫМ ДОЛЖНЫН БЫТЬ КАЖДЫЙ

Тематическое занятие

Планирование

семейного бюджета

3 of 19

Семейный бюджет

4 of 19

5 of 19

6 of 19

7 of 19

Посмотрите видео и скажите

8 of 19

Слушаем друг друга

Участвует каждый

Говорим по делу

Обращаемся по имени

Обращаемся культурно

Работаем для себя

Работаем для других

Возражаешь –предлагай!

Правила работы

9 of 19

Семейный бюджет

ДохоДОды

Расходы

ДОХОДЫ

РАСХОДЫ

Станция №1 «ОТВЕЧАЛКИ»

10 of 19

11 of 19

Семейный бюджет

ДохоДОды

Расходы

зарплата

пенсия

стипендия

пособие

проценты

гонорар

прибыль

ДОХОДЫ

РАСХОДЫ

12 of 19

Семейный бюджет

Доходы

Расходы

зарплата

пенсия

стипендия

пособие

процент

гонорар

прибыль

13 of 19

Станция №2 «ОБЪЯСНЯЛКИ»

Составьте пословицы и поговорки

найти к предложенному началу концовку

  1. Не было ни гроша – до рубля не хватает
  2. Три денежки в день потерял полтину
  3. Восьми гривен куда хочешь, туда и день
  4. Сделал на пятак, –чем на алтын стыда
  5. Пожалел алтын, а испортил на гривенник
  6. Лучше на гривенник убытку, – да вдруг алтын

14 of 19

Станция №2 «ОБЪЯСНЯЛКИ»

(правильные ответы)

  1. Не было ни гроша
  2. Восьми гривен
  3. Пожалел алтын
  4. Три денежки в день
  5. Лучше на гривенник убытку,
  6. Сделал на пятак,

да вдруг алтын.

до рубля не хватает.

– потерял полтину.

куда хочешь, туда и день.

чем на алтын стыда.

а испортил на гривенник.

15 of 19

Задание: если дорого – прыгаем вверх, если дёшево – приседаем.

На вес золота,

Физкультминутка.

за бесценок,

по божеской цене,

не подступиться,

как задаром,

цена кусается,

не по карману,

по сходной цене,

влетит в копеечку,

за грош,

с Гулькин нос.

16 of 19

Станция № 3 «ПОКУПАЛКИ»

  • Надо выбрать основные виды продуктов для продовольственной корзины «семьи» на месяц из предложенных. При выборе продуктов, необходимо учитывать условия именно виртуальной семьи, роль которой они играют. Также участникам необходимо сделать запись в расходах в таблице «бюджет семьи». Свой выбор игроки должны обосновать.

17 of 19

Станция № 4 «ПОЕДАЛКИ»

  • Командам-участникам предлагается выбрать карточки, на обратной стороне которых изображен набор продуктов. Задача команде – составить бюджетное меню на 3 дня (завтрак, обед и ужин) используя различные варианты блюд из предложенных продуктов.
  • Условие – варианты блюд не должны повторяться.
  • Задание повышенное трудности.

Используя данные «потребительской корзины» рассчитать стоимость трехдневного меню.

18 of 19

Какой банк мы с Вами пополнили ?

19 of 19

Желаем вам удачи!