1 of 23

REUNIÓ INICI DE CURS

P4

Curs 2022-23

2 of 23

EQUIP DE MESTRES

​

  • Tutores:

P4A Alba Jiménez

P4B Núria Morales

​

  • Reforç: Marta Catalán
  • E. Especial: Mercè Martín
  • Música: Maria Maymó
  • Anglès: Laia Rubio/M. Jesús Plaza

3 of 23

OBJECTIUS D’EDUCACIÓ INFANTIL

​

  • Adaptar-se a la dinàmica escolar.
  • Fomentar l’autonomia.
  • Adquirir hàbits.
  • Adquirir coneixements.

4 of 23

HÀBITS

  • Saludar i acomiadar-se quan arribem i sortim d’un lloc.
  • Respectar als companys, mestra i altres adults, així com els elements de l’entorn.
  • Saber esperar i escoltar als altres.
  • Compartir el material.
  • Seure correctament.
  • Treure’s i posar-se la bata, el jersei o l’abric.
  • Demanar les coses correctament i donar les gràcies.
  • Respectar les normes del joc.
  • Recollir sempre el material i les joguines que utilitzen.
  • Fer una fila ordenada.
  • Rentar-se les mans.
  • Saber mocar-se.
  • Anar al lavabo i netejar-se sol/a.

​

5 of 23

QUÈ TREBALLAREM A P4?

​

​

COMUNICACIÓ I LLENGUATGES

Escriure el seu nom.

Reconèixer el seu nom i el dels seus companys/es.

Inici de la lectura a partir del nom i el vocabulari treballat.

Traç de diferents tipus.

Entendre la comunicació verbal en català i fomentar l’ús del català per expressar-se.

6 of 23

​

​

  • Els nombres: 1al 6 comptant. I escriure els nombres 1, 2, 3, 4, 5 i 6.
  • Continuar amb les formes geomètriques planes: cercle, quadrat, triangle i rectangle.
  • Els colors primaris i les seves barreges.
  • Treballar conceptes de situació espacial.
  • Mesura.

​

QUÈ TREBALLAREM A P4?

MATEMÀTIQUES

7 of 23

​

​

​

  • Adaptació.
  • La tardor.
  • La castanyada.
  • L'hivern.
  • La Vella Quaresma.
  • Els animals de la granja.
  • La primavera.
  • Sant Jordi.
  • Artista.
  • Projecte: Animal de granja.

QUÈ TREBALLAREM A P4?

DESCOBERTA DE L’ENTORN

8 of 23

​

​

  • Hàbits i rutines
  • Posar i treure la bata i la jaqueta.
  • Endreçar les seves coses i les comunes.
  • Càrrecs: Passar llista i mirar el temps, missatgers, repartir material, etc.
  • Així soc jo

​

​

​

QUÈ TREBALLAREM A P4?

DESCOBERTA D’UN MATEIX.

​

FILOSOFIA 3-18

  • Activitats de cohesió
  • Jocs, contes i art

9 of 23

ESPAIS

  • P3 i P4 barrejats
  • Espais lúdics
  • Dues tardes a la setmana

​

10 of 23

PSICOMOTRICITAT

​

P4 A: DIMECRES (DESPRÉS DEL PATI)

P4 B: DILLUNS (DESPRÉS DEL PATI)

​

​

​

MOLT IMPORTANT!!!:

​

PORTAR ROBA D´ESPORT

i

MITJONS ANTILLISCANTS

MARCAT AMB EL NOM

11 of 23

UN MATÍ A L’ESCOLA

  • Fem la rotllana.
  • Cantem la cançó del Bon dia.
  • L'encarregat de la setmana passa llista.
  • Encarregat del temps.
  • Encarregat del calendari.
  • Comencem l’activitat.

​

12 of 23

HORA D'ESMORZAR

​

  • Anem al lavabo i rentem mans.

​

  • L'esmorzar ha de ser variat: fruita, entrepà petit… Hem d’evitar portar bolleria. No es poden portar sucs i iogurts.

​

  • L’esmorzar s'ha de portar en una bosseta de tela amb un tovalló de roba i dins d’una carmanyola.

​

TOT MARCAT AMB EL NOM !!!!

​

  • Els divendres tothom porta fruita per esmorzar.

​

  • Quan acabem anem al pati a jugar.

​

​

​

​

13 of 23

  • Hàbits d’higiene i beure aigua.
  • Relaxació.
  • Activitat: medi, anglès, psicomotricitat, llengua, mates...

TORNEM DEL PATI

14 of 23

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

A LA TARDA

​

  • Arribem de casa o del menjador, fem una mica de relaxació i comencem l’activitat.
  • Les activitats de la tarda són més lúdiques ja que aprofitem els matins per fer activitats que requereixen més concentració: TEATRE, PLÀSTICA I ESPAIS

​

​

15 of 23

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

  • PRIMER TRIMESTRE

Encara per definir

​

  • SEGON TRIMESTRE

Granja Can Montcau

(La Roca del Vallès)

​

  • TERCER TRIMESTRE

Sortida a la platja - Mataró 

​

SORTIDES

16 of 23

​

​

TOT MARCAT AMB EL NOM !!!!

​

​

​

​

​

QUE HEM DE PORTAR

A L’ESCOLA?

​

​

​

​

​

​

Bata amb botons al davant.

Ampolla per l'aigua

1 capsa mocadors de paper

1 paquets tovalloletes humides

1 rotllo industrial de paper de cuina

Mitjons antilliscants

Muda sencera en una bossa de roba

Pitet (menjador)

Carmanyola i tovalló gran

17 of 23

​

​

  • En cas de febre, no es pot venir a l’escola.
  • En cas de febre, ha d’estar 24h sense febre a casa.
  • En cas d’absència, és obligatori, primer de tot, trucar a l’escola i justificar-ho de forma escrita.
  • No es pot donar cap medicament sense prescripció mèdica. 

��

​

​

​

​

​

​

​

INFORMACIONS IMPORTANTS��

​

​

​

18 of 23

  • Drets d’imatge. 
  • Sortida d’escola: cal omplir un full per autoritzar que una persona desconeguda per l’escola pugui recollir al nen/a (veïns, amics, tiets/es, altres familiars...).
  • Sortida monitoratge setembre
  • Al·lèrgies
  • Sortides culturals

​

CAL RETORNAR TOTA LA DOCUMENTACIÓ SIGNADA EL MÉS AVIAT POSSIBLE!!

��

AUTORITZACIONS

19 of 23

RELACIÓ FAMILIA-ESCOLA

��

​

Al llarg del curs haurem de realitzar una entrevista

individual amb les famílies.

​

Aquesta pot ser convocada a petició dels pares/mares o de les mestres.

​

​

Dimarts i Dijous de 12:30h-13.00h

​

Informes: al Nadal i al Juny, on es fa la valoració del desenvolupament i el procés d’aprenentatge del nen/a.

��

20 of 23

PARTICIPACIÓ DE LA FAMÍLIA

​

  • Per les sortides culturals necessitarem dos/tres acompanyants per a cada grup.

​

  • Una activitat per trimestre famílies-alumnes dins l’escola.

​

​

​

​

21 of 23

COMUNICACIÓ

​

  • A la porta de la classe
  • A través del e-mail de la classe
  • CLASSDOJO
  • APP: Tokapp

​

​

​

​

P4A: P4A@escolaponent.cat

P4B: P4B@escolaponent.cat

​

22 of 23

ANIVERSARIS

  • Podem portar: galetes, pa de pessic, croissants, pastes i suc.

​

  • No es poden portar llaminadures.

​

IMPORTANT:

TOT HA DE SER COMPRAT! ��

23 of 23