Звіт директора Побузького ліцею за 2023/2024 навчальний рік

Цей звіт висвітлює визначні досягнення та ключові події, які відбулись у Побузькому ліцеї протягом 2023/2024 навчального року.

Ірина Гаврищенко

Мета звіту

1

Підбити підсумки

Проаналізувати досягнення та виклики за рік, що минув.

2

Окреслити плани

Визначити ключові напрямки розвитку закладу на найближчий період.

3

Поділитися успіхами

Представити основні здобутки та реалізовані ініціативи.

ПЕДАГОГІЧНИЙ СКЛАД

82% від загальної кількості педпрацівників мають вищу освіту на рівні спеціаліста,  магістра.

Протягом року навчальний заклад був на 100% забезпечений кадрами. 

�

Огляд навчального року

Мережа класів

Стратегії адаптації освітнього процесу до змішаного навчання

1

Гнучкий графік

Запровадження змінного режиму навчання, поєднання очної та дистанційної форм.

2

Персоналізація навчання

Врахування індивідуальних потреб та темпів засвоєння матеріалу учнями.

3

Цифровізація ресурсів

Розробка та впровадження цифрових навчальних матеріалів, онлайн-платформ.

Стратегія адаптації освітнього процесу в умовах змішаного режиму навчання

Організація інклюзивної форми навчання

1

Індивідуальний підхід

Для 25 учнів організовано інклюзивну форму навчання. Це забезпечує рівний доступ до освіти.

2

Спеціалізована підтримка

Залучено асистентів вчителя та спеціальних педагогів. Вони допомагають учням повноцінно інтегруватися в освітній процес.

3

Адаптовані матеріали

Розроблено спеціальні навчальні матеріали та програми. Вони враховують особливі освітні потреби кожного учня.

Дистанційне навчання

1

Початок року

Затверджено список учнів для дистанційного навчання. Він враховував місце перебування здобувачів освіти.

2

Протягом року

Список постійно оновлювався. Це забезпечило гнучкість освітнього процесу в умовах змінних обставин.

3

Кінець року

Підведено підсумки дистанційного навчання. Оцінено ефективність та визначено напрямки вдосконалення на наступний рік.

Екстернатна форма навчання

Початок навчання

Один учень розпочав здобувати освіту екстерном з 1 вересня 2023 року.

Проміжна атестація

12 березня та 26 квітня 2024 року проведено проміжні атестації. Вони допомогли оцінити прогрес учня.

Підсумкова атестація

29 травня 2024 року проведено підсумкову атестацію. Вона визначила рівень засвоєння навчального матеріалу.

Сімейна (домашня) форма навчання

Початок навчання

Дві учениці розпочали навчання на сімейній формі 1 вересня 2023 року.

Проміжний контроль

26 грудня 2023 року проведено проміжний контроль знань. Він допоміг оцінити ефективність обраної форми.

Підсумкова атестація

17 травня та 12 червня 2024 року проведено підсумкові атестації. Вони підтвердили успішність навчання.

Індивідуальне навчання та консультації

Індивідуальне навчання

Одна учениця навчалася за індивідуальною формою (педагогічний патронаж) протягом усього року.

Консультації

Протягом року проводились регулярні консультації для надолуження освітніх втрат. Це допомогло учням подолати прогалини.

Моніторинг прогресу

Постійно відслідковувався прогрес учнів. Це дозволило вчасно коригувати навчальний процес.

Період надолуження освітніх втрат

1

Запровадження періоду

З 15 по 26 січня 2024 року впроваджено спеціальний період. Він був спрямований на надолуження освітніх втрат.

2

Стратегія вимірювання

Затверджено Стратегію вимірювання та компенсації освітніх втрат. Вона допомогла систематизувати роботу з учнями.

3

Моніторинг та планування

Проведено моніторинг втрат та внесено зміни до планування. Це забезпечило гнучкість навчального процесу.

Практична освітня діяльність

Пошуково-дослідницька практика

Учні проводили наукові експерименти та дослідження. Це сприяло розвитку критичного мислення та дослідницьких навичок.

Екскурсії

Організовано освітні екскурсії для учнів. Вони допомогли застосувати теоретичні знання на практиці.

Проєктна діяльність

Впроваджено проєктне навчання. Воно розвинуло навички командної роботи та креативність учнів.

Навчально-польові збори з предмету "Захист України"

Дата проведення

27-31 травня 2024 року

Учасники

Учні 11 класів

Мета

Практичне застосування знань з предмету "Захист України"

Діяльність

Тактичні навчання, медична підготовка, фізичні вправи

Проведення внутрішнього моніторингу якості освіти

У лютому 2024 року було проведено моніторингове дослідження  стану викладання української мови (5-11 класи) та рівня навчальних досягнень учнів 6, 9, 11 класів з української мови

З 01 по 30 квітня проведено моніторингове дослідження якості викладання предметів: 5-9 класи «Мистецтво», 5-6 класи «Математика», 7-11 класи «Алгебра», «Геометрія»

Налагоджено процес перезарахування оцінок для тих учнів, що здобували освіту в Міжнародній українській школі, для таких учнів запроваджено індивідуальну освітню траєкторію

Якість знань за 2023-2024 навчальний рік по Побузькому ліцею (опорний заклад)

Достатній рівень 30%

Високий рівень 6%

Успішність учнів Побузького ліцею

« …рівень освітньої діяльності в Побузькому ліцеї за напрямом «Система оцінювання здобувачів освіти» вважати таким, що вимагає покращення.» (наказ від 31.05.2024 № 92). На засіданні педагогічної ради обговорено шляхи вдосконалення рівня освітньої діяльності за напрямом «Система оцінювання здобувачів освіти» (протокол від 14.06.2024 № 15 п. 6). Спланована робота з цього питання на 2024-2025 навчальний рік.

Методична робота

​

Ліцейні МО

Методичні студії

Методичні наради

ІІ етап роботи над науково-методичною проблемою «Реалізація основних напрямів оновлення освітніх процесів з урахуванням вимог сучасної школи»

Наукова-методичний семінар

Творчі групи

Курсова перепідготовка

Індивідуальні консультації

Професійний розвиток персоналу

Конференції

Вчителі беруть участь у професійних конференціях, обмінюючись досвідом та новими ідеями.

Онлайн-Курси

Педагоги проходять онлайн-навчання, щоб підвищувати свою кваліфікацію.

Наставництво

Досвідчені вчителі надають менторську підтримку молодим спеціалістам.

Співпраця

Вчителі активно обмінюються ідеями та практиками на засіданнях методичних об'єднань.

Атестація педагогів

Результати атестації

Атестація є важливим процесом оцінювання професійних компетентностей педагогів. Її результати визначають присвоєння кваліфікаційних категорій.

Нові присвоєння категорій

Успішне проходження атестації дає змогу педагогам отримати вищі кваліфікаційні категорії, що впливає на їх професійний статус та оплату праці.

Усі педагоги ліцею та філій, які викладали у 5-6 класах НУШ, пройшли підвищення кваліфікації та були готові провадити викладання за новими орієнтирами Держстандарту базової освіти.

Атестувались 20 педагогічних працівників.

За наслідками атестації:

підтверджено 14 кваліфікаційних категорій;

встановлено 6 кваліфікаційних категорій;

підтверджено 3 педагогічних звань.

У першому етапі взяло участь 217 учнів, що становить 23,5 % від загальної кількості учнів ліцею та філій:

• з української мови та літератури 33 учні,
• з англійської мови – 31 учень,
• з історії - 31 учень,
• з фізики - 26 учнів,
• з математики - 20 учнів,
• з правознавства - 12 учнів,
• з інформаційних технологій - 5 учнів,
• з хімії - 13 учнів,
• з біології - 21 учень,
• з географії - 19 учнів,
• з трудового навчання -6 учнів.

ОЛІМПІАДА 2024

РЕЗУЛЬТАТИ УЧАСТІ УЧНІВ ЗАКЛАДУ

у Всеукраїнських учнівських олімпіадах

На III етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів було надано 42 заявки.

7 переможців обласного етапу:

Ганусовська Анна (8-В клас) - диплом II ступеню з Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики (учитель Опалюк Ірина Олександрівна);

Корляков Іван (10-А клас) - диплом II ступеню з Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії (учитель Свінціцька Алла Петрівна);

Богаченко Діана (9-Б клас) - диплом III ступеню з Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії (учитель Свінціцька Алла Петрівна);

Власюк Анастасія (11-А клас) - диплом III ступеню з Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури (учитель Козієнко Любов Іванівна);

Ганусовська Анна (8-В клас) - диплом III ступеню з Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії (учитель Рагуліна Вікторія Олександрівна);

Ганусовська Анна (8-В клас) - диплом III ступеню з Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (учитель Розумяк Аліна Олександрівна);

Салтикова Єлізавета (11-А клас) - диплом III ступеню з Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії (учитель Заставнюк Любов Миколаївна).

Ганусовська Анна стала призером 3-х олімпіад III етапу й учасницею Всеукраїнського рівня учнівської олімпіади з математики.

Виховний аспект

В умовах воєнного стану , наш ліцей приділяє велику увагу патріотичному вихованню, заохочуючи учнів до активної громадянської позиції та підтримки Збройних Сил України. Ми проводимо різноманітні заходи, які формують у молоді почуття любові та відданості своїй країні.

Виховна робота

1

Тематичні тижні

Проведення тематичних тижнів для поглиблення знань та розвитку учнів.

2

Ярмарки

Організація ярмарків для залучення батьківської громади та збору коштів.

3

Заходи

Різноманітні позаурочні заходи для всебічного виховання та соціалізації учнів.

Заходи на підтримку ЗСУ

Збір гуманітарної допомоги

Учні та батьки активно долучаються до збору необхідних речей для українських військових.

Листи подяки

Школярі пишуть листи вдячності та підтримки нашим захисникам, надихаючи їх на подальшу боротьбу.

Благодійні заходи

На шкільних заходах ми організовуємо виступи та збори коштів для потреб Збройних Сил України.

Волонтерська допомога

Учні та вчителі долучаються до волонтерських ініціатив, допомагаючи тилу фронту.

Розвиток громадянської позиції

Громадянські проєкти

Учні беруть участь у різноманітних соціальних ініціативах, спрямованих на покращення життя громади.

Дебати та дискусії

На уроках ми проводимо захоплюючі дебати на актуальні суспільні теми, розвиваючи критичне мислення.

Волонтерська робота

Учні долучаються до волонтерських організацій, надаючи допомогу тим, хто її потребує.

Позакласна діяльність та залученість учнів

Спорт

Учні активно займаються різними видами спорту, представляючи ліцей на обласних змаганнях.

Творчість

Гуртки в ЦДЮТ та години в ДМШ дозволяють учням розвивати свої таланти.

Волонтерство

Учні беруть участь у благодійних ініціативах, демонструючи соціальну відповідальність.

Лідерство

Органи учнівського самоврядування активно залучають учнів до прийняття рішень.

Робота з батьками

Консультації

Регулярні індивідуальні консультації для батьків з актуальних питань.

Батьківські збори

На зборах обговорюються важливі аспекти навчання та виховання.

Спільні заходи

Спільна участь батьків та учнів у шкільних заходах і проєктах.

Взаємодія з батьками та громадою

Батьківські Збори

Регулярні зустрічі для обговорення успіхів і проблем учнів.

Волонтерство

Батьки та члени громади долучаються до організації ліцейних заходів.

Благодійність

Спільні ініціативи щодо поліпшення матеріально-технічної бази.

Інформування

Регулярне оновлення сайту та соціальних мереж ліцею та філій.

Спортивні досягнення учнів ліцею

Аналіз якісних показників роботи ліцейних гуртків та індивідуальний підхід під час уроків учителя фізичної культури Федеки Оксани демонструють високі результати учнів на територіальних та обласних змаганнях, які є свідченням ефективності позакласної роботи з фізичного виховання.

Командні успіхи на обласних змаганнях

1. Збірна команда ліцею виборола ІІ командне місце на третій групі обласної Гімназіади 2023-2024 н.р., продемонструвавши відмінну командну взаємодію та наполегливість.

2. Участь у проєкті Президента України "Пліч-о-пліч Всеукраїнські шкільні ліги" дозволила учням розкрити свій потенціал та здобути цінний змагальний досвід.

Індивідуальні здобутки

легкоатлетів

10M 90CM

Штовхання ядра

Перше місце Куліша Івана

Біг на 1500 м та біг на 400 м

�

Бігові дисципліни

Призові місця ІІІ місце Сергієнка Дмитра та Ринькевича Дмитра

Психологічна підтримка учнів

1

Індивідуальні консультації

Кваліфіковані психологи надають учням конфіденційну психологічну допомогу у складні періоди.

2

Групові тренінги

Ми проводимо тематичні тренінги, спрямовані на розвиток особистісних та соціальних навичок.

3

Підтримка у кризових ситуаціях

Психологічна служба ліцею оперативно реагує на складні життєві обставини учнів.

Робота психолога та соціального педагога

1

Діагностика

Проведення психологічного та соціального обстеження учнів для виявлення їхніх потреб.

2

Корекційно-розвиткова робота

Створення та реалізація індивідуальних програм психологічної та соціальної підтримки.

3

Консультування

Надання консультативної допомоги учням, батькам та вчителям з актуальних питань.

Відповідно до соціального паспорта ліцею та філій на кінець навчального року у ліцеї навчалися учні пільгових категорій, а саме:

діти позбавлені батьківського піклування, в тому числі діти-сироти – 27;

діти з малозабезпечених сімей – 7;

діти постраждалі внаслідок аварії на ЧАЕС – 2;

діти з особливими освітніми потребами, в тому числі діти з інвалідністю – 34;

діти, батьки яких є учасниками  АТО – 47;

діти, батьки яких є учасниками бойових дій або військовослужбовцями – 109;

діти із числа внутрішньо переміщених осіб – 29;

діти, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій та збройних конфліктів – 2;

діти, батьки яких загинули на війні – 2;

діти, які підвозяться шкільним автобусом до навчальних закладів - 258; 

діти, які перебувають у складних життєвих обставинах  – 29.

�

Супровід дітей з особливими освітніми потребами

Індивідуальні навчальні плани

Розробка та впровадження індивідуальних навчальних планів для учнів з особливими потребами.

Адаптація навчального середовища

Створення комфортних умов для навчання та розвитку дітей з особливими освітніми потребами.

Співпраця з фахівцями

Залучення спеціалістів (психологів, логопедів, реабілітологів) для якісного супроводу учнів.

Введення до штату закладу

посади логопеда з метою:

1

Діагностики мовлення

Комплексне обстеження стану мовлення учнів із виявленням порушень та їх причин.

2

Індивідуальних заняття

Логопед проводить регулярні індивідуальні та групові заняття для корекції мовлення.

3

Контролю динаміки

Постійна оцінка ефективності логопедичної роботи та коригування методик.

Завдання логопеда

Покращення мовлення

Учні демонструють значне покращення звуковимови, граматичної та лексичної сторін мовлення.

Підвищення впевненості

Діти стають більш комунікабельними та впевненими у спілкуванні з оточенням.

Академічні успіхи

Покращення мовленнєвих навичок сприяє підвищенню успішності в навчанні.

Кадрові зміни

1

Призначення нових працівників

Заклад освіти постійно поповнюється новими педагогічними кадрами, які приносять свіжі ідеї та енергію.

2

Перехід працівників на інші посади

Окрім нових призначень, в закладі також відбуваються внутрішні кадрові переміщення, коли педагоги займають інші посади.

Пільгові категорії учнів, що харчувалися безкоштовно

• Учні пільгової категорії 1-4 класів: 89 осіб.

• Учні пільгової категорії 5-11 класів: 153 особи.

На виконанання програми першої леді УСІ учні 1-4 класів забезпечені повноцінним харчуванням з вересня 2024 року

Заклади дошкільної освіти Побузького ліцею

У 2023-2024 навчальному році до складу Побузького ліцею входили 3 заклади дошкільної освіти - Капітанська, Сухоташлицька та Пушківська філії. Кожна філія мала одну різновікову групу. Загальна кількість вихованців у І семестрі становила 66 осіб, а в ІІ семестрі - 65 осіб.

Кадрове забезпечення закладів дошкільної освіти

Загальна кількість працівників - 15 осіб. Управлінський персонал - 1 заступник директора (0,5 ставки). Педагогічні працівники - 7 осіб (5 вихователів, 2 асистенти вихователів). Кадрова потреба закладів повністю укомплектована.

Охорона праці у ліцеї

Створення безпечних умов праці та навчання – ключовий пріоритет.

Формування навичок безпечної поведінки серед учасників освітнього процесу.

Збереження життя і здоров'я учнів, вчителів та іншого персоналу.

Аналіз травматизму за

2023-2024 навчальний рік та

2022-2023 навчальний рік

За 2023-2024 рік зафіксовано випадки побутового травматизму -12, шкільного -3 випадки.

За 2022-2023 рік випадки побутового травматизму -11, шкільного -2

Профілактика травматизму

Підвищення обізнаності та інформування педагогічних

працівників щодо потенційних ризиків вдома та в закладі освіти.

Покращення стану інфраструктури

та обладнання для забезпечення

безпечних умов навчання.

Використання коштів закладом освіти

Побузький ліцей прагне відповідально та ефективно управляти наявними ресурсами для забезпечення найкращих умов освітнього процесу. Ми розглядаємо різні статті витрат, щоб гарантувати, що кошти витрачаються за призначенням на потреби ліцею та філій.

Основні статті витрат

Обладнання

Закупівля сучасного та функціонального обладнання для навчальних класів та кабінетів.

Ремонт

Проведення ремонтних робіт та поліпшення умов для забезпечення безпечного та комфортного освітнього середовища.

Технології

Оновлення комп'ютерів, проекторів, інтерактивних дошок для впровадження інноваційних технологій в освітній процес.

Затвердження кошторису ліцею (філій) та його дотримання на 2024 рік

Дотримання виконання колективного договору в розділі оплата праці за 2023-2024 н.р.

Оплата праці в І семестрі минулого навчального року здійснювалася в повному обсязі та вчасно. Педагогічні працівники отримали винагороду до Дня працівника освіти в розмірі посадового окладу, технічні працівники- 50% посадового окладу.

В грудні 2024 року педагоги ліцею та філій отримали премію в межах 50-100%.

В ІІ семестрі виплата відпускних та оздоровчих педагогічним працівникам відбувалася частинами.

Допоміжному персоналу з/п виплачувалася з серпня місяця із затримкою (за дні невчасної виплати проводилася компенсація). Оздоровчі не були виплачені вчасно (винятком є працівники, які підлягали звільненню). Станом на даний час оздоровчі виплачуються поступово допоміжному персоналу.

Незважаючи на вкрай важку ситуацію педагогічним працівникам Побузького ліцею та філій було виплачено матеріальну допомогу на оздоровлення в сумі 1 030 015 грн, працівникам допоміжного та обслуговуючого персоналу філій Побузького ліцею виплачено матеріальну допомогу на оздоровлення в сумі 91 810 грн, до кінця року матеріальну допомогу на оздоровлення плануємо виплатити працівникам допоміжного та обслуговуючого персоналу Побузького ліцею та Пушківської філії в сумі 216 550 грн.

За рахунок субвенцій з ДБ та спів фінансування з МБ в березні 2024 року було придбано 13 інтерактивних комплексів на загальну суму 505 809 грн. До кінця року виділено коштів за рахунок субвенцій з ДБ та спів фінансування з МБ у сумі 1 507 637 грн на придбання обладнання для кабінету «Захист України» та 428 513 грн на придбання обладнання для навчального класу НУШ.

Також за рахунок державної субвенції виділено кошти на забезпечення харчування учнів початкових класів у сумі 505 600 грн.

Адміністрація закладу щомісяця звертається з клопотанням до засновника для покриття заборгованості по усіх статтях витрат.

Поруч з цим варто наголосити про збереження доплат в повному обсязі за викладання годин НУШ в 1-7 класах -20%, престижність праці 8-11 класи -5%, ліцейні години -10%, класне керівництво, перевірку зошитів, заміну годин та класне керівництво, 20% за години в інклюзивному класі, фінансування варіативної складової, додаткових годин на вивчення предметів, обслуговування корпоративного Google Classroom.

На даний час фінансовий ресурс дозволяє виплатити винагороду в розмірі 50% посадового окладу для педагогічних працівників до кінця бюджетного року.

Фінансові виклики змушують до пошуку додаткових джерел фінансування для поліпшення матеріально –технічної бази, тому адміністрація постійно шукає спонсорів.

ГРОШІ

МАТЕРІАЛИ

ВИКОНАННЯ РОБІТ

ОГАНІЗАЦІЯ ОТРИМУЄ ЦІЛЬОВІ КОШТИ

ОРГАНІЗАЦІЯ ОТРИМУЄ МАТЕРІАЛИ

ОРГАНІЗАЦІЯ ОТРИМУЄ ВИКОНАНІ РОБОТИ

При наданні благодійної допомоги у вигляді коштів благодійник визначиє її ціль – напрями видатків, на які буде спрямована допомога.

Благодійна допомога в натуральній формі може представляти собою різноманітні товари та матеріальні цінності.

Безоплатне надання послуг або виконання робіт за попередньою домовленістю

Удосконалення матеріально-технічної бази

здійснювалося за рахунок благодійної допомоги через

Матеріально-технічне забезпечення

1

Оновлення обладнання

Регулярне оновлення та модернізація навчального обладнання

2

Ремонтні роботи

Проведення необхідних ремонтних робіт для підтримки належного технічного стану приміщень.

3

Покращення умов

Створення комфортних та безпечних умов для навчання, відпочинку та розвитку учнів.

Оснащення навчальних кабінетів

Комп'ютери

Забезпечення навчальних кабінетів сучасними комп'ютерами.

Проектори

Встановлення якісних проекторів для наочної демонстрації матеріалу.

Інтерактивні дошки

Застосування інтерактивних дошок для залучення учнів до освітнього процесу.

Використання технологій на уроках

1

Інноваційні методи

Застосування сучасних технологій для урізноманітнення та підвищення ефективності уроків.

2

Розвиток навичок

Формування у учнів навичок використання цифрових інструментів для навчання та самостійного розвитку.

3

Залучення учнів

Підвищення мотивації та активного залучення учнів до освітнього процесу.

Плани та пріоритети на наступний рік

Інноваційні Технології

Продовжувати інтеграцію сучасних технологій в освітній процес.

Удосконалення програм

Оновлювати та розширювати навчальні програми, враховуючи потреби учнів.

Партнерства

Розвивати співпрацю з провідними ЗЗСО для створення нових можливостей.

«ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ»

Сучасні технології

Забезпечення доступу до сучасного обладнання та програмного забезпечення для навчання.

Інноваційні методики

Заохочення використання інтерактивних методів навчання та проєктної діяльності.

Здорове середовище

Створення комфортного та безпечного освітнього простору, що сприяє психологічному добробуту.

Доступність

Забезпечення доступності освітніх ресурсів та послуг для всіх учнів, незалежно від їх потреб.

«СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ЗНАНЬ»

1

Формувальне оцінювання

Регулярний моніторинг успішності учнів для забезпечення своєчасного виявлення проблем та надання допомоги.

2

Зовнішнє оцінювання

Підготовка учнів до НМТ, ДПА та моніторингу освітньої діяльності.

3

Самооцінювання

Розвиток учнівських навичок самостійного оцінювання та аналізу власних досягнень.

4

Портфоліо

Заохочення ведення портфоліо для збору та демонстрації успіхів та досягнень учнів.

«ОЦІНЮВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ»

Атестація

Проведення атестації / сертифікації педагогічних працівників для оцінки їх професійного рівня та надання підтримки для подальшого зростання.

​

Моніторинг

Регулярний моніторинг педагогічної діяльності для виявлення сильних сторін та можливих зонів розвитку.

Навчальні програми

Забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогів, у тому числі через навчальні програми та тренінги.

«УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ»

1

Прозорість

Забезпечення відкритості та прозорості управлінських рішень для створення довіри та взаєморозуміння.

2

Ефективність

Оптимізація управлінських процесів для забезпечення ефективного використання ресурсів.

3

Інновації

Впровадження інноваційних підходів до управління для забезпечення якісної освіти.

4

Партнерство

Налагодження ефективного співробітництва з батьками, громадськістю та іншими закладами освіти.

Реалізація Стратегії розвитку ліцею та філій

Зміцнення матеріально-технічної бази

Оновлення навчального обладнання та створення сучасного освітнього середовища.

Покращення кадрового потенціалу

Залучення кваліфікованих спеціалістів та забезпечення їх професійного розвитку.

Очікувані результати

Високий рівень навчальних досягнень

Збільшення кількості учнів, які досягають високих результатів на зовнішньому оцінюванні та в конкурсах.

Розвиток творчих здібностей

Заохочення творчої діяльності учнів та розвиток їх талантів через проведення різноманітних заходів.

Формування цінностей

Виховання у учнів моральних та громадянських цінностей, відповідальності та толерантності.