TRABAJANDO POR PROYECTOS EN LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA
SEMINARIO:Aprendizaje basado en proyectos
Juan Ramón Fernández, 20 ENERO 2016
https://tecnoelxblog.wordpress.com/ @jurafgtt
IES Montserrat Roig, Elx
*****muchas imágenes tienen enlaces externos
La tesis que he mantenido con los proyectos que he realizado
Roles del profesor:
Roles del alumno:
empezamos por el final, evolución de un mismo proyecto que selecciona bolas blancas y negras 2004 hecho en un curso del Cefire
ahora un poco más grande y cíclico con Logo y secadores de los chinos, 2012
ahora con rampas cíclico y Scrtach ,2014
seguimos con uno más grande y con rueda de bici 2013
simulacion XXL robot seleccionabolas
a pesar de los barracones, hicimos el más grande, XXL con un extractor de humos y una tubería de PVC, nuestra OBRA MAESTRA 2015 y finalizamos los robots seleccionabolas
ahora estamos con marionetas Robotizadas
y estamos haciendo este año las marionetas XXL 2016
nuestro objetivo, participar en Ferias, Congresos, jornadas,
EXPERIMENTA 2013
nuestro objetivo, participar en Ferias, Congresos, jornadas,
FECITELX 2015
nuestro objetivo, participar en Ferias, Congresos, jornadas,
FINDE CIENTÍFICO 2015
Convocatoria Fecitelx 2016
El guión que seguimos en el Aula-Taller
más guiones para el Aula-Taller
utilizando el método de proyectos para un encuentro de Docentes de Tecnología
Conceptos generales
definición de proyecto
Reparto de tareas en el Grupo, Contrato
Trabajar por proyectos, de aula planeta
Infografía de aula planeta , ABP
método de proyectos
Circulo de Deming, muchas similitudes con el método de proyectos
recursos para estudiantes de tecnología
ver
rich picture, tomemos este ejemplo
ejemplo 1, presentación
pr
Vídeo de figuras de Chladni
ejemplo 2, presentación
ejemplo 3
Vídeo de pomperito en 1º ESO
tarea 1, describe brevemente tu proyecto y las condiciones que ha de cumplir, lo detallaremos más en la rúbrica del proyecto
En nuestro caso vamos hacer una maquina de pompas gigantes (pompero).
Condiciones:
tarea 2, realiza una primera idea de tu proyecto en A3
Rúbricas con Rubistar y CoRubrics,Master del Profesorado UMH
Seguimiento de la construcción del proyecto con ClassDojo
Las comunicaciones y notas se pueden poner en Edmodo
Rúbrica hecha con Corubrics de proyectos en Tecnología
Formulario de Rúbrica hecha con Corubrics de proyectos en Tecnología
tarea 3, realiza una Rubrica con Rubistar
tarea 4, realiza una Rubrica con Corubrics
coevaluación 1
coevaluación 2
kahoot nos puede valer como coevaluación
kahoot : probemos con este ejemplo de Daniel Turienzo
seguimiento del proyecto con flikr
tarea 5, darse de alta en Flikr y crear un álbum de nuestro proyecto
Ahora toca que evaluéis este taller, SAQUEMOS LOS MÓVILES
El éxito de estos casi 25 años de Educación Tecnológica trabajando por proyectos se transfiere a la Universidad
gracias por todo y espero que hagáis muchos proyectos