Briefing CREC Mpox pour les volontaires�����������Septembre 2024
Mpox - principes de base
Populations à risque de mpox grave
Populations à risque de mpox grave
Transmission de Mpox
Direct de personne à personne : se produit principalement par contact étroit ou intime avec des lésions infectieuses de la peau ou des muqueuses, telles que celles trouvées dans la bouche ou sur les organes génitaux.Cela comprend :
Transmission de Mpox
Ces modes de transmission de personne à personne impliquent que les membres du ménage risquent de contracter la maladie, y compris les enfants en jouant et dans des conditions de vie surpeuplées. Les partenaires sexuels des personnes atteintes de mpox sont également sensibles. Les personnes ayant plusieurs partenaires sexuels courent un risque plus élevé.�
Transmission indirecte : la mpox peut être contracté à partir d'objets contaminés tels que des vêtements, de la literie, des serviettes ou des surfaces qui n'ont pas été désinfectées après avoir été utilisées par une personne atteinte de mpox.
Transmission de l'animal à l'homme (zoonotique) : dans les régions endémiques d'Afrique, cela a été la voie prédominante de propagation du virus à l'homme. La transmission se produit par contact direct avec des sources animales infectées, par exemple par morsures, égratignures ou exposition à du sang, des fluides corporels ou des lésions, généralement lors de la chasse, de l'écorchage ou lors de la préparation de ces animaux à manger.
Populations les plus à risque de contracter mpox
La population à risque varie en fonction du contexte national et de l’épidémiologie de la maladie et comprend :
Signes et symptômes de la Mpox
Diagnostic Mpox
Traitement Mpox
Traitement Mpox (cont)
Mesures de prévention
Transmission entre humans
Mesures de prevention (cont)
Si vous pensez avoir mpox :
Mesures de prevention (cont)
Si vous pensez souffrir de mpox, ne faites pas ce qui suit :
Pour éviter la propagation de la mpox à d'autres personnes, les personnes atteintes de mpox doivent s'isoler à la maison selon les conseils de leur professionnel de la santé, ou à l'hôpital si nécessaire, pendant toute la durée de la période infectieuse (depuis l'apparition des symptômes jusqu'à la guérison des lésions, la chute des croûtes et l'apparition de nouvelles croûtes, la peau s'est formée).
Couvrir les lésions et porter un masque médical en présence d’autres personnes peut aider à prévenir la propagation. L'utilisation de préservatifs pendant les rapports sexuels contribuera à réduire le risque de contracter la mpox, mais n'empêchera pas la propagation par contact peau à peau ou bouche à peau.
Vaccination
Communication de Risque et Engagement Communautaire(CREC)
QU’EST-CE QUE LA COMMUNICATION DE RISQUE ?
Échange d'informations, d'opinions et de conseils en temps réel entre les intervenants de première ligne et les personnes confrontées à la menace d'événements de santé publique et d'épidémies qui pèsent sur leur survie, leur santé, leur bien-être économique ou social.
QU’EST-CE QUE L’ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE ?
Partenariat mutuel entre les équipes de réponse aux événements de santé publique et aux épidémies et les individus ou communautés dans les zones touchées, dans lequel les parties prenantes communautaires s'approprient le contrôle de la propagation de l'épidémie.
Engagement Communautaire
CREC
Pourquoi la CREC est-elle importante ?
Parce que …
Activité – Communication efficace
Lorsque vous êtes dans des communautés et que vous parlez d’une épidémie, que faites-vous et que ne faites-vous pas ?
Que ferait un bon communicateur ?
Que ferait un mauvais communicateur ?
Comment communiquer pendant une urgence de santé publique?
Des mots simples et clairs – pas de termes scientifiques – adaptés au contexte et à la langue de votre public
Soyez sincère et honnête – ne faites pas de fausses promesses et n’inventez pas de réponses aux questions
Écoutez les communautés avant de commencer à parler.
Découvrez ce qu’ils savent déjà sur la maladie et enrichissez leurs connaissances ou répondez à leurs questions.
Avant de partager des informations, renseignez-vous sur les rumeurs et les croyances des communautés.
Expliquez les choses clairement et donnez les raisons, il faut expliquer pourquoi c’est important certaines pratiques
Soyez humble, donnez à la communauté une chance de s'exprimer autant que vous et respectez les opinions des gens.
Vérifiez que les gens vous comprennent en leur demandant de répéter ou de résumer les informations clés
Soyez bien préparé avant de visiter la communauté et sachez ce que vous voulez dire
Coordonner les messages dans toute l’équipe
Regardez les personnes lorsque vous leur parlez et maintenez un contact visuel
Restez calme et exprimez vos opinions avec douceur
Faites preuve d’intérêt et de respect en n’interrompant pas les personnes et en écoutant tout le monde
Comprendre et sympathiser avec les problèmes des gens
Pratiquons ! Jouer un rôle
COLLECTER LE FEEDBACK DES COMMUNAUTÉS
Pourquoi est-ce important ?
Feedback des communautés
Gestion du Feedback
Types de feedback (exemples)
COMMENT GÉRER LES RUMEURS?
ÉTAPE 1 - ÉCOUTER
Par exemple : Organisez une séance hebdomadaire de questions et réponses avec la communauté sur l'épidémie. Ou demandez à des membres de confiance de la communauté de vous avertir lorsqu’ils entendent une rumeur.
Comment gérer les rumeurs?
DEVEZ-VOUS RÉPONDRE À LA RUMEUR ? (quelques exemples du choléra)
QUELLES POURRAIENT ÊTRE LES CONSÉQUENCES ? (Exemples de choléra)
ÉTAPE 2 - VÉRIFIER
ÉTAPE 3 - RÉPONDRE
Il faut ne pas oublier:
Préparation et Réponse Mpox CREC�����������Août 2024
INTERVENTIONS MPOX CREC�
Preparedness |
Cartographier les zones à haut risque en exploitant les sources de données, les dernières données épidémiques et l'évaluation des modes de transmission, des pratiques existantes et des comportements de recours à la santé (en tenant compte des groupes actuels les plus touchés, à savoir les enfants et leurs soignants). |
Collectez et triangulez les données sociales et comportementales existantes provenant des zones à haut risque. |
Renforcer les capacités du personnel de santé local et former les acteurs communautaires à la préparation et à la réponse aux épidémies, en tenant compte des différentes dynamiques des épidémies précédentes. |
Soutenir le (r)établissement et la mobilisation de partenaires et de réseaux locaux pour des réponses coordonnées de la CREC, y compris les médias, les plateformes communautaires, etc. Cartographier les acteurs existants et établir une collaboration. |
Avec les partenaires et les représentants de la communauté, co-développer, pré-tester et diffuser des messages clés fondés sur des preuves. Au fur et à mesure que les données et les commentaires seront collectés, les messages clés changeront et devront être mis à jour en conséquence, notamment dans des formats adaptés aux enfants. |
Utiliser les données sociales et comportementales pour informer la réponse |
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Communiquer les risques aux populations affectées via des canaux accessibles et fiables et gérer les perceptions des risques pour soutenir le changement |
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Communiquer les risques (suite) |
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Engager les communautés en tant que planificateurs et exécutants clés |
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Établissez des boucles de feedbac avec les communautés et tenez des conversations bidirectionnelles |
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| EXEMPLES D’INDICATEURS CREC |
Coordination | Groupe de coordination de la CREC établi, fonctionnel et plan de la RCCE opérationnalisé |
Données et Feedback | Disponibilité de données sociales et comportementales représentatives à l'échelle nationale pour éclairer les interventions d'engagement communautaire % de personnes de la population affectée/populations ciblées qui ont été consultées et/ou ont participé à toutes les phases du cycle du programme, y compris : a) identification des besoins prioritaires b) conception du programme c) mise en œuvre du programme d) suivi et évaluation du programme« # personnes partageant leurs préoccupations et posant des questions via des mécanismes de retour d'information établis |
Communication de risque | # personnes affectées (enfants, soignants, membres de la communauté) ayant reçu des informations opportunes et vitales sur comment et où accéder aux services disponibles. |
Engagement Communautaire | # enfants, leurs tuteurs et membres des communautés engagés dans des actions de préparation et de conception de programmes au niveau communautaire # personnes engagées dans un dialogue réflexif via des plateformes communautaires lors d'une crise humanitaire # personnes engagées dans un dialogue réflexif via les réseaux sociaux et les plateformes numériques pendant une crise humanitaire |
Développement des capacités | # personnes formées pour gérer, faciliter ou s'engager dans le processus d'engagement communautaire |
| EXEMPLES D’INDICATEURS CREC |
Suggestions d’indicateurs à plus long terme (non-high performance indicators) | Prévention: % personnes déclarant appliquer les mesures recommandées pour se protéger de la mpox (désagrégé par comportement) % d’augmentation des connaissances du public sur la transmission de la Mpox et les mesures de prévention. % personnes connaissant les symptômes corrects de [nom de la PHE] % personnes qui recevront un vaccin s’il est disponible % personnes qui pensent courir un risque de contracter [nom de la PHE] Engagement Communautaire: % zones ciblées où les membres de la communauté jouent un rôle actif dans la prestation de services de santé publique pour répondre à [nom de la PHE] % zones ciblées où les membres de la communauté participent activement aux processus décisionnels en matière de santé publique Feedback: % de zones ciblées où des mécanismes sont en place pour recueillir et utiliser les feedbacks de la communauté |
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Guidance
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Evidence – NEW- 2024
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