Свердленко Людмила Леонідівна, �школа № 233

Системний підхід у виховній роботі класного керівника�учнів школи �середньої ланки �за програмою НУШ� у воєнний час�

​

​

Вимоги Нової української школи:�

• всі учні обов’язково мають бути охоплені навчанням;
• всебічний розвиток дитячої особистості відповідно до потреб її віку та психофізіологічних особливостей;
• формування у дитини загальнолюдських цінностей, моралі, етики та культури;
• розвиток соціальних і життєвих навичок дитини, зокрема аспект партнерської взаємодії.

Виміри виховання за НУШ

• Ціннісне ставлення до себе;
• Ціннісне ставлення до сім’ї та родини;
• Ціннісне ставлення до праці інших;
• Ціннісне ставлення до природи;
• Ціннісне ставлення до культури та мистецтва;
• Ціннісне ставлення до суспільства та держави.

​

Виховання онлайн базується на:

• Бесіди - диспути, кейс обговорення, дискусії, відверті розмови, віртуальний круглий стіл.
• Проєктна діяльність на різні теми

Бесіди

• «Дружба», «Відповідальність», «Доброзичливість», «Злочини проти природи»;
• «Відома Україна», де задається питання «Які визначні місця ти знаєш в Україні?», «Яких відомих українських поетів ти знаєш?»;
• «Цінність праці лікаря, пожежника, аграрія, вчителя, музиканта та співака…»;
• «Правила поведінки з незнайомими знахідками, людьми».

​

​

​

Проектна діяльність �Класом Групами�

�Проектна діяльність �всім класом онлайн

• Відповіді учнів класний керівник фіксує одразу під час онлайн зустрічі в презентації, виводячи її демонстрацією на екран, щоб діти бачили записи своїх відповідей. Таким чином на очах дітей утворюється їхній спільний онлайн проєкт.

Теми проєктних робіт для класу

• «Дружба», «Відповідальність», «Доброзичливість», «Злочини проти природи»;
• «Україна єдина», де задається питання «Як ти опишеш Україну одним словом?»;
• «Відома Україна», де задається питання «Які визначні місця ти знаєш в Україні?», «Яких відомих українських поетів ти знаєш?»;
• «Цінність праці лікаря, пожежника, аграрія, вчителя, музиканта та співака…»;
• «Люди, які працюють для нас, але ми їх не помічаємо».

​

Проектна діяльність групами

• Учні виконують проєкт вдома. Напередодні учні на онлайн зустрічі отримують інструкції та рекомендації класного керівника щодо виконання проєкту. На наступній - презентують результати своїх робіт.

​

Теми проєктів для груп класу

• «Раціональне використання свого вільного часу»;
• «Ярмарок цікавих ідей. Що я маю та що я не маю робити, щоб зберегти своє здоров'я»;
• «Безпека користування Інтернетом. Плюси та мінуси».
• «Правила поведінки в громадському транспорті, в громадських місцях, в кінотеатрах, на виставках, під час повітряної тривоги тощо. Що можна та що заборонено робити»;
• «Моє ставлення до старших. Що вважаємо правильним та що неприйнятним у спілкуванні з дорослими»;
• «Правила поведінки з незнайомими знахідками, людьми».

ДЯКУЮ

ЗА

УВАГУ!

llsverdlenko@gmail.com