1 of 25

2 of 25

� � � ��KA 2-Cooperation for innovation and the exchange of good practices �KA229 - School Exchange Partnerships

„DIALOGIC REVOLUTION”

2018-1-PL01-KA229-050545_4

(2018-2021)

“Co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union.”

Changing lives. Opening minds. 

3 of 25

Prezentare proiect „DIALOGIC REVOLUTION”

PROIECTUL 2018-1-PL01-KA229-050545_4 implică 4 școli:

  • două din Polonia: Samorzadowy Zespol Szkol w Kostkowie din Kostkowie, Miejski Zespol Szkol Szkola Podstawowa nr.1 din Świeradów-Zdrój,
  • una din Spania, Instituto de Enseñanza Secundaria Obligatoria Cella Vinaria din Ceclavín și
  • una din România, Liceul Tehnologic Agromontan „Romeo Constantinescu” din Vălenii de Munte.

​

4 of 25

Instituto de Enseñanza Secundaria Obligatoria Cella Vinaria, Ceclavín, Spain

  • 11-15 mai 2020
  • 10,16 zile de călătorie, mobilitate nerealizată din cauza pandemiei

5 of 25

Cafeneaua literară

6 of 25

Workshop despre învățarea metodei „Dialogic revolution”

7 of 25

Creșterea motivației prin convorbiri, exemple, prezentarea punctelor de vedere

8 of 25

Poză de grup- echipa de proiect

9 of 25

�Samorzadowy Zespol Szkol w Kostkowie Kostkowo, Poland- școală coordonatoare, N Poloniei�

  • 13-17 mai ;12, 18 mai zile de călătorie

10 of 25

Duminică,12 mai București

11 of 25

POLONIA 12 -18 MAI 2019

12 of 25

ACTIVITĂȚI LA ȘCOALA GAZDĂ

13 of 25

14 of 25

Liceul Tehnologic Agromontan „Romeo Constantinescu”, Vălenii de Munte, Prahova, România�21-25 octombrie 2019�

15 of 25

ACTIVITĂȚI ÎN ROMÂNIA

16 of 25

ACTIVITĂȚI ÎN ROMÂNIA

17 of 25

18 of 25

�Miejski Zespol Szkol Szkola Podstawowa nr.1, Świeradów-Zdrój, Poland (SUD)�

  • 10-14 februarie 2020
  • 9, 15 zile de călătorie

19 of 25

ACTIVITĂȚI ÎN POLONIA

20 of 25

ACTIVITĂȚI ÎN POLONIA

21 of 25

Rezultatele PROIECTULUI oglindite în:

  • 1) site-ul web și colțul de e-Twinning cu informații despre metoda de învățare Dialogică;
  • 2) broșuri de bucătărie tipărite cu rețete specifice din fiecare regiune;
  • 3) scenarii tipărite ale pieselor, costume și elemente de recuzită;
  • 4) 4 filme sau PPT-uri(câte una/ul din fiecare școală) care prezintă piesele și 4 filme sau PPT-uri care prezintă întrebările rimate;
  • 5) expoziții în școli/centre culturale care arată progresul proiectului în iunie 2019 și iunie 2020.

​

22 of 25

OBIECTIVE

  • Obiectivul general al proiectului: includerea elevilor școlii, inclusiv a celor cu șanse reduse, în comunitatea școlară, folosind rețetele din bucătăria locală / regională și legendele ca patrimoniu cultural. Obiectivele detaliate:
  • realizarea de cursuri de teatru;
  • crearea unor ghicitori-întrebări rimate
  • Obiectivele au vizat:
  • sporirea încrederii în sine;
  • dezvoltarea abilităților de muncă în echipă;
  • oportunități pentru cei care preferă munca manuală și mișcarea.

23 of 25

VIZITE LA LOCURI DE LEGENDĂ�Moara de apă Warthiadi face parte din „Lista monumentelor istorice din județul Prahova – litera D” și se găsește în satul Drajna de Jos, din comuna Drajna, pe strada Moara de apă, nr. 1, chiar la intrarea în localitate. Este amplasată pe un iaz deviat din râul Teleajen, pe malul stâng al râului.

24 of 25

�����REȚETE DIN BUCĂTĂRIA NOASTRĂ�Boeuf Salad – the Romanian dish for special occasions

25 of 25

ECHIPA DE PROIECT

  • Coordonator proiect: Prof.dr. BUZEA MAGDALENA
  • DIR. POPESCU EMILIA RALUCA
  • Prof. BALAN TATIANA
  • Prof. TRONARU CRISTINA
  • Prof. BURDUSEL DANA MARIA
  • Prof. VISOSCHI MARIA
  • Prof. LUP LAVINIA
  • Prof. MORARU ELENA CRISTINA