Віднімання натуральних чисел. Властивості віднімання
Урок 18
Завдання нашого уроку закріпити знання про властивості віднімання натуральних чисел. Відпрацювати навички віднімання багатоцифрових натуральних чисел і застосування властивостей віднімання для раціоналізації обчислень.
Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної
діяльності учнів
Мотивація навчальної діяльності
Повторення навчального
матеріалу.
Обчисли усно:
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Вивчення нового матеріалу
матеріалу.
Фізхвилинка
Вивчення нового матеріалу. Робота з підручником
Виконай завдання письмово
Вивчення нового матеріалу. Робота з підручником
№244
Вивчення нового матеріалу. Робота з підручником
Перевір себе:
Робота з підручником
Виконай завдання 248 письмово
Робота з підручником
Перевір себе:
Вивчення нового матеріалу. Робота з підручником
Виконай письмово №251
Обчисли значення виразу:
1) a - 5792, якщо a = 8397; 10 000;
2) 35 492 - b, якщо b = 9001; 5993.
Повторення вивченого матеріалу.
Робота з підручником
Прочитай та розв’яжи
задачу № 252.
Том Сойєр і Беккі Тетчер виграли разом у лотерею 327 грн. Том виграв 159 грн. Хто з друзів виграв більше й на скільки?
Повторення вивченого матеріалу.
Робота з підручником
Виконай письмово
задачу 261
1) Власна швидкість катера — 27 км/год, а швидкість течії річки — 3 км/год. Знайди швидкість катера проти течії річки.
2) Швидкість катера за течією річки - 42 км/год, а швидкість течії річки - 2 км/год. Знайди швидкість катера проти течії річки.
Повторення вивченого матеріалу.
Робота з підручником
Під час розв’язання задачі
можеш скористатися підказкою:
1)Знаходимо швидкість катера проти течії.
2)Знаходимо власна швидкість катера;
Знаходимо швидкість катера проти течії.
Відповідь. 1) 24 км/год; 2) 38 км/год.
Закріплення вивченого матеріалу
Знайди значення
виразів письмово:
1) 4 803 765 284 - 1 478 495 395;
2) 1 900 000 090 - 382 049 547;
3) 6 138 472 119 - 4 997 998 917
Підсумок уроку.
Усне опитування
1)Назвіть компоненти віднімання.
2)Що показує різниця двох чисел?
3) Якщо від зменшуваного відняти різницю, то отримаємо …?
4) Якщо до різниці додати від’ємник, то отримаємо …?
Домашнє завдання
Виконай завдання з підручника 256 (1,2), 262
Джерела
2. https://vsimpptx.com/
3.https://lms.e-school.net.ua/
Презентацію підготувала
Носко Анастасія Володимирівна
Чернігівська гімназія №2
м.Чернігів
2025