Розрізнення слів, що означають назви дій предметів (дієслів).
Запитання «що робить?», «що роблять?»
Слова-дії – це слова, що означають дії предметів і відповідають на питання що робити?, що робить?, що робив?, що зробить?, що буде робити?.
1. Прочитай слова. Що спільного у словах кожної колонки?
сніг
мороз
сніжинка
падає
малює
летить
2. Прочитай речення. Про що розповідається у реченні? Що робить предмет?
Сніг падає на землю.
Сніжинка летить у повітрі.
Мороз малює на вікнах візерунки.
3. Прочитай назви об’єктів. Знайди слова, що означають дії цих об’єктів. Прочитай слова парами.
Хто? | Що робить? |
горобець | тьохкає |
собака | квакає |
жаба | цвірінькає |
соловей | гавкає |
Горобець цвірінькає.
Собака гавкає.
Жаба квакає.
Соловей тьохкає.
4. Прочитай. Знайди зайве слово-дію.
На уроці ми читаємо, пишемо, спимо, малюємо.
4. Прочитай. Знайди зайве слово-дію.
На уроці ми читаємо, пишемо, спимо, малюємо.
Пташки цвірінькають, каркають,
рохкають,
тьохкають.
Пташки цвірінькають, каркають,
рохкають,
тьохкають.
Гімнасту треба стрибати,
лежати, бігти, підтягуватися.
Гімнасту треба стрибати,
лежати, бігти, підтягуватися.
Перукар стриже, фарбує, вкладає, годує волосся.
Перукар стриже, фарбує, вкладає, годує волосся.