Какое время года изображено?
Осень.
Как вы догадались?
Всё жёлтое.
Охотники идут на охоту.
Животные готовятся к зиме.
Охотники одеты в куртки.
Найдите на картинке и запишите эти слова
Один Много
Дерево
Лист
Сук
Ружьё
Гроздь
Какие деревья растут в этом лесу?
Дуб
Рябина
Берёза
Лещина
Какие названия деревьев подходят
к этой звуковой схеме?
Рябина
Лещина
Берёза
Образуйте и запишите словосочетания
Ель – еловая лапа.
Ольха – ольховая ветка.
Рябина – рябиновые гроздья.
Каких животных и птиц мы видим на картинке и чьи следы хранит лес
(запишите словосочетания)
Кабан – кабан_и следы.
Белка – белич_и следы.
Дятел – птич_и следы.
Лиса – лис_и следы.
Собака – собач_и следы.
Медведь – медвеж_и следы.
Человек – человеч_и следы.
Физминутка
Встаньте, если вы согласны:
Я люблю гулять в лесу.
Я всегда рву в лесу красивые цветы.
Я веду себя тихо.
Я топчу ядовитые грибы.
Я не пугаю птиц и зверей.
Я всегда кричу в лесу от радости.
Я не разрушаю птичьих гнёзд.
Что бывает зимой? В каких из этих слов вы запишете мягкий знак?
Холод
Метель
Ветер
Вьюга
Мороз
Оттепель
Снег
Подберите однокоренные слова.
Найдите среди них такие,
в которых напишете мягкий знак
Зима –
зимний, зимушка, зимовье, зимовать
Лёд –
льдина, ледяной, оледенеть, ледовый
Коньки –
конёчки, конькобежец, конькобежный
Отгадайте загадки:
Кручу, верчу, знать ничего не хочу (?)
Летом бродит без дороги мимо сосен и берёз.
А зимой он спит в берлоге, от мороза
прячет нос (?)
Висит на морозе кулёк ледяной.
Он полон капели и пахнет весной (?)
Она приходит с ласкою�И со своею сказкою.�Волшебной палочкой�Взмахнет,�В лесу подснежник�Расцветет(?)�
Расположи предложения так,
чтобы получился связный текст. (Стихотворение). Запиши.
После зимней стужи!
Разбегайтес_, руч_и,
Вылезайте, мурав_и,
Растекайтес_, лужи,
Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи,
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи!
(С.Я.Маршак.)
Впиши отгадку:
1.Зимой молчат, весной журчат.
2.Вмечсто хвостика – крючок. Вместо носа - пятачок.
3.Осенью увядают, с деревьев опадают.
4. Растет она вниз головою, �Не летом растет, а зимою. �Но солнце ее припечет - �Заплачет она и умрет.
5.Стайкой шумной прилетели, крошки зернышки все съели.
1.
2.
3.
4.
5.
Прочитайте текст. Какие буквы пропущены?
Наступило весеннее утро. Ветерок шелестит лист_ями дерев_ев. Роща наполнилась голосами пернатых друзей. Вот затен_кала синица. Радостно закричали драчливые вороб_и. На верхушке белоствольной березы заливаются солов_и. Ужи выползли на камен_ под теплое солнце. Луг ожил. Это бабочки перелетают с цветка на цветок. Жужжит лохматый шмел_. Олен_ шествует к руч_ю. Какая благодат_ кругом!
Игры «Третий лишний»
«Цветок или дерево?»
«Дерево или куст?»
«Хвойное или лиственное растение»
ЧЕЛОВЕЧЬИ СЛЕДЫ
Правила поведения в лесу (прочитай)
О каких правилах напоминают картинки-указатели (покажи стрелками). раскрась картинки)
Логопедическая тема: Звуко-буквенный анализ слов�Грамматическая тема: Мягкий знак в словах�Лексическая тема: Времена года��Цели и задачи:
Развивать фонематическое восприятие, анализ и синтез, кинестетические ощущения, психические функции.
Развивать функции словоизменения и словообразования.
Развивать орфографический навык.
Уточнять и систематизировать словарь