Бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Омска
«Центр развития ребенка – детский сад № 378»
Онлайн – Консультация
Написание проекта в рамках
Менторской площадки
«Менторство – точка роста детского сада»
(I этап – паспорт проекта)
Старший воспитатель
БДОУ г.Омска «Центр развития ребенка - детский сад № 378»
Нечепуренко В.Н.
I. Общая информация | ||
1 | Краткое наименование проекта | «Интерактивные игровые технологии в работе с родителями» /Название проекта свое у каждого ученика |
2 | Вид проекта (приоритетный/внешний/�внутренний) | Внешний/внутренний |
3 | Стратегическая цель социально-экономического развития Омской области до 2025 года | Повышение качества и доступности услуг в сфере образования |
4 | Стратегическая цель социально-экономического развития города Омска до 2030 года | Содействие развитию человеческого капитала |
5 | Функционально-целевой блок реализации проекта | Обеспечение качества и доступности услуг в сфере образования |
6 | Инициатор проекта | Кто отправил в ДОУ |
ПАСПОРТ
Проекта «Интерактивные игровые технологии в работе с родителями» (свое название)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий БДОУ г. Омска
___________________
«____» ______________2022 года
7 | Куратор проекта | Старший воспитатель, заведующий и т.д. из ДОУ | ||||
8 | Руководитель проекта | Ф.И.О ученика | ||||
9 | Заместитель руководителя проекта | Кто-то из ДОУ | ||||
10 | Перечень исполнителей проекта (те педагоги, кто будет работать с учеником) | № п/п | ФИО | Должность | Адрес электронной почты | Номер тел. |
1 | | | | | ||
2 | | | | | ||
3 | | | | | ||
4 | | | | | ||
5 | | | | | ||
11 | Администратор проекта | Кто-то из ДОУ | ||||
12 | Координатор проекта | Кто-то из ДОУ | ||||
II. Описание проекта | ||||||
13 | Основание для инициации проекта | | ||||
14 | Перечень муниципальных программ города Омска в сфере реализации проекта | Муниципальная программа города Омска «Развитие образования», утвержденная постановлением Администрации города Омска от 14 октября 2013 года № 1170-п | ||||
15 | Цель реализации проекта | Развитие профессиональной компетентности педагогов посредством распространения и внедрения�в образовательный процесс дошкольных образовательных учреждений успешных инновационных практик дошкольного образования города Омск | ||
16 | Задачи проекта |
| ||
17 | Перечень ожидаемых результатов реализации проекта |
| ||
18 | Срок реализации проекта, перечень этапов реализации проекта | Наименование этапа реализации проекта | Дата начала | Дата окончания |
Проект в целом, в том числе в разрезе этапов реализации: | | | ||
1 этап. Создание условий для реализации проекта | май | | ||
2 этап. Реализация проекта | сентябрь | | ||
3 этап. Итоговой. Защита проекта | | | ||
19 | Бюджет проекта | Наименование этапа реализации проекта | Объем финансирования этапов проекта, млн. рублей | ||||
Всего, в том числе за счет средств: | федерального бюджета | областного бюджета | бюджета города Омска | внебюджетных источников | |||
Проект в целом, в том числе в разрезе этапов реализации: | - | - | - | - | - | ||
1 этап. Создание условий для реализации проекта | - | - | - | - | - | ||
2 этап. Реализация проекта | - | - | - | - | - | ||
3 этап. Итоговой. Защита проектов | - | - | - | - | - | ||
20 | Взаимосвязь с другими проектами | - | |||||
21 | Основные риски реализации проекта | Внутренние риски: -низкая мотивация педагогов на саморазвитие; - высокая нагрузка педагогов; - недостаточный уровень компетенций педагогов. Внешние риски: - кадровые изменения в составе команды менторских площадок; - недостаточный уровень квалификации команды менторских площадок. Пути преодоления: - повышение мотивации педагогов на саморазвитие со стороны администрации дошкольных образовательных учреждений; - информирование педагогов о мероприятиях посредством блога, телефонограмм. | |||||
План мероприятий проекта
«Интерактивные игровые технологии в работе с родителями» (название Вашего проекта)
№ п/п | Наименование этапа реализации проекта (в том числе мероприятия проекта) | Дата начала реализации этапа проекта (в том числе мероприятий проекта) | Дата окончания реализации этапа проекта (в том числе мероприятий проекта) | Результат реализации мероприятия | ФИО, должность исполнителя проекта, ответственного за реализацию этапа проекта (в том числе мероприятий проекта) | |
Наименование, единица измерения | Плановое значение | |||||
I этап. Организационно-подготовительный (01.08.2021г. – 30.09.2021г.) | ||||||
1. | Проведение входящего контроля, анализа и самоанализа педагогов «Уровень владения профессиональными компетенциями в работе с электронными образовательными ресурсами (ЭОР)». Подготовка аналитической справки. | 01.08.2021г. | 30.08.2021г. | Количество документов, ед. | 1 | Генкина Светлана Олеговна, воспитатель |
2. | Создание рабочей группы – исполнителей проекта | 01.09.2021г. | 10.09.2021г. | Количество участников рабочей группы, чел. | 4 | Генкина Светлана Олеговна, воспитатель |
3. | Разработка положения о рабочей группе, плана работы, назначение ответственных за проведение практической части педагогических мастерских | 13.09. 2021г. | 24.09.2021г. | Количество документов, ед. | 2 | Генкина Светлана Олеговна, воспитатель Калетинская Лена Ивановна,заведующий |
4. | Разработка и проведение педагогического часа «Профессиональная компетентность педагога в работе с родителями посредством электронных образовательных ресурсов» | 27.09.2021г. | 30.09.2021г. | Количество участников, чел. | Не менее 15 | Генкина Светлана Олеговна, воспитатель |
II этап. Внедренческий (01.10.2021г. - 31.04. 2022г.) | ||||||
1. | Разработка и проведение педагогической мастерской «Компетентность в области создания электронных образовательных ресурсов в работе с родителями» | 01.10.2021г. | 25.10.2022г. | Количество участников, чел. | Не менее 15 | Суворова Е.В, Таралло К.А., |
2. | Разработка и проведение педагогической мастерской по папке «Игралочка» | 26.10.2021г. | 26.11.2022г. | Количество участников, чел. | Не менее 15 | Первутинская М.Е Корытова Л.Е., |
3. | Разработка и проведение педагогической мастерской «СемьЯ» | 27.11.2021г. | 28.12.2022г. | Количество участников, чел. | Не менее 15 | Крутий Н.С., Долбич Т.Я., |
4. | Разработка и проведение педагогической мастерской «Мир вокруг нас» | 29.12.2021г. | 20.01.2022г. | Количество участников, чел. | Не менее 15 | Вальтер Е.С Генкина С.О., |
5. | Разработка и проведение педагогической мастерской «Сделаем мир лучше» | 20.01.2022 | 15.02.2023 | Количество участников, чел. | Не менее 15 | Кучман М.В. Баранова И.В. |
6. | Разработка и проведение педагогической мастерской «Художественное слово» | 17.02.2022г. | 30.03.2023г. | Количество участников, чел. | Не менее 15 | Рязанцева С.П. Газ Н.А |
7. | Разработка и проведение аукциона «Моя лучшая практика» | 01.04.2022г. | 27.04.2022г. | Количество участников, чел. | Не менее 15 | Мусагитова М.А. Коротаева С.В |
III этап. Обобщающий Аналитический(01.05. 2022г. - 31.05. 2022г.) | ||||||
1. | Разработка и проведение обобщающего педагогического часа «Вопрос - ответ» | 01.05.2022г. | 10.05.2022г. | Количество участников, чел. | Не менее 15 | Шефер Н.А Колганова О.И |
2. | Разработка и проведение педагогического часа «Ярмарка достижений» | 11.05.2022г. | 20.05.2022г. | Количество участников, чел. | Не менее 15 | Одерей О.И. Сухорукова Г.В |
3. | Разработка и проведение итогового контроля, анализа и самоанализа педагогов «Уровень владения профессиональными компетенциями». Составление аналитической справки. | 21.05.2022г. | 31.05. 2022г. | Количество документов, ед. | 1 | Кропотова Л.Б. Корытова Л.Б. |
Спасибо за внимание!