1 of 9

Бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Омска

«Центр развития ребенка – детский сад № 378»

Онлайн – Консультация

Написание проекта в рамках

Менторской площадки

«Менторство – точка роста детского сада»

(I этап – паспорт проекта)

Старший воспитатель

БДОУ г.Омска «Центр развития ребенка - детский сад № 378»

Нечепуренко В.Н.

2 of 9

I. Общая информация

1

Краткое наименование проекта

«Интерактивные игровые технологии в работе с родителями» /Название проекта свое у каждого ученика

2

Вид проекта (приоритетный/внешний/�внутренний)

Внешний/внутренний

3

Стратегическая цель социально-экономического развития Омской области до 2025 года

Повышение качества и доступности услуг в сфере образования

4

Стратегическая цель социально-экономического развития города Омска до 2030 года

Содействие развитию человеческого капитала

5

Функционально-целевой блок реализации проекта

Обеспечение качества и доступности услуг в сфере образования

6

Инициатор проекта

Кто отправил в ДОУ

ПАСПОРТ

Проекта «Интерактивные игровые технологии в работе с родителями» (свое название)

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий БДОУ г. Омска

___________________

«____» ______________2022 года

3 of 9

7

Куратор проекта

Старший воспитатель, заведующий и т.д. из ДОУ

8

Руководитель проекта

Ф.И.О ученика

9

Заместитель руководителя проекта

Кто-то из ДОУ

10

Перечень исполнителей проекта

(те педагоги, кто будет работать с учеником)

№ п/п

ФИО

Должность

Адрес электронной почты

Номер тел.

1

2

3

4

5

11

Администратор проекта

Кто-то из ДОУ

12

Координатор проекта

Кто-то из ДОУ

II. Описание проекта

13

Основание для инициации проекта

14

Перечень муниципальных программ города Омска в сфере реализации проекта

Муниципальная программа города Омска «Развитие образования», утвержденная постановлением Администрации города Омска от 14 октября 2013 года № 1170-п

4 of 9

15

Цель реализации проекта

Развитие профессиональной компетентности педагогов посредством распространения и внедрения�в образовательный процесс дошкольных образовательных учреждений успешных инновационных практик дошкольного образования города Омск

16

Задачи проекта

  1. Способствовать непрерывному росту уровня профессиональной компетентности педагогов
  2. Оказывать методическое и информационное сопровождение менторами участников проекта «название внутреннего проекта»
  3. Создать условия для разработки образовательного «продукта» по направлению проекта «название внутреннего проекта» и распространению его на муниципальном и региональном уровнях

17

Перечень ожидаемых результатов реализации проекта

  1. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных организациях города Омска
  2. Появление разнообразного по тематике проекта, мероприятий в дошкольных образовательных организациях города Омска
  3. Создание виртуальной методической копилки образовательных «продуктов», разработанных активными участниками менторской площадки

18

Срок реализации проекта, перечень этапов реализации проекта

Наименование этапа реализации проекта

Дата начала

Дата окончания

Проект в целом, в том числе в разрезе этапов реализации:

1 этап.

Создание условий для реализации проекта

май

2 этап.

Реализация проекта

сентябрь

3 этап.

Итоговой. Защита проекта

5 of 9

19

Бюджет проекта

Наименование этапа реализации проекта

Объем финансирования этапов проекта, млн. рублей

Всего, в том числе за счет средств:

федерального бюджета

областного бюджета

бюджета города Омска

внебюджетных источников

Проект в целом, в том числе в разрезе этапов реализации:

-

-

-

-

-

1 этап.

Создание условий для реализации проекта

-

-

-

-

-

2 этап.

Реализация проекта

-

-

-

-

-

3 этап.

Итоговой. Защита проектов

-

-

-

-

-

20

Взаимосвязь с другими проектами

-

21

Основные риски реализации проекта

Внутренние риски:

-низкая мотивация педагогов на саморазвитие;

- высокая нагрузка педагогов;

- недостаточный уровень компетенций педагогов.

Внешние риски:

- кадровые изменения в составе команды менторских площадок;

- недостаточный уровень квалификации команды менторских площадок.

Пути преодоления:

- повышение мотивации педагогов на саморазвитие со стороны администрации дошкольных образовательных учреждений;

- информирование педагогов о мероприятиях посредством блога, телефонограмм.

6 of 9

План мероприятий проекта

«Интерактивные игровые технологии в работе с родителями» (название Вашего проекта)

№ п/п

Наименование этапа реализации проекта (в том числе мероприятия проекта)

Дата начала реализации этапа проекта (в том числе мероприятий проекта)

Дата окончания реализации этапа проекта (в том числе мероприятий проекта)

Результат реализации

мероприятия

ФИО, должность исполнителя проекта, ответственного за реализацию этапа проекта (в том числе мероприятий проекта)

Наименование, единица измерения

Плановое значение

I этап. Организационно-подготовительный (01.08.2021г. – 30.09.2021г.)

1.

Проведение входящего контроля, анализа и самоанализа педагогов «Уровень владения профессиональными компетенциями в работе с электронными образовательными ресурсами (ЭОР)». Подготовка аналитической справки.

01.08.2021г.

30.08.2021г.

Количество документов, ед.

1

Генкина Светлана Олеговна, воспитатель

2.

Создание рабочей группы – исполнителей проекта

01.09.2021г.

10.09.2021г.

Количество участников рабочей группы, чел.

4

Генкина Светлана Олеговна, воспитатель

3.

Разработка положения о рабочей группе, плана работы, назначение ответственных за проведение практической части педагогических мастерских

13.09. 2021г.

24.09.2021г.

Количество документов, ед.

2

Генкина Светлана Олеговна, воспитатель

Калетинская Лена Ивановна,заведующий

4.

Разработка и проведение педагогического часа «Профессиональная компетентность педагога в работе с родителями посредством электронных образовательных ресурсов»

27.09.2021г.

30.09.2021г.

Количество участников, чел.

Не менее 15

Генкина Светлана Олеговна, воспитатель

7 of 9

II этап. Внедренческий (01.10.2021г. - 31.04. 2022г.)

1.

Разработка и проведение педагогической мастерской «Компетентность в области создания электронных образовательных ресурсов в работе с родителями»

01.10.2021г.

25.10.2022г.

Количество участников, чел.

Не менее 15

Суворова Е.В,

Таралло К.А.,

2.

Разработка и проведение педагогической мастерской по папке «Игралочка»

26.10.2021г.

26.11.2022г.

Количество участников, чел.

Не менее 15

Первутинская М.Е

Корытова Л.Е.,

3.

Разработка и проведение педагогической мастерской «СемьЯ»

27.11.2021г.

28.12.2022г.

Количество участников, чел.

Не менее 15

Крутий Н.С.,

Долбич Т.Я.,

4.

Разработка и проведение педагогической мастерской «Мир вокруг нас»

29.12.2021г.

20.01.2022г.

Количество участников, чел.

Не менее 15

Вальтер Е.С

Генкина С.О.,

5.

Разработка и проведение педагогической мастерской «Сделаем мир лучше»

20.01.2022

15.02.2023

Количество участников, чел.

Не менее 15

Кучман М.В.

Баранова И.В.

6.

Разработка и проведение педагогической мастерской «Художественное слово»

17.02.2022г.

30.03.2023г.

Количество участников, чел.

Не менее 15

Рязанцева С.П.

Газ Н.А

7.

Разработка и проведение аукциона

«Моя лучшая практика»

01.04.2022г.

27.04.2022г.

Количество участников, чел.

Не менее 15

Мусагитова М.А.

Коротаева С.В

8 of 9

III этап. Обобщающий Аналитический(01.05. 2022г. - 31.05. 2022г.)

1.

Разработка и проведение обобщающего педагогического часа «Вопрос - ответ»

01.05.2022г.

10.05.2022г.

Количество участников, чел.

Не менее 15

Шефер Н.А

Колганова О.И

2.

Разработка и проведение педагогического часа «Ярмарка достижений»

11.05.2022г.

20.05.2022г.

Количество участников, чел.

Не менее 15

Одерей О.И.

Сухорукова Г.В

3.

Разработка и проведение итогового контроля, анализа и самоанализа педагогов «Уровень владения профессиональными компетенциями». Составление аналитической справки.

21.05.2022г.

31.05. 2022г.

Количество документов, ед.

1

Кропотова Л.Б.

Корытова Л.Б.

9 of 9

Спасибо за внимание!