1 of 13

KULTUR

FLYKTNING

OG DET Å FØLE SEG UTENFOR

2 of 13

Relevant kompetansemål

Elevene skal:

​

  • Drøfte faktorer for gode sosialiseringsprosesser hos barn og unge

​

​

​

​

​

3 of 13

Oppstartsaktivitet

Identitetsmarkører:

​

  • Jeg er født i Norge
  • Jeg har mørkt hår
  • Jeg tror på noe høyere
  • Vi bor i leilighet
  • Familien min bor et annet sted
  • Vi bor i hus
  • Jeg har 2+ søsken
  • Skoleveien min er lengre enn 30 min
  • Jeg skal studere videre etter VGS
  • Jeg ønsker meg familie og barn
  • Jeg har multikulturelle røtter

​

​

Øvelsen:

  1. Still dere i en sirkel (el.l) vendt mot hverandre.�
  2. Lærer eller elev leser opp markørene over. �Hvis markøren gjelder deg, ta ett skritt inn i sirkelen�og hvis det ikke gjelder deg ta et skritt bakover.�
  3. Når dere er ferdig - reflekter og del tanker om hva du føler om øvelsen.

4 of 13

  1. På hvilken måte ble Asil sin sosialisering påvirket av at �hun var den eneste med multikulturell bakgrunn?

​

  • Hun forteller om utenforskap. Hva resulterte dette i for Asil?

​

  • Hvordan påvirket rasismen de opplevde hennes integrering?

​

  • Asil følte seg midt i mellom to kulturer. Hva førte dette til?

​

​

Spørsmål å reflektere til mens du ser del 1:

5 of 13

DEL 1/3

MIN UTFORDRING

Trykk her for å gå til del 1

(Velg Part 1 i videospilleren)

6 of 13

  1. Hvordan har det å skrive om sine utfordringer hjulpet Asil?

​

  • På hvilken måte har faren hennes en god støtte?

​

  • Hvorfor tror du hennes �foreldre sin historie har inspirert og motivert Asil?

​

  • Hvordan har teater hjulpet �Asil å takle sine utfordringer?

Spørsmål å reflektere til mens du ser del 2:

7 of 13

DEL 2/3

HVORDAN JEG HÅNDTERTE DET

​

Trykk her for å gå til del 2

(Velg Part 2 i videospilleren)

8 of 13

  1. Hva lærte du av Asil sin historie som kan være nyttig i eget liv?

​

  • Hva trekker Asil frem �som sin viktigste lærdom?

​

  • Hva trekker hun frem �som et første steg?

Spørsmål å reflektere til mens du ser del 3:

9 of 13

DEL 3/3

HVA JEG LÆRTE

​

​

Trykk her for å gå til del 3

(Velg Part 3 i videospilleren)

10 of 13

Spørsmål til refleksjon

  1. Hva er forskjellen på ulikskap og utenforskap?

​

  • Hva er sentralt for en god sosialiseringsprosess for barn og unge?

​

  • Hva utfordret Asil sin mulighet på en god sosialiseringsprosess?

​

  • Hva tror du konsekvensene av å ikke føle på tilhørighet i en gruppe over lenger tid kan være? (Tenk også andre konsekvenser enn de Asil erfarte)

​

  • Hvordan var sosialisering avgjørende for Asil sin reise? Nevn 2 eksempler på god sosialisering

​

  • Det å føle seg annerledes kan påvirke hvordan en oppfører seg i ulike grupper.�Hvordan kan man sørge for at ulikskap ikke fører til utenforskap?

​

  • Hvordan kan vi som samfunn sørge for at alle har gode �forutsetninger for en sunn sosialiseringsprosess?

​

  • Hvordan kan du bidra til sosialiseringsprosessen til en venn �eller bekjent rundt deg som kjenner på utenforskap?

11 of 13

Hvis du vil se flere intervjuer som Asil

eller vite mer om

The Human Aspect

​

www.thehumanaspect.com

@THEHUMANASPECT

@HVERDAGSPSYKEN.PODCAST

12 of 13

Tilgjengelig hjelp på vår skole og i nærområdet.

13 of 13

Husk, trenger du noen å prate med eller �leter etter mer hjelp - gå inn på www.hjelpesiden.no