EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9

PANALANGIN

Matukoy ang mga halimbawa ng mga batas na nakabatay sa likas na batas moral

Maipaliwanag ang kahulugan ng likas na batas moral at ang kahalagahan nito

​

Makabuo ng sariling pananaw tungkol sa kahalagahan ng pagsunod sa mga batas na nakabatay sa likas na batas moral

MGA LAYUNIN

Makapagbigay ng sariling halimbawa ng sitwasyon kung saan naaangkop ang likas na batas moral

​

MGA BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL

Bakit kaya tinulungan ng taong ito ang matanda? May batas ba na nagsasabing dapat gawin ito?"

GAWAIN 1 PAGGISING SA INTERES

Ano ang masasabi mo sa larawan?

• Bigyan ng 2 minuto ang mga estudyante para mag-isip ng mga batas na alam nila

​

• Pagkatapos, ipabahagi sa kanila ito sa kanilang katabi (2 minuto

​

• Tawagin ang ilang pares para ibahagi sa klase ang kanilang mga sagot

​

• Ilista ang mga sagot sa pisara

“Think-Pair-Share"

1.Paglalahad ng mga dating kaalaman

GAWAIN 2 PAGBUO NG GRUPO

Bibigyan ang bawat grupo ng isang moral dilemma na may kaugnayan sa pang-araw-araw na buhay

"Moral Dilemma" Activity

Hatiin ang klase limang (5) grupo na

• Nakakita ka ng wallet sa kalsada. Ano ang gagawin mo?

• May nakita kang kaklase na nangongopya sa exam. Isusumbong mo ba siya?

• May nagbigay sa iyo ng sobrang sukli sa tindahan. Ibabalik mo ba?

• Naiwan kang mag-isa sa inyong bahay at nakita mong makalat ito. Lilinisin mo ba

Ipatalakay sa grupo ang dilemma at magpasya kung ano ang nararapat gawin.

• Pagbabahagi Ipabahagi sa bawat grupo ang kanilang desisyon at dahilan

​

GAWAIN 3

GAWAIN 3

GAWAIN 3 Pagpapaliwanag ng konsepto

Kahulugan: Ang likas na batas moral ay ang panloob na prinsipyo ng tao na nagdidikta ng tama at mali. Ito ay universal at hindi nababago

Magbigay ng mga halimbawa:

• Pagprotekta sa buhay
• Paggalang sa ari-arian ng iba
• Pagsasabi ng katotohanan

o Ipaliwanag ang kahulugan ng likas na batas moral

Pagtukoy sa ugnayan ng likas na batas moral sa mga umiiral na batas

o Ipaliwanag kung paano ang mga batas ay kadalasang nakabatay sa mga likas na prinsipyo ng moralidad

o Aktibidad: "Paghahanap ng Koneksyon"

a. Hatiin ang klase sa maliliit na grupo (4-5 estudyante bawat grupo)

b. Bigyan ang bawat grupo ng kopya ng Konstitusyon ng Pilipinas

c. Ipasuri sa kanila ang mga batas at ipahanap ang koneksyon sa likas na batas moral

d. Ipasulat sa kanila ang kanilang mga natuklasan sa metacards

1.Pagbabahagi ng grupo

oIpapaskil sa bawat grupo ang kanilang mga metacards sa pisara

• Ipatukoy ang mga pagkakatulad at pagkakaiba sa mga natuklasan ng bawat grupo

2.Pagbibigay ng karagdagang halimbawa

oMagbigay ng mga karagdagang halimbawa ng batas na nakabatay sa likas na batas moral:

*Batas laban sa pagpatay

*Batas laban sa pagnanakaw

*Batas para sa proteksyon ng mga bata

Para sa bawat halimbawa, itanong sa klase kung paano ito nakabatay sa likas na batas moral

Buod ng mga pangunahing punto

oIbuod ang mga pangunahing punto ng aralin:

a. Kahulugan ng likas na batas moral

b. Ugnayan nito sa mga umiiral na batas

c. Mga halimbawa ng batas na nakabatay sa likas na batas moral

GAWAIN 5

GAWAIN 5

CASE STUDY

oHatiin ang klase sa maliliit na grupo

oBigyan ang bawat grupo ng isang case study na may kinalaman sa isang sitwasyon kung saan may conflict ang personal na kagustuhan at ang likas na batas moral

oIpasuri sa kanila ang sitwasyon at ipasagot ang mga sumusunod na tanong: a. Ano ang likas na batas moral na kasangkot sa sitwasyong ito? b. Paano dapat kumilos ang tauhan sa kwento ayon sa likas na batas moral? c. Ano ang magiging epekto sa lipunan kung lahat ay susunod sa likas na batas moral sa ganitong sitwasyon?

​

Creative Presentation (10 minuto)

· Ipapresenta sa bawat grupo ang kanilang analysis sa pamamagitan ng isang creative na paraan (role-play, poster, slogan, atbp.)

GAWAIN 6

I. PERSONAL NA REFLEKSYON

• IPASULAT SA MGA ESTUDYANTE ANG KANILANG PERSONAL NA REFLEKSYON: "PAANO NAKAKATULONG ANG PAG-UNAWA SA LIKAS NA BATAS MORAL SA IYong pang-araw-araw na buhay?"

II. Pagbabahagi

• Hikayatin ang ilang estudyante na magbahagi ng kanilang refleksyon sa klase

​

ANO ANG NATUTUNAN KO

Panuto: Basahing mabuti ang bawat pahayag. Isulat ang T kung ang pahayag ay TAMA at M kung ito ay MALI.

• ____ Ang likas na batas moral ay naiiba para sa bawat tao at kultura.
• ____ Ang batas laban sa pagpatay ay isang halimbawa ng batas na nakabatay sa likas na batas moral.
• ____ Ang likas na batas moral ay maaaring baguhin ng mga namumuno sa lipunan.
• ____ Lahat ng batas sa lipunan ay direktang nakabatay sa likas na batas moral.
• ____ Ang paggalang sa ari-arian ng iba ay isang halimbawa ng prinsipyo ng likas na batas moral.
• ____ Ang likas na batas moral ay nagbibigay ng batayan para sa pagkilala sa kung ano ang tama at mali.
• ____ Ang mga batas trapiko, tulad ng pagsusuot ng seatbelt, ay direktang nakabatay sa likas na batas moral.
• ____ Ang pag-unawa sa likas na batas moral ay hindi mahalaga sa pagbuo ng mga batas sa lipunan.
• ____ Ang likas na batas moral ay palaging nakasulat at malinaw na naipapaliwanag sa lahat ng tao.
• ____ Ang pagtulong sa isang taong nangangailangan, kahit walang batas na nag-uutos nito, ay nagpapakita ng pagsunod sa likas na batas moral.

​