Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 17.02.2023)

​

2. Распоряжение Правительства РФ от 31.03.2022 г. N 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 г. и плана мероприятий по ее реализации»

​

3. Приказ Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 17.02.2023)

​

2. Распоряжение Правительства РФ от 31.03.2022 г. N 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 г. и плана мероприятий по ее реализации»

​

3. Приказ Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

пункт 5. Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам должна быть направлена на:

- обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического воспитания обучающихся;

- формирование и развитие творческих способностей обучающихся;

- удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном, нравственном, художественно-эстетическом развитии и физическом совершенствовании;

- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию свободного времени обучающихся;

- адаптацию обучающихся к жизни в обществе;

- профессиональную ориентацию обучающихся;

- выявление, развитие и поддержку обучающихся, проявивших выдающиеся способности;

- удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований.

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

пункт 6. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

пункт 8. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, могут реализовывать дополнительные общеобразовательные программы в течение всего календарного года, включая каникулярное время.

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

пункт 11. Занятия в объединениях могут проводиться по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности (технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-гуманитарной).

Занятия в объединениях могут проводиться по группам, индивидуально или всем составом объединения.

Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся организацией, осуществляющей образовательную деятельность, по представлению педагогических работников с учетом пожеланий обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и возрастных особенностей обучающихся.

Количество обучающихся в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий в объединении зависят от направленности дополнительных общеобразовательных программ и определяются локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

Титульный лист

ДООП «Программируем игры в Scratch»

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

Краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Программируем игры в Scratch» является программой технической направленности, ориентирована на …

Актуальность. (указываем актуальность)

Адресат программы: Программа предназначена для обучающихся 9-12 лет.

Возрастные особенности целевой группы.

Форма обучения: (указываем очная, заочная)

Форма организации деятельности объединения: учебная группа

Формы организации образовательного процесса: Занятия проводятся в одновозрастных группах со всем постоянным составом объединения. Предусмотрены виды занятий: комбинированные, практические, выполнение самостоятельной работы

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

Формы организации деятельности обучающихся: Занятия проходят в групповой форме. Итоговое занятие проходит в формате хакатона.

Условия набора детей в коллектив: на основании заявления родителей. Занятия проводятся в одновозрастных группах. Наполняемость групп составляет 8-10 обучающихся. Режим занятий: 1 неделя – 2,4 часа в день с перерывом в 10 минут, 5 раз в неделю.

Цель, задачи

Планируемые результаты программы

Личностные результаты

Предметные результаты

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

​

Краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Программируем игры в Scratch» является программой технической направленности, ориентирована на …

Актуальность. (указываем актуальность)

Адресат программы: Возрастные особенности целевой группы.

Форма обучения: (указываем очная, заочная)

Форма организации деятельности объединения: Формы организации образовательного процесса:

Формы организации деятельности обучающихся:Условия набора детей в коллектив

Режим занятий:

Цель, задачи

Планируемые результаты программы

Личностные результаты

Предметные результаты

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

«Содержание программы»

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

Тема №1. Вводное занятие. Знакомство с графическим редактором Scratch (2 ч.). Основные устройства компьютера. Правила работы и поведения в компьютерном классе. Исполнители. Команды. Программы. Запуск среды программирования. Группы команд. Блок. Кнопки СТАРТ и СТОП. Фон и костюм. Библиотека фонов и костюмов. Показ примеров проектов и видеороликов. Установка Scratch на компьютер. Создание, сохранение и открытие проектов в среде Scratch. Настройка среды. Знакомство с проектами Scratch.

Форма занятия: фронтальная и индивидуальная практическая работа на ПК.

Термины и понятия: ПК, интерфейс, программа, программирование, блок, спрайт. Формы контроля: педагогическое наблюдение, первичная диагностика знаний

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

«Контрольно-оценочные средства»

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Разработка и реализация ДООП заочной школы и (или) ежегодной сезонной школы

1. Материально-техническое обеспечение

2. Информационно-образовательные ресурсы

3. Учебно-методическое обеспечение

4. Кадровое обеспечение.

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Спасибо за внимание!

Список литературы

Нормативные правовые документы

Сюда входят ФЗ об образовании обязательно, а также остальные документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования.

Список литературы для педагога

Оформляется по ГОСТ 7.0.100-2019, включает в себя литературу для педагога. Например

«Пашковская, Ю. В. Творческие задания в среде Scratch / Ю. В. Пашковская. – Москва: Лаборатория знаний, 2020. – 192 с»

Список литературы для обучающихся и родителей

Также оформляется по ГОСТ, включает литературу для обучающихся и родителей, может включать самоучители.

Электронные образовательные ресурсы

Включать может ресурсы в сети Интернет, на которые Вы опирались при составлении данной программы, а также ссылки на руководства и инструкции.

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Докладчик: Остапенко А.В.

МБОУ «Ореховская Сош»

Список литературы

Нормативные правовые документы

Сюда входят ФЗ об образовании обязательно, а также остальные документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования.

Список литературы для педагога

Оформляется по ГОСТ, включает в себя литературу для педагога. Например

«Пашковская, Ю. В. Творческие задания в среде Scratch / Ю. В. Пашковская. – Москва: Лаборатория знаний, 2020. – 192 с»

Список литературы для обучающихся и родителей

Также оформляется по ГОСТ, включает литературу для обучающихся и родителей, может включать самоучители.

Электронные образовательные ресурсы

Включать может ресурсы в сети Интернет, на которые Вы опирались при составлении данной программы, а также ссылки на руководства и инструкции.

Спасибо за внимание!