���

FORMAÇÃO E TIPOS DE SOLOS��Aula 24�

�Geografia

6º Ano

FORMAÇÃO E TIPOS DE SOLOS

​

Nesta aula você irá conhecer as principais características que identificam os diferentes tipos de solos e como eles são formados.

​

Vamos lá?

​

1. Como é chamada a ciência que estuda os solos?

​

1. Geologia.
2. Geografia.
3. Pedologia.

​

​

1. Como é chamada a ciência que estuda os solos?

​

1. Geologia.
2. Geografia.
3. Pedologia.

​

​

Por que devemos estudar os solos?

Sem o solo provavelmente não haveriam formas vidas na Terra. Entendido como um organismo vivo, ele é a base da vida e da alimentação humana.

Por que devemos estudar os solos?

Além disso...

• O solo é a base de sustentação das plantas para o seu crescimento e disseminação.
• É responsável pela regulação da distribuição, escoamento e infiltração da água da chuva tendo uma ação filtrante e protetora na qualidade da água e do ar.
• O solo também é passível de ser degradado em função do uso inadequado pelo homem, condição em que o desempenho de suas funções básicas fica severamente prejudicado, o que acarreta interferências negativas no equilíbrio ambiental.

​

Sendo assim, o estudo do solo é uma das condições primordiais para sua proteção e conservação e também a garantia da manutenção de um meio ambiente saudável.

01. Escolha uma das funções do solo comentadas na aula e explique-a:

1. Escolha uma das funções do solo comentadas na aula e explique-a:

​

Resposta:

• O solo é a base de sustentação das plantas para o seu crescimento e disseminação.
• É responsável pela regulação da distribuição, escoamento e infiltração da água da chuva tendo uma ação filtrante e protetora na qualidade da água e do ar.
• Ele é a base da vida e da alimentação humana.

​

Mas como são formados os solos?

Os solos são formados a partir das rochas, que através do tempo, das mudanças climáticas e com uma pequena ajuda de seres vivos (como os micro-organismos) acabam por quebrar estes fragmentos em pedaços cada vez menores. Cada tipo de rocha diferente dá ao solo propriedades diferentes, ou seja, eles terão profundidades, texturas (arenosa, síltica ou argilosa) e até mesmo cores diferentes.

Mas os solos não são feitos apenas a partir da decomposição das rochas. Eles também possuem uma parte orgânica, formada pelos restos de animais e plantas.

Além dessa parte orgânica, o solo também possui ar e água nele.

Fonte: http://www.trilhadafloresta.ufpr.br/solo.html. Acesso em 24/06/2020.

Explicando melhor...

Diferentes materiais de origem, entre outros fatores, darão aos solos diferentes características:

• COR: é a característica normalmente mais notada. Solos escuros, por exemplo, costumam identificar altos teores de restos orgânicos de compostos, já a cor vermelha está relacionada com solos bem drenados e altos teores de óxidos de ferro (Fe).
• TEXTURA: são as proporções relativas das partículas ou frações de areia, silte e argila. Essa característica tem influência direta na taxa de infiltração de água, na aeração, na capacidade de retenção de água e na nutrição.
• POROSIDADE: é o espaço existente entre os grãos de sedimentos que compõem os solos, ou seja, quanto maior for esse espaço, maior será a capacidade de infiltração nesse solo.

2. Vamos treinar a sua habilidade artística? Faça um desenho demonstrando o processo de formação dos solos.

(Obs.: Pode pesquisar na internet para tirar algumas ideias)

2. Vamos treinar a sua habilidade artística? Faça um desenho demonstrando o processo de formação dos solos.

https://image.slidesharecdn.com/02-150819015917-lva1-app6892/95/origem-e-formao-do-solo-8-638.jpg?cb=1439949618

2. Quando analisamos a textura de um solo, o que estamos observando?

​

a) A quantidade de partículas de areia, silte e argila presentes no solo.

b) A quantidade de poros existente no solo.

c) As diferentes cores do solo.

​

​

2. Quando analisamos a textura de um solo, o que estamos observando?

​

a) A quantidade de partículas de areia, silte e argila presentes no solo.

b) A quantidade de poros existente no solo.

c) As diferentes cores do solo.

​

​

Estrada no município de Mandirituba na Região Metropolitana de Curitiba

Você já observou um barranco exposto como este apresentado na figura abaixo?

http://oregionalpr.com.br/wp-content/uploads/2018/05/Em-diversos-pontos-estradas-s%C3%A3o-abauladas-e-barrancos-s%C3%A3o-rampeados.jpg

​

Quando observamos esse tipo de barranco notamos camadas de solo com cores diferenciadas, essas camadas são denominadas horizontes, eles são resultantes da ação conjunta dos fatores de formação do solo. Essa sequência vertical é denominada perfil do solo, que inicia na superfície do solo e termina na rocha, as diferentes camadas que constituem o solo são denominados por letras maiúsculas - O, A,B, C e R.

https://www.slideshare.net/mjagualuza/solo-80873429

​

​

3. O horizonte O corresponde à:

​

1. Camada mais superficial do solo, constituída de matéria orgânica.
2. Rocha que origem ao solo.
3. Camada pobre em matéria orgânica mas rica em matéria mineral.

​

​

​

3. O horizonte O corresponde à:

​

1. Camada mais superficial do solo, constituída de matéria orgânica.
2. Rocha que origem ao solo.
3. Camada pobre em matéria orgânica mas rica em matéria mineral.

​

Agora que você já sabe um pouco mais sobre os solos, que tal aprofundar seus conhecimentos?

Utilize o link abaixo para acessar um vídeo que explica um pouco mais sobre a composição dos solos:

http://videoseducacionais.cptec.inpe.br/swf/solo/3_1/

Você também poderá consultar o material que foi utilizado para a elaboração desta aula nos links:

http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2016/2016_pdp_geo_ufpr_fabiolalimeiradesouza.pdf

​

http://www.escola.agrarias.ufpr.br/arquivospdf/importancia_solo.pdf

​

​

​

AMPLIANDO SEUS CONHECIMENTOS

Nesta aula você aprendeu o processo de formação e as características dos solos.

​

Na próxima aula você continuará seus estudos sobre os solos analisando a importância deles para a vida humana.

​

Bons estudos e até lá!

​

​

​

​