بِحُبنـا للتعلـم

بدَعمِ أبنائنـا

بِحُبنـا للعطاء

بِـهمتنا العـالية

@AK

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَُ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

اليوم :

​

التاريخ: - - 2023

​

المادة : اللغة العربية

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

قواعد حصة اللغة العربية

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ : عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

أتميز بحضوري الـمبكر

و مشاركتي الفعالة فـي الحصة

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَُ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

اللهم اجْعل هذا اْلبلدَ آمناً مُطْمئناً

وَ سائِر بِلاد الْمُسْلمين..

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

همسة

الصباح

في سعة الأخلاق كنوز الأرزاق.

لا يمكن للإنسان أن يصبح عالماً قبل أن يكون إنساناً.

تنكشف الأخلاق في ساعة الشدّة.

الخلوق من إذا مدحته خجل، وإذا هجوته سكت.��

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

التهيئة

الحافزة

هيا نشاهد الفيديو التالي ثم نكتب ما تعلمناه منه في المقرر في بوابة التعلم

المْسكية في مدح خير البرية عليه الصلاة والسلام

​

الحصة الأولى

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات.

​

تحديد الفكر الرئيسية للنص .

نواتج التعلم

المسكية في مدح خير البرية

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

​

المسكية في مدح خير البرية

ناتج التعلم

1- تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات.

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَُ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

في كل درس هنالك مفردات جديدة هذه المفردات تكون بمثابة مفاتيح للنص من أجل التعرف على المعلومات الواردة بالنص بشكل صحيح و مكتمل. فالكلماتُ الجديـدةُ هي ثمارٌ متنوعّةٌ نقطِفُها من قراءتِنا؛ تُغذّي عقولَنا، وتنمّي حواسَّنا، وتثري لُغتَنا. فلتستعدَّ لقطفِها في درسنا اليوم.

مشاركة المعلومات

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

المسكية في مدح خير البرية

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسة للنص .

​

المسكية في مدح خير البرية

التقويم القبلي

بوابة التعلم الذكي

اكتب أهم النقاط التي ذكرت في الفقرة السابقة

ما العاطفة التي دفعت الشاعر لكتابة النص الشعري؟

المعجم

والمفردات

المعجم والمفردات :

المعجم والمفردات :

المعجم والمفردات :

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

​

المسكية في مدح خير البرية

اسرع طالب يجيب سيحصل على وســام

ضع المفردات التالية في جمل من إنشائك:

بارك

ريحان

تقويم مرحلي / الكتابة

وارفة

اللَّهُمَّ بَارِكْ عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّدِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ 

يصنع من الريحان أفضل أنواع المسك

جلسنا تحت شجرة وارفة الظلال

أصحاب الهمم

كلمة وارفة

اسم

فعل

معنى كلمة الشجو

الهم والحزن

الفرح والسرور

هَلْ يُمْكِنُكَ تَحْريك ثَلاثَةَ أَعْوادِ ثِقابٍ لِتُشَكِّلَ ثَلاثَةِ مُثَلَّثاتٍ؟

تَوَقَّع معي؟

استراحة سعادة

هَلْ يُمْكِنُكَ تَحْريك ثَلاثَةَ أَعْوادِ ثِقابٍ لِتُشَكِّلَ ثَلاثَةِ مُثَلَّثاتٍ؟

تَوَقَّع معي؟

حول

الشاعر

5

8

11

10

7

4

1

2

3

6

9

12

مع تمنياتي بالتوفيق/

استراتيجية البحث

​

ابحث عن معلومات عن صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد وانشرها

في بوابة التعلم الذكي

أن يتعرف حياة مبدع النص

حول الشاعر :

بعد قراءتكِ عن الشاعر اكتب في بطاقة التعريف بالشاعر أهم المعلومات التي تعرفتِ عليها ، هيا لنتنافس بالعمل الجماعي خلال ثلاث دقائق

مع تمنياتي بالتوفيق/

متى تولى صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد قيادة شرطة دبيّ ؟

متى أصبح صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد وزيرًا للدفاع ؟

متى أصبح صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد حاكمًا لإمارة دبيّ ؟

أين وُلِدَ صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد؟

ما أهم المبادرات التطويرية التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد في الحكومة الاتحادية ؟

وُلِدَ صاحب السمو في دبيّ .

تولى صاحب السمو قيادة شرطة دبيّ عام 1968م

أصبح صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد وزيرًا للدفاع عام 1971 م

أصبح صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد حاكمًا لإمارة دبيّ عام 2006 م

أهم المبادرات التطويرية التي أطلقها صاحب السمو رؤية الإمارات 2021 / برامج التميّز / بناء القيادات

مع تمنياتي بالتوفيق/

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

​

المسكية في مدح خير البرية

ناتج التعلم

2- تحديد الفكر الرئيسية للنص .

​

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

​

المسكية في مدح خير البرية

خصص موهبته الشعرية سموه لمدح النبي الكريم

كتب سموه القصيدة تعبيرا عن مدى حبه للرسول صلى الله عليه وسلم

فضل الرسول على أمته فقد شرفت ورحمة عليهم

شرح الأبيات:

هذه هي قصيدة "المسكية في مدح خير البرية" للشيخ محمد بن راشد بن سعيد آل مكتوم. هذه القصيدة تمجيدية ومدحية للنبي محمد صلى الله عليه وسلم، وهي تعبير عن حب وتقدير الشاعر للنبي وسيرته العظيمة. فيما يلي شرح لبعض معاني هذه القصيدة:

1. "هدى إليِّ الشعرُ رَيِّقََهُ": الشاعر يعبّر عن أن الإلهام والقوافي الجميلة جاءت له كهدية إلهية.
2. "فجعلت لي في الشعر بُستانا": الشاعر يصف أنه قام بتحويل الشعر إلى حديقة جميلة ومزهرة.
3. "وغَرَسْتُ في مدحِ النبيِّ شَجا": الشاعر يعبّر عن زرعه للثناء والمديح في سيرة النبي.
4. "وسَقيْتُه رَوْحاً ورَيْحانا": الشاعر يصف كيف سقى المدح بروح الإيمان والريحان.
5. "يا ظِلَّ وارفَةً بسيرَتِه": يعبر الشاعر عن الظل البارع والجميل الذي تمثله سيرة النبي.
6. "قد أثمَرَتْ جوداً وإحسانا": يصف الشاعر كيف أثمرت سيرة النبي فيما هو جود وإحسان.
7. "مخضودة لاشَوْكَ يَقْرَبُها": يقارن الشاعر سيرة النبي بالوردة المخضودة التي لا يقترب منها شوك.
8. "هي منهُ قافية وأوزانا": الشاعر يربط الوردة المخضودة بقوافي وأوزان الشعر.
9. "لأريجِها من وصْفِهِ عَجَب": يصف الشاعر كيف أن وصف النبي يعطي رائحة مدهشة للوردة.
10. "وإلى نبيَّ الله أبعثُها": الشاعر يعبّر عن نية إرسال وردة الإيمان والمديح إلى النبي.
11. "مِسكِيَّة اسماً وعنوانا": يصف الشاعر وردته بأنها مسكية، وهذا يرتبط برائحة المسك العطرة.
12. "في حبِّه وبِحبِّه قَدَري": الشاعر يؤكد أن إيمانه وحبه للنبي هو مصدر إيمانه وقدره.
13. "بِهُداه قد آمَنْتُ إيمانا": يشير الشاعر إلى أنه بسبب هدي النبي قد آمن بقلب راسخ.
14. "هو رحْمةٌ للناسِ أَرْسَلَه": الشاعر يشدد على أن النبي هو رحمة للعالمين التي أرسلها الله.
15. "يا ربّ أكْرِم أمةً شَرُفَتْ": يدعو الشاعر الله أن يكرم أمة الإسلام التي شرَّفها بنبيها.
16. "عَوْناً وبارِكْ رَبّ مَسْعانا": يتوسل الشاعر إلى الله أن يكون عونًا لأمته ويرزقهم بالبركا

​

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

​

المسكية في مدح خير البرية

التقويم المرحلي

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

​

المسكية في مدح خير البرية

التقويم المرحلي

اكتب رسالة معبرة عن محبتك للمصطفى صلى الله عليه وسلم

This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-SA-NC

أرسل الإجابة في( المقرر) بوابة التعلم الذكي

بطاقة الخروج

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

​

المسكية في مدح خير البرية

الواجب

حفظ أبيات القصيدة غيبا

​

بِحُبنـا للتعلـم

بدَعمِ أبنائنـا

بِحُبنـا للعطاء

بِـهمتنا العـالية

أنتُم دائماً قدها يا أبطال

فخور بكم

الحصة الثانية

بِحُبنـا للتعلـم

بدَعمِ أبنائنـا

بِحُبنـا للعطاء

بِـهمتنا العـالية

@AK

المْسكية في مدح خير البرية عليه الصلاة والسلام

​

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

الإمارات تبتكر

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَُ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

قواعد حصة اللغة العربية

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ : عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

أتميز بحضوري الـمبكر

و مشاركتي الفعالة فـي الحصة

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

نواتج التعلم

التقويم البنائي

استراتيجيات التعلم

تأشيرة الخروج

الواجب

التهيئة الحافزة

التقويم القبلي

خط سير الحصة الدرسية

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

التهيئة

الحافزة

هيا نشاهد الفيديو التالي ثم نكتب ما تعلمناه منه في المقرر في بوابة التعلم

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات.

​

تحديد الفكر الرئيسية للنص .

نواتج التعلم

صديقنا البحري

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسة للنص .

​

المسكية في مدح خير البرية

التقويم القبلي

بوابة التعلم الذكي

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

​

المسكية في مدح خير البرية

خصص موهبته الشعرية سموه لمدح النبي الكريم

كتب سموه القصيدة تعبيرا عن مدى حبه للرسول صلى الله عليه وسلم

فضل الرسول على أمته فقد شرفت ورحمة عليهم

هيا لنحل أنشطةالكتاب

( لمدة خمس دقائق )

أرسل الله الرسول محمدا صلى الله عليه وسلم للبشرية ليهدي الناس

من الضلال والكفر إلى الهداية ( الإسلام ) ويبين لهم أمور دينهم

يدل على شدة إيمان الشاعر بالله وحب الخير للجميع

دعا بالصلاة على سيدنا محمد وبالعون والبركة في العمل لأمة سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم كافة

كل مسكر (مغلق)

3, 6 ,7 ,8

الإجابة

9

استراحة سعادة

ابدأ اللعبة

خروج

قائل قصيدة حبيبي يا رسول الله

الشيخ محمد بن راشد ال مكتوم

الشيخ حمدان بن محمد

مرادف ظل وارف

ظل ممتد

ظل قصير

​

العاطفة المسيطرة على الأبيات

الحب

الحزن

شبه الشاعر سيرة الرسول الكريم بالشجرة الكبيرة المليئة بالخير والعطاء

شبه سيرة الرسول الكريم التي ذكرها في القصيدة بالمسك فامتلأت القصيدة برائحة المسك من سيرة الرسول الكريم

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

​

المسكية في مدح خير البرية

البحث والاستكشاف

ابحث في الشبكة المعلوماتية عن قصيدة أخرى في مدح الرسول عليه السلام وانشرها في بوابة التعلم الذكي

مَدْرَسَـةُ: الجرف للتعليم الأساسي ح2 الْمُعَلِّمَ: عارف عاطف

31 August 2023اليوم والتاريخ:

تحديد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات/ تحديد الفكر الرئيسية للنص .

​

المسكية في مدح خير البرية

أصحاب الهمم

أي أن سيرة الرسول الكريم جميلة عطرة لا يشوبها أي عيب

ضلال

قلعت

أستقبل

واجب

أنشطة ما بعد قراءة النص :

حول قارئ النص :

تعلم ذاتي

بطاقة الخروج

تعلم ذاتي