1 of 63

Онлайн

образование

otus.ru

2 of 63

Инструкция

По работе с платформой Отус

3 of 63

Функции платформы OTUS

доступные в преподавательской

1.

Добавление программы курса

11 слайд

2.

Редактирование программы курса

16 слайд

3.

Создание вступительного теста на курс

19 слайд

4.

Создание вебинарной комнаты

30 слайд

5.

Интерфейс вебинарной комнаты в Zoom

37 слайд

6.

Запись занятия в Zoom

39 слайд

7.

Добавление материалов к занятию

43 слайд

8.

Копирование материалов предыдущих групп

45 слайд

4 of 63

Функции платформы OTUS

доступные в преподавательской

9.

Проверка домашних заданий

48 слайд

11

Отзывы студентов на проверку ДЗ

54 слайд

12

“Неактивные” студенты и “Топ 5”

55 слайд

13

Настройка уведомлений

56 слайд

14

Отражение мероприятий в календаре

57 слайд

15

Получение отзывов на занятия

58 слайд

16

Скоринг курса и скоринг группы (статистика)

60 слайд

5 of 63

Функции платформы OTUS

доступные в преподавательской

17.

Добавление отображения баллов за ДЗ

61 слайд

18.

Зайти на свой курс студентом

62 слайд

6 of 63

Появление доступа

к преподавательской

7 of 63

Инструкция по работе

с преподавательской

Актуальную инструкцию всегда можно скачать в преподавательской

8 of 63

Подготовка к запуску набора группы

  1. Разработка карт компетенций курса (перечень компетенций и навыков, которыми будет обладать студент после окончания обучения)
  2. Помодульное описание занятий (названия модулей, названия тем, названия домашних работ)
  3. Все разделы программы (цели и результаты занятий, краткое содержание, инструкции к ДЗ и критерии оценки)
  4. Вопросы для тестирования (3 набора по 20 вопросов. Всего 60. Разных видов)
  5. Маркетинговые материалы (6 заметок на полстраницы А4 для соцсетей, 2 авторские статьи или англоязычные статьи с нашим переводом на Хабр и подобные издания) Маркетинговые материалы нужны для набора студентов в группы, приглашения на открытые вебинары и ДОД

9 of 63

Интерфейс преподавательской до добавления программы

10 of 63

Добавление программы курса

Для перехода в режим редактирования:

  1. выбрать вкладку “занятия”
  2. нажать значок “карандаш”

Для добавления модуля

нажать “Добавить модуль”

11 of 63

Интерфейс добавления модуля программы

Модуль добавлен

Заполнить поля и нажать “сохранить”

12 of 63

Интерфейс добавления занятия

Для добавления занятия нажать

на “+” в режиме редактирования

13 of 63

Изменение порядка занятий

Перейти в режим редактирования - нажать “карандаш”

Передвинуть занятие на нужное место

14 of 63

Интерфейс добавления ДЗ

Для добавления ДЗ выбрать занятие, к которому вы его добавляете, и нажать на “добавить”

Заполнить поля и нажать “сохранить”

15 of 63

Домашние задания добавлены

16 of 63

Редактирование программы курса

Нажать “карандаш” для внесения изменений в сохраненные поля программы

Внесенные в программе изменения подтверждаются

администрацией Otus

Ссылки-оповещения на approve приходят завучу автоматически

17 of 63

Добавление компетенций

Для добавления компетенций нужно нажать карандашик” в режиме редактирования

18 of 63

Добавление проектной работы

Итоговый модуль программы - “Проектная работа” включает минимум 3 занятия:

  • вводное занятие для организации работы над проектами,
  • консультация по проектам,
  • защита проектов

Добавить модуль, выбрав тип “Проектный модуль”

Добавить занятия в модуль

19 of 63

Добавление ДЗ в модуль “Проектная работа”

  • К вводному занятию по проектам добавить ДЗ, выбрав тип “Проектная работа” (в этом занятии выбирается тема проекта и идет работа на ним)

  • Добавить список тем для проектной работы и дедлайн по ее сдаче

20 of 63

Создание вступительного теста на курс

Вступительный тест состоит из 20 групп вопросов, в каждой по 3 вопроса.

Одна группа содержит вопросы, проверяющие понимание одного предмета

Порядок создания вступительного теста

  1. Создание группы вопросов
  2. Добавление вопросов в группу
  3. выбор типа вопросов
  4. добавление вариантов ответа

3. Редактирование и просмотр вопросов

4. Сборка вступительного теста

21 of 63

1. Создание групп вопросов

Выбрать вкладку

“Вопросы тестов”

Нажать

“Добавить группу”

Добавить название группы вопросов

Нажать “Сохранить”

22 of 63

2. Добавление вопросов в группу

Для добавления вопросов в группу нажать “Добавить”

Появится окно “Добавление вопроса”

Каждая группа вопросов состоит минимум из 3 вопросов, проверяющих понимание одного предмета

23 of 63

Выбор типа вопроса

“Несколько верных ответов”

“Один верный ответ”

“Свободный ввод с минимальным

размером” - можно задать минимальное количество знаков для ответа на вопрос

“Ссылка” - ответ на вопрос в виде ссылки

24 of 63

Добавление вариантов ответа

Варианты ответов на вопрос добавляются кнопкой “Добавить”

Если вопрос предполагает один правильный вариант ответа, то указать, какой из ответов верный

25 of 63

Количество групп вопросов - это количество вопросов в одном тесте

Результат добавления вопросов в группу

26 of 63

3. Редактирование и просмотр вопросов

27 of 63

Перенос вопроса в другую группу

Войти в режим редактирования вопроса

Выбрать группу, в которую нужно перенести вопрос

28 of 63

4. Сборка вступительного теста

Выбрать вкладку “Тесты”

Нажать “Добавить”

Появится окно

“Добавление теста”

29 of 63

Добавление групп вопросов в тест

Введите название теста Добавьте группы вопросов

Укажите количество вопросов из группы, попадающих в один тест

30 of 63

Создание вебинарной комнаты

Выбрать занятие и нажать “редактировать” рядом с “вебинарной системой”

31 of 63

Порядок создания вебинарной комнаты

  1. Выбрать вебинарную систему Zoom
  2. Выбрать учетную запись
  3. Задать пароль
  4. Создать вебинарную комнату
  5. Сохранить

NOTE: Поля “Связанная группа” и “Связанное занятие” оставляем пустыми

Для удобной работы с платформой Zoom скачайте и установите бесплатное приложение клиента Zoom https://zoom.us/support/download

32 of 63

Выбор учетной записи

33 of 63

Для создания вебинарной комнаты можно выбирать любую доступную для выбора учетную запись, либо оставить ту, что предложена автоматически

Учетные записи, на которых уже созданы вебинарные комнаты на это время, скрываются и недоступны для выбора

NOTE: При создании вебинарной комнаты ближе к 20:00 - выбирайте учетную запись ниже по списку во избежание создания комнаты на одной учетке с другой группой

Выбор учетной записи

34 of 63

Задать пароль для подключения

студентов к занятию

Обязательно сгенерировать пароль, нажав на значок в поле “Пароль”,

без пароля система не даст создать комнату

(пароль обеспечивает подключение студентов к вебинару через ссылку на занятие в ЛК)

35 of 63

В результате создания вебинарной комнаты появятся две ссылки

NOTE: Создавайте вебинарную комнату не позже чем за 15 минут до начала занятия, чтобы ссылка вовремя появилась в ЛК студента

Завершение создания вебинарной комнаты

36 of 63

Запуск занятия в zoom

Для запуска вебинара нужно нажать на ссылку “Запустить вебинар” и принять предложение “Открыть приложение zoom”

Также можно нажать “Редактировать”

и в открывшемся окне перейти по ссылке для ведения вебинара

37 of 63

Интерфейс вебинарной комнаты в Zoom

Перейдя по ссылке для ведения вебинара вы попадаете в Zoom

Запись занятия идет автоматически на ваш компьютер (горит красный кружок в левом верхнем углу окна zoom)

38 of 63

Панель управления Zoom

  1. Включить звук

“Alt+A”

2. Включить видео

“Alt+V”

3. Участники

“Alt+U”

4. Чат

“Alt+Н”

5. Завершить конф-ю

39 of 63

Запись занятия в Zoom

После завершения вебинара, открывается окно обработки записи

Дождитесь пока запись будет обработана и сохранена в папку на ваш компьютер (папку для сохранения записи можно выбрать в клиенте)

Запись чата сохраняется в текстовом файле на ваш компьютер в ту же папку, что и основное видео

40 of 63

Запись занятия прикладываем в материалы

Прикладывайте запись занятия (zoom_0) в материалы к занятию

в раздел “Вебинар”, переименовав запись по теме занятия

41 of 63

Запись занятия

  • Запись занятия стартует автоматически сразу после запуска вебинара и идет на локальный компьютер преподавателя,

  • Для включения автоматической загрузки записи в материалы занятия нужно:
  • выключить запись на локальный компьютер,
  • включить запись в облако zoom,
  • через несколько часов после завершения вебинара, запись занятия автоматически подгрузится в материалы занятия вместе с чатом

NOTE:

  • Одновременно вести запись и на локальный компьютер, и в облако нельзя
  • Скачивание записи из материалов занятия доступно преподавателю, проводившему это занятие

42 of 63

Включение записи занятия в облако zoom

43 of 63

Добавление материалов к занятию

Для добавления материалов к занятию:

Перейти в раздел “Занятия”

Выбрать вкладку “Материалы”

Нажать “Добавить”

Откроется окно добавления материалов

44 of 63

Копирование материалов

предыдущих групп через каталог

Выбрать вкладку “Каталог” при добавлении материалов

Выбрать группу, материалы которой нужно скопировать к занятию

Выбрать файлы для копирования (материалы отражаются с занятиями, к которым они прикреплены)

Выбранные файлы сохранятся в материалах к новому занятию

45 of 63

Копирование материалов предыдущих групп при копировании программы

Для повторных запусков курса мы копируем программу курса

вместе с материалами

Материалы по умолчанию копируются скрытыми для студентов

Чтобы сделать материал видимым студентам,

нужно нажать на значок глаза

46 of 63

Интерфейс вкладки “Материалы”

Нажмите и потяните мышкой, чтобы перетащить материал.�Так вы сможете регулировать последовательность материалов в ЛК студента

47 of 63

Выделение основных материалов

Нажать на флажок в файле, он станет красным

48 of 63

Проверка домашних заданий

Вкладка “ведомость”

Выбрать нужную группу

Выбрать преподавателя

Проверяющий дает фидбэк в чате каждого ДЗ, даже если нет замечаний и все отлично. Если вы приняли ДЗ на стороннем ресурсе, то в чат с преподавателем обязательно нужно отписывать, где, что и как (приложить переписку) принято.

49 of 63

Нажав на “0” на пересечении

номера ДЗ и ФИО студента,

вы попадаете в окно проверки ДЗ

Выбор ДЗ для проверки

NOTE: все работы студенты должны присылать в чат ДЗ,

а не на сторонние ресурсы или почту

50 of 63

Назначение проверяющего

Чтобы проверка ДЗ была засчитана вам:

  1. назначьте себя преподавателем,
  2. установите статус “на проверке”,
  3. нажмите “сохранить” и можно переходить к проверке

Проверив ДЗ, измените статус на “Возвращено на доработку”

или “Принято” (если “Принято”, то нужно поставить балл, после сохранения принятого ДЗ, правки невозможны)

Количество баллов не учитывается при формировании свидетельства о прохождении курса, но необходимо для определения лучших студентов для рекомендации в компании-партнеры

Далее нажмите “сохранить”

51 of 63

Выбор статуса ДЗ

“Возвращено на доработку”

В сообщении пишем замечания к ДЗ и нажимаем“отправить”

В чате ДЗ сохранятся замечания и после повторной отправки ДЗ студентом видно какие недочеты были и исправлены ли они

“Принято”

Если ДЗ выполнено и замечаний нет

52 of 63

Отражение статуса ДЗ в ведомости

Белая ячейка - нет ДЗ для проверки

Желтая ячейка - ДЗ, которое необходимо проверить (студент прислал готовое ДЗ или написал сообщение, на которое нужно ответить)

Голубая ячейка - ДЗ взято на проверку преподавателем

Красная ячейка - ДЗ отправлено на доработку преподавателем

Зеленая ячейка - ДЗ принято

На желтом и зеленом фоне может быть огонек - это новое непрочитанное сообщение

53 of 63

Все ДЗ, которые находятся на проверке на курсах, на которые вы назначены преподавателем.

Фильтр ДЗ по проверяющему и по группе и курсу и сортировка по ДЗ7

54 of 63

Отзывы студентов на проверку домашних заданий

При нажатии ссылка копируется. Получить результаты опросов можно у методиста

55 of 63

“Неактивные” студенты и “Топ 5”

Ниже серой линии показываются неактивные студенты (при наведении на черту появляется пояснение)

Преподаватель может рекомендовать лучших студентов на собеседование

56 of 63

Настройка уведомлений

о получении ДЗ на проверку

Нажав “Мой профиль”, вы попадаете в ЛК

Нажать “Настройки”,

выбрать “Уведомления”

Выбрать удобный способ получения уведомлений

57 of 63

Отражение мероприятий в календаре

Если вы проводите мероприятие -

это показывается в календаре

58 of 63

Получение отзывов на занятие

В ЛК студентов есть ссылка на опрос к каждому занятию

На вкладке“отзывы” вы видите результаты опроса для каждого занятия

Напоминайте студентам о прохождении опросов после каждого занятия

59 of 63

Ссылка на опрос к занятию

доступна для копирования

При нажатии ссылка копируется

60 of 63

Скоринг курса и скоринг группы (статистика)

  1. Зайти во вкладку “Скоринг курса” или “Скоринг группы”
  2. Выбрать нужную группу
  3. Выбрать нужные данные

61 of 63

Добавление отображения баллов за ДЗ у студента

В преподавательской на панели сверху выбираем вкладку “Группы”��Рядом со своей группой нажимаем “редактировать” и выставляем галочкой нужную настройку, чтобы показывать студентам баллы за принятое ДЗ

62 of 63

Зайти на свой курс студентом

в профиле пользователя

зайти в "мои лекции",

выбрать нужную группу,

нажать "вступить"

в дальнейшем, выбирая "мои лекции" и нужный курс, вы сможете видеть отображение в ЛК студента ДЗ и т.д.

63 of 63

Петрова Ирина

Руководитель отдела сопровождения OTUS

e-mail: irina.borskya@otus.ru

slack: @Петрова Ирина

Спасибо за внимание!

Будем благодарны за комментарии и пожелания по доработке платформы

С вопросами по работе на платформе прошу писать

в слак или на почту