TIẾT 1

1. Quan sát, nhận biết

Hình ảnh hoặc chi tiết, màu sắc nào nổi bật nhất trên mỗi tấm thiệp

Những tấm thiệp này thường dùng vào dịp nào?

2. Thực hành, sáng tạo

2. Thực hành, sáng tạo

Nhiệm vụ của em:

• Em hãy vẽ hoặc in, cắt tạo một số chi tiết cho thiệp chúc mừng dành tặng người thân. (tiết 2 sẽ hoàn thành sản phẩm).
• Em vận dụng: Màu thứ cấp, hình ảnh nổi bật để thực hành tạo sản phẩm
• Quan sát bạn thực hành và chia sẻ, trao đổi với bạn.

3. Cảm nhận, chia sẻ

• Em đã vẽ hoặc in, cắt được hình ảnh, chi tiết nào cho tấm thiệp của mình?
• Tấm thiệp của em sẽ dành tặng cho ai?

TIẾT 2

TIẾT 2

TIẾT 2

TIẾT 2

1. Quan sát, nhận biết

Chúng mình đã biết

2. Thực hành, sáng tạo

2. Thực hành, sáng tạo

Nhiệm vụ của em:

​

• Vẽ tiếp màu hoặc in, dán các chi tiết, hình ảnh đã tạo ở tiết 1 để hoàn thành sản phẩm thiệp chúc mừng của mình.
• Em chọn chi tiết, hình ảnh, màu sắc yêu thích để làm nổi bật trên tấm thiệp
• Quan sát và trao đổi với bạn trong thực hành.

​

​

3. Cảm nhận, chia sẻ

​

• Tấm thiệp của em có hình dạng của hình cơ bản nào?
• Em tạo tấm thiệp bằng cách nào?
• Chi tiết, hình ảnh, màu sắc nào nổi bật trên tấm thiệp của em?
• Em sẽ sử dụng tấm thiệp vào dịp nào và dành tặng ai?
• Em thích tấm thiệp của bạn nào nhất, vì sao?

Chúng mình hãy chuẩn bị đồ dùng học tập để học bài 8:

Ngày hội ở trường em.