Урок 70

НАШ ТЕАТР. ТЕАТР ТІНЕЙ

Електронний додаток до навчального посібника

“Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3

(авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

Вітаю на уроці мови!

Промінчик зимовий заглянув у клас

І в коло велике зібрав, друзі, нас.

Доброго ранку, дівчата милі!

Доброго ранку, хлопчата сильні!

​

Настрій свій добрий мені передайте

Долоньку до долоньки

Всі разом з’єднайте.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

Театр тіней

Дивитися відео про театр тіней

С. 39 посібника

Ласкаво просимо до театру тіней! Обʼєднайтеся в групи та виберіть твір для інсценізування. Це може бути невеличка зимова, новорічна чи різдвяна казка.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

Словникова робота

Візьміть аркуш паперу і обведіть на ньому свою руку. Потім виріжте по контуру.

Подивіться, це силует вашої руки, тобто площинне однотонне зображення обʼєкта, форма якого окреслюється тільки контуром.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

Каліграфічна хвилинка

• Складіть речення з цим словом.
• Доберіть синоніми.

Правильна відповідь

КО́НТУР, О́БРИС, КОНФІГУРА́ЦІЯ

• Запитайте сусіда, яке з них найбільше йому подобається. Придумайте смішинку із цим словом.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

С. 42, завдання 1

Виготовляємо фігурки

Виготовте фігурки персонажів казки. Для цього намалюйте їхні силуе́ти на картоні, виріжте та приклейте до паличок.

Дивитися відео про

“Театр тіней-рук”

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

С. 42, завдання 2

Узгодження ролей

Домовтеся, хто промовлятиме репліки, а хто водитиме ляльок.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

С. 42, завдання 3

Підготовка сцени

Натягніть біле простирадло, підсвітіть його ззаду ліхтариком та проведіть репетицію.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

С. 42, завдання 4

Музичний супровід

Поміркуйте про музичне оформлення вистави. �Можливо, хтось заграє �на музичному інструменті, заспіває або завантажить �музику з інтернету.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

С. 42, завдання 5

Афіша

Підготуйте афішу.

• Напишіть назву вистави великими кольоровими літерами в центрі аркуша.
• Дрібніше, під назвою зазначте імʼя автора твору.
• Угорі розмістіть інформацію, де й коли (дата і час) відбудеться вистава.
• Унизу — місце для малюнків чи додаткової інформації: хто підготував виставу, скільки коштують квитки та ін.

Як створити афішу

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

С. 42, завдання 6

Представлення театралів

Після вистави тіньового театру представте всіх, хто над нею працював.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

Дивитися руханку

“Сосиска крута артистка”

Руханка

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

С. 43, завдання 7

Продовж речення про цей урок.

Вправляймося в письмі

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота

• Що найбільше сподобалось на уроці? Чому?
• Що було новим і цікавим?
• Які труднощі ви відчували під час виконання завдань?
• Що запам’яталося про театр тіней?
• Яку казку або історію ви ще хотіли б розповісти за допомогою театру тіней?

Рефлексія “П’ять пальців”

Використано матеріали Світлани Шефер, �вчителя початкових класів Опорного закладу освіти “Першотравневий ліцей” Визирської сільської ради Одеського району Одеської області.

Тримайте силуети долоньок. Загинайте по черзі кожен пальчик. Давайте відповіді на запитання.

Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 3 (авт. Ганна Остапенко)

Тема 4

Спільнота