Презентація досвіду роботи вчительки англійської мови �Загальноосвітньої школи� І-ІІІ ступенів села Личківці�Пушкаренко Катерини Степанівни
Загальна інформація
Освіта: Камянець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка
Спеціальність: Мова та література (англійська, німецька)
Педагогічний стаж: 10 років
Кваліфікаційна категорія : спеціаліст ІІ категорії
Моє педагогічне кредо
"Працюй так, щоб дітям біля тебе було комфортно і затишно"
Науково-методична проблема
Використання ігрових форм навчання на уроках англійської мови, як один із шляхів формування пізнавального інтересу учнів
Актуальність проблеми�
За допомогою гри :
Місце гри на уроці англійської мови
Вивчення нового матеріалу
Закріплення
Перевірка знань,умінь,навичок
Вивчення нового матеріалу
Закріплення
Перевірка знань,умінь,навичок
ГРА
Мовленнєва діяльність
Навчання і виховання у колективі
Збагачення словникового запасу
Прояв ініціативи у дітей
Вмотивованість
Індивідуальний підхід
Тренування різних видів мовленнєвої діяльності
Навчання із задоволенням
�Дидактичні і методичні принципи ігрової діяльності�
На уроках використовую:
Рухливі ігри
Онлайн ігри
Лексичні ігри
Сюжетно -рольові ігри
Ігри - змагання
Граматичні ігри
Фонетичні ігри
Ігри - загадки
Використання флеш – карток на уроці англійської мови�“The Broken Telephone”�Kim’s Game�Funny Cards
Гра “Hands on the Heads”
Сюжетно – рольова гра «At Cafe»
Робота в групах та парах
Game “Scramble Words”
Game “Match”
Онлайн платформи:
Робота в літньому шкільному англомовному таборі “Friends”
Літній англомовний табір – це чудова можливість покращити знання англійської мови, опанувати корисні навики, активно та весело провести час в колі друзів.
Головне завдання табору – наповнити відпочинок веселим та пізнавальним спілкуванням англійською мовою, побороти мовний бар’єр, потрапити в англомовне середовище та отримати велике задоволення від проведеного часу!
Участь учнів у онлайн олімпіаді на платформі «На Урок»
Сертифікати �про участь у вебінарах та курсах