1 of 33

2 of 33

النشيد الوطني السعودي

3 of 33

القوانين

الصفية

4 of 33

استراتيجية التعلم

باللعب

من خارج الكتاب

لنجد المفتاح المناسب لفتح القفل .

1

2

3

الفعل

المفعول به

الفاعل

3

الركن الثالث من أركان

الجملة الفعلية ؟

5 of 33

استراتيجية التعلم

باللعب

من خارج الكتاب

6 of 33

السطر الإملائي

يشرح المعلم الدرس بإخلاص

الهدف :

تحسين مستوى الطالبات في مهارة الإملاء

7 of 33

التمهيد

من خارج الكتاب

8 of 33

التاريخ : / / 1444 هـ

المادة : لغتي الجميلة .

الوحدة الثانية : مناسبات ورحلات

المكون : الرسم الكتابي

الموضوع / الحروف التي ينزل جزء منها عن السطر

من صفحة 95 إلى صفحة 105

9 of 33

الكفايات :

الكفايات والأهداف

يتوقع من الطالب في نهاية المكون :

اكتساب اتجاهات وقيم تتعلق بالمجال ( الاجتماعي والوطني )

اكتساب رصيد معرفي ولغوي متصل بالمجال ( الاجتماعي والوطني )

اكتساب آداب من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم وهديه

اكتساب قيم تتعلق بالعدالة والمسؤولية

الأهداف :

قراءة الجمل قراءة سليمة معبرة

كتابة الحروف ( م ، ل ، ر ، ز ، و ، ج ، ح ، خ ، ع ، غ ) بخط النسخ كتابة سليمة

ملاحظة مواضع كتابة الحروف ( م ، ل ، ر ، ز ، و ، ج ، ح ، خ ، ع ، غ ) في الكلمات

رسم الحروف منفردة ومتصلة بخط النسخ رسما صحيحا وفق القواعد الخطية

10 of 33

معلومات

إثرائية

من خارج الكتاب

الخط الذي ندرسه في المرحلة الإبتدائية هو خط النسخ

أفكر : لم سمى بهذا الاسم ؟

أُطلق عليه اسم خط النسخ :

** لكثرة استعماله في نسخ الكتب ونقلها ، لأنه يساعد الكاتب على السير بقلمه بسرعة أكثر من غيره ، ثم كتبت به المصاحف منذ العصور الإسلامية الأولى ، وامتاز بإيضاح الحروف وإظهار جمالها وروعتها ، وقد اعتنى الخطاطون المسلمون بهذا الخط كونه استخدم في كتابة القرآن الكريم .

** وتستعمل الصحف والمجلاَّت هذا الخط في مطبوعاتها ، فهو خط الكتب المطبوعة اليوم في جميع البلاد العربية .

طوّر المحدثون خط النسخ للمطابع والآلات الكاتبة ، ولأجهزة التنضيد الضوئي في الحاسوب ، وسمّوه ( الخط الصحفي ) لكتابة الصحف اليومية به .

11 of 33

إرشادات الكتابة

ص 92

12 of 33

استراتيجية

شريط

الذكريات

ص 95

13 of 33

استراتيجية

شريط

الذكريات

ص 95

14 of 33

استراتيجية

شريط

الذكريات

ص 95

15 of 33

مهارة

الملاحظة

ص 96

16 of 33

مهارة

التطبيق

ص 96

17 of 33

مهارة

التطبيق

ص 97

18 of 33

مهارة

الملاحظة

ص 98

19 of 33

مهارة

التطبيق

ص 98

20 of 33

مهارة

التطبيق

ص 99

21 of 33

مهارة

الملاحظة

ص 100

22 of 33

مهارة

التطبيق

ص 100

23 of 33

مهارة

التطبيق

ص 101

24 of 33

مهارة

الملاحظة

ص 102

25 of 33

مهارة

التطبيق

ص 102

26 of 33

مهارة

التطبيق

ص 103

27 of 33

مهارة

الملاحظة

ص 104

28 of 33

مهارة

التطبيق

ص 104

29 of 33

مهارة

التطبيق

ص 105

30 of 33

معلومات

إثرائية

من خارج الكتاب

هذا هو الدكتور \ عثمان طه.

وهو الذي كتب القرآن الكريم بخط النسخ .

31 of 33

معلومات

إثرائية

من خارج الكتاب

الخط الذي يزين كسوة الكعبة هو ( خط الثلث ) ومن مميزاته المرونة ومتانة التركيب وبراعة التنسيق .

خط الثلث

خطاط كسوة الكعبة المشرّفة : مختار عالم شقدار

32 of 33

غلق

الدرس

لنلخص سويًا جميع المعلومات التي تعرفنا عليها

33 of 33

الواجب :

في منصة مدرستي

« اللهمَّ اجعلْ عملِي كلُّهُ صالحًا واجعلُهُ لوجهكَ خالصًا "

أ / عفاف الحربي