[P12] TIME SEQUENCERS AND CONNECTORS (INTRODUCTION)
[P12] TIME SEQUENCERS AND CONNECTORS (INTRODUCTION)
CLASS OBJECTIVE
En esta lección…
1. TIME SEQUENCERS AND CONNECTORS
TIME SEQUENCERS
TIME SEQUENCERS: Utilizamos los time sequencers para expresar una secuencia de de acciones:
CONNECTORS
CONNECTORS: Utilizamos los connectors para unir dos ideas:
summary introduction
summary introduction
I. TIME SEQUENCERS
1.1. TIME SEQUENCERS
TIME SEQUENCERS
TIME SEQUENCERS: Utilizamos los time sequencers para expresar una secuencia de de acciones. Nos ayudan a expresar cuándo o en qué orden sucedieron ciertos eventos.
summary introduction
The dog was resting on the street
El perro estaba descansando en la calle
Two minutes later, It started to rain.
dos minutos después, comenzó a llover.
→
1.2. TIME SEQUENCERS - EXAMPLES
WHEN
(cuándo)
The little girl was watching TV when the movie scared her.
AFTER THAT (luego de eso)
THE NEXT DAY (al día siguiente)
TWO MINUTES LATER (dos minutos después)
She started crying after that.
Two minutes later, her father walked in and calmed her down.
The next day, she didn’t watch TV.
→
→
→
No utilices “after” por sí solo como time sequencer
II. CONNECTORS
2.1 CONNECTORS
CONNECTORS
CONNECTORS: Utilizamos los connectors para unir dos ideas.
summary introduction
They were sad because they didn’t finish the project on time
Estaban tristes por que no terminaron el proyecto a tiempo
Although they didn’t finish the project on time, they learned a lot.
Aunque no terminaron el proyecto a tiempo, aprendieron mucho.
They didn’t finish the project on time so they were sad
No terminaron el proyecto a tiempo así que estaban tristes
They didn’t finish the project on time, but they learned a lot.
No terminaron el proyecto a tiempo, pero aprendieron mucho
1
2
3
4
efecto
causa
causa
efecto
ideas opuestas
ideas opuestas
[P12] ANEXO DE EJERCICIOS
INSTRUCCIONES
REFERENCIAS
REFERENCIAS
[P12] TIME SEQUENCERS AND CONNECTORS
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