1 of 9

Квартет

Урок узагальнення знань

2 of 9

Музичне сприймання.

  • Б. Лятошинський. Квартет №2 для двох скрипок, альта і віолончелі, тв. 4, 4. Allegro molto.�

3 of 9

�Аналіз музичного твору.

  • 1. Розкажіть про особливості звучання квартету. Опишіть характер музики.
  • 2. У виконанні яких музичних інструментів прозвучав твір?
  • 3. Назвіть тип квартету як ансамблю виконавців.
  • 4. Які засоби виразності твору вам вдалося розпізнати?
  • 5. Розкажіть про свої враження від твору.

4 of 9

Склад виконавців

  • Ансамбль із двох виконавців (вокалістів або інструменталістів), — це дует, троє виконавців утворюють тріо, а четверо — квартет. Камерний ансамбль із п’яти виконавців традиційно називають квінтетом, із шести — секстетом, із семи — септетом, з восьми — октетом.

5 of 9

Борис Миколайович ЛЯТОШИНСЬКИЙ

(1894—1968)

Український композитор, диригент і педагог, один із основоположників модерного напрямку в українській музиці. Неодноразовий член журі міжнародних конкурсів та активний учасник керівних органів Спілки композиторів України і Київської консерваторії. Автор опер, творів для хору з оркестром, творів для симфонічного оркестру, п’єс для духового оркестру, фортепіано з оркестром тощо.

6 of 9

Музичний словничок

  • Квартет — музичний твір для чотирьох інструментів або вокальних голосів, зазвичай написаний у сонатній формі.

7 of 9

Музичне сприймання.� Й. Штраус. Полька «Грім і блискавка» у �виконанні струнного квартету.�

8 of 9

Аналіз музичного твору.

  • 1. Опишіть характер прослуханої музики.
  • 2. У виконанні яких музичних інструментів прозвучав твір?
  • 3. Порівняйте твір Й. Штрауса із твором Б. Лятошинського. Поміркуйте, у чому полягає різниця між жанром квартету і виконанням

будь-якого твору інструментальним квартетом.

9 of 9

  • Вікторина

«Добери мелодію ».