2
Мартиненко Наталія Петрівна
Тема
32 роки
творчий
пошук
творча
діяльність
творче
спілкування
творче
мислення
творча
активність
Творча особистість
Що необхідно?
„Немає абстрактного учня. Мистецтво й майстерність навчання і виховання полягає в тому, щоб розкривати сили й можливості кожної дитини, дати їй радість успіху в розумовій праці...” – писав В. О. Сухомлинський («Сто порад учителю»)
Співпраця учителя й учнів
Розвиток мислення й уяви
Умови розвитку здібностей і обдарувань
Атмосфера успіху
Індивідуальний підхід
Свідоме засвоєння знань і умінь
Формування вмінь і навичок досдідницької роботи
Робота з обдарованими дітьми
Запара Владислава, учениця 11 класу, посіла ІІІ місце
в захисті науково-дослідних робіт «Дослідження семантики й походження прізвищ мешканців селища Романково
( м. Кам'янське).
Владислава готується взяти участь у ІІ етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України .