1 of 25

Правдива і неправдива інформація

За програмою нової української школи

Урок 4

2

2 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

Ти дізнаєшся

як відрізнити правдиву інформацію від неправдивої;
чому важливо подавати правдиву інформацію;
яку інформацію можна передати за допомогою народних символів.

Дотримуйся правил

безпеки під час роботи з комп’ютером.

2

3 of 25

Техніка безпеки

Розділ 1 § 4

Займаючи робочі місця за комп'ютером, два учні "пробивали" собі дорогу, розштовхуючи усіх ліктями.

Які правила техніки безпеки вони порушили?

2

4 of 25

Оберіть потрібне

Розділ 1 § 4

Людина отримує зорову інформацію, коли:

п’є чай;

розглядає малюнок;

пригадує вірш;

слухає радіо;

розв’язує задачу (думає).

2

5 of 25

Оберіть потрібне

Розділ 1 § 4

Що може бути джерелом інформації про погоду?

Радіо,

термометр,

книжка,

людина.

2

6 of 25

Оберіть потрібне

Розділ 1 § 4

Обери текстові джерела інформації

Лист,

телеграма,

мамина колискова,

бабусина казка,

пісня,

книжка.

2

7 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

Інформацію можна передавати. При цьому завжди існує джерело її передавання та приймач.

Джерело

Приймач

Джерело

Приймач

2

8 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

Які джерела інформації ти використовуєш у навчанні?

2

9 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

Передана інформація може бути:

зрозумілою

незрозумілою

Наприклад, текст незнайомою іноземною мовою ти зрозуміти не зможеш.

Привіт

嗨

2

10 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

Інформація може бути:

це така, за допомогою якої описують існуючі насправді події, предмети, явища

це інформація про щось або про когось, що не відповідає дійсності

Правдива

Неправдива

2

11 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

Правдивість інформації можна визначити різними способами:

прочитати відомості в енциклопедії

запитати поради в рідних або вчителя

провести спостереження або експеримент

2

12 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

Розглянь малюнки. Як визначити, чи зображені фрукти їстівні?

2

13 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

Неправдива інформація може зашкодити. Щоб цього не сталось, важливо особисто перевіряти її та не поширювати неправдиві відомості.

2

14 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

Яку шкоду тобі може заподіяти неправдива інформація про погоду й напрямок руху?

2

15 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

Неправдиву інформацію можуть передати ненавмисно, наприклад, висловити припущення, яке не підтверджене або його неможливо підтвердити.

2

16 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

У давні часи люди передавали інформацію мовою символів. Кожний з них мав своє значення:

символ домашнього вогнища й тепла

символ любові до рідного дому

уособлення витонченої краси

Такі символи використовували для оздоблення осель або предметів побуту, прикрашаючи їх сфантазованими квітами та тваринами.

цибулина

журавель

лілея

2

17 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

Такі зображення використовують і дотепер, наприклад, у петриківському розписі.

2

18 of 25

Як я можу перевірити�правдивість інформації?

Розділ 1 § 4

Розглянь відео про петриківський розпис.

Які фрагменти петриківського розпису передають інформацію про реальні рослини, а які є вигаданими?

2

19 of 25

Цікавинки

Розділ 1 § 4

Ти, напевне, знаєш, що електронні листи та SMS-повідомлення часто прикрашають смайликами. З їх допомогою, наприклад, можна легко показати, радісно тобі чи сумно.

19 вересня Смайлик святкує свій День народження.

2

20 of 25

Діємо

Розділ 1 § 4

Завдання. Кубики

Скільки кубиків на малюнках? Перевір своє припущення за допомогою конструктора.

?

5

?

8

?

12

?

15

?

21

2

21 of 25

Фізкультхвилинка

Розділ 1 § 4

2

22 of 25

Працюємо за комп’ютером

Розділ 1 § 4

Сторінка

20

2

23 of 25

Працюємо за комп’ютером

Розділ 1 § 4

Наведи вказівник та двічі клацни ліву кнопку миші на значку:

1

2

24 of 25

Працюємо за комп’ютером

Розділ 1 § 4

Двічі клацніть кнопкою миші на цілі, щоб вказати, куди слід спрямувати м'яч.

2

25 of 25

Дякую за увагу!

За новою програмою

Урок 4

2