1 of 15

Радіус кола. �Обчислення значень виразів�

Математика

клас� � Урок 86

2 of 15

Порівняйте.

7 л 13 л

7 год 13 год

18 м 8 м

18 см 8 см

34 кг 24 кг

34 год 24 год

3 of 15

OA, OB, OC — радіуси кола з центром у точці O.

4 of 15

Які відрізки не є радіусами кола? Чому?

Зобразіть у зошиті коло й 3–4 його радіуси.

Порівняйте їх довжини. Зробіть висновок.

ОА – радіус кола. 

Відрізки, які не є радіусами кола: 

СО (точка С не лежить на колі);

ОВ (точка В лежить за колом);

DK (жодна точка не лежить на колу).

5 of 15

Виконайте дії за зразком. Поясніть способи виконання дій.

28 + 15 = 28 + 10 + 5 = 38 + 5 = 43

28 + 15 = (20 + 10) + (8 + 5) = 30 + 13 = 43

28 + 15 = 30 – 2 + 15 = 45 – 2 = 43

69 + 17 =

69 + 10 + 7 =

79 + 7 =

86

69 + 17=

(60 + 10) + (9 + 7) =

70 + 16 =

86

69 + 17=

70 – 1 + 17 =

87 – 1 =

86

48 + 27 =

48 + 20 + 7 =

68 + 7 =

75

48 + 27=

(40 + 20) + (8 + 7) =

60 + 15 =

75

48 + 27=

50 – 2 + 27 =

77 – 2 =

75

6 of 15

( кг)

Учні поповнили годівнички на 7 кг.

2)

1)

(кг )

Розв'язання.

Відповідь.

У годівничках для птахів учні 1 класу поклали

2 кг насіння соняшника, а учні 2 класу — на 3 кг більше.

Скількома кілограмами насіння учні поповнили годівнички?

7 of 15

Фізкультура/руханка з гуртом KADNAY��5:11 хв�https://youtu.be/jMwA9eRPrn0��

8 of 15

Доберіть ключики до кожного замка. З'єднайте ключик і замок стрілками.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

9 of 15

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

Заповніть порожні комірки числами.

10 of 15

Зобразіть малу і велику стрілки на циферблаті годинника,

що показують такий час:

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

11 of 15

Запишіть повну відповідь.

У гаманці дві купюри по 20 грн, одна – 5 грн.

Скільки всього гривень у гаманці.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

Розв'язання.

20 + 20 + 5 = 45 (грн.)

Відповідь. У гаманці 45 грн.

12 of 15

Побудуйте будь-яке коло й відрізок АВ.

Поставте дві точки на колі й дві точки на відрізку.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

На скільки частин поділилася кожна фігура? 

Коло на 2 частини.

Відрізок на 3 частини.

13 of 15

Квадрат, у якому сума чисел у рядку, стовпчику й по діагоналях однакова, називають «магічним» («чарівним»).

Перевір, чи є цей квадрат «магічним».

4 + 3 + 8 = 15

9 + 5 + 1 = 15

2 + 7 + 6 = 15

4 + 9 + 2 = 15

3 + 5 + 7 = 15

8 + 1 + 6 = 15

4 + 5 + 6 = 15

14 of 15

15 of 15

Презентація призначена для використання на уроці з математики у 2 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 2-го класу закл. загал. серед. освіти / А. Заїка, С. Тарнавська — Тернопіль: Підручники і посібники, 2025. — 144 с.».

У презентації використано ілюстрації та змістове наповнення: підручника «Математика : підруч. для 2-го класу закл. загал. серед. освіти / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025. — 144 с.»; Навчального посібника «Математика. 2 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2025». А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел.

Слайд 6. https://img.freepik.com/vector-premium/alimentador-pajaros-comer-icono-dibujos-animados-camachuelo-salvaje_81894-8321.jpg

https://static.vecteezy.com/system/resources/previews/005/338/038/original/bird-feeder-and-two-bullfinches-in-winter-vector.jpg

© Розробка презентації Світлана Тарнавська