1 of 35

ПОРТФОЛІО

вчителя хімії та біології

Орининського ліцею

Яцишиної� Олени Броніславівни

2 of 35

Дата народження

24 грудня 1970 р.

Загальний педагогічний

стаж роботи

29 років

Стаж роботи

в даному навчальному закладі

16 років

Кваліфікаційна

категорія

Вища

Освіта

Повна вища,

Тернопільський державний педагогічний інститут

(1988 - 1993 рр.)

Спеціальність за дипломом

Вчитель хімії та біології

Предмети

викладання

Хімія (7-9,11 класи),

Біологія (6-9, 11 класи)

Відомості про себе

3 of 35

Педагогічне кредо

  • “Тільки творчий вчитель може виховати творчого учня”

Фото

4 of 35

Щоб вчити дітей – постійно вчися сам

Цінність знань - у їхньому практичному застосуванні

В кожній дитині є щось хороше – знайди його

Дитина повинна реально оцінювати себе – це запорука успіху

Добрий гумор – помічник вчителя

Мої педагогічні принципи

5 of 35

Розвиток творчих здібностей учнів через інтерактивні та традиційні технології на уроках хімії та біології.

Проблема, над якою працюю:

6 of 35

Мета:

Визначення ефективності впровадження інтерактивних технологій у процес вивчення біології і хімії, виявлення впливу цих методів на успішність учнів.

​

7 of 35

Актуальність теми:

У зв'язку з впровадженням у навчально-виховний процес школи інформаційних технологій змінилися й освітні цілі, що в значній мірі тепер спрямовані на формування й розвиток здібностей учнів до самостійного пошуку, збору, аналізу та представлення інформації; виховання творчої особистості, в результаті яких вона буде підготовлена до активного, самостійного життя в інформаційному суспільстві.

8 of 35

Вивчення методичної літератури

Ознайомлення з перспективним досвідом з даного питання

Апробація нових форм і видів роботи на уроках

Розробка власних фрагментів уроків та їх апробація

Корегування процесу впровадження та результативності

Моніторинг результативності впровадження інноваційних методів

Узагальнення та презентація власного досвіду

Система роботи над темою

9 of 35

Методична робота

Методичні розробки уроків, заходів

​

Семінари, педради

​

Робота ШМО вчителів природничо -математичного циклу

​

Самоосвіта

Навчальна робота

Позакласна робота

Урок

​

​

Стандартний Нестандартний

Індивідуальні бесіди

​

Робота з обдарованими дітьми

​

​

Робота з батьками

​

Схема

професійної діяльності

10 of 35

Інтерактивні технології

Технологія проектного навчання

Інформаційно-комп’ютерні технології

Технологія розвитку критичного мислення

Ігрові технології навчання

Інноваційні

технології

11 of 35

Класифікація інтерактивних методів навчання

12 of 35

Девіз

інтерактивного навчання:

​

  • Те, що я чую, я забуваю.
  • Те, що я бачу й чую, я трохи пам’ятаю.
  • Те, що я чую, бачу й обговорюю – я починаю розуміти.
  • Коли я чую, бачу, обговорюю й роблю – я набуваю знань і навичок.
  • Коли я передаю знання іншим, я стаю майстром.

​

13 of 35

Навчання вчителя триває все життя

​

�

Чітко визначена

мета і шляхи її

досягнення

�

�

​

Продуманий

Завершений

Відверта розмова,

вияв позиції учня

до прочитаного

Присутні елементи

самостійної творчості

Діалог учня з

автором

Емоційно і

змістовно

насичений

пізнавальними

завданнями

14 of 35

Модель інтерактивного навчання

Результативність засвоєння матеріалу

(порівняння методів навчання)

15 of 35

Уроки хімії з використанням

інтерактивних технологій

16 of 35

Уроки біології – творчий пошук

​

17 of 35

Урок-тренінг

«Надання першої медичної допомоги»

​

Перша допомога

при пошкодженнях

опорно-рухової системи

​

18 of 35

    • Третій зайвий
  • Впіймай помилку і склади слово
  • Впізнай мене
  • Дешифрування
  • Розшифруй слово
  • Дидактичні картки
  • Морський бій
  • Знайди пару
  • «Так чи ні?»

​

​

​

Ігрові технології навчання

19 of 35

Всеукраїнські учнівські олімпіади

з хімії та біології

Система роботи

в позаурочний час

Тиждень хімії та біології у школі

Міжнародний природничий конкурс “Геліантус”

Міжнародний природничий інтерактивний конкурс “Колосок”

Позакласні заходи з хімії та біології,

екскурсії

20 of 35

МАН.

Мої учні є постійними учасниками МАН України в секціях «Екологія», «Біологія і хімія»

Поник Олександра 2020 рік,

ІІ місце (2 етап)

Паньків Марія 2022 рік,

ІV місце (3 етап)

21 of 35

Участь учнів в всеукраїнських шкільних олімпіадах

Біологія

2022-2023-Брунько А.11 клас (І ), Гриців С.-9 клас (І)

2021-2022-Федорчук Б. 11 клас (І),Костова К.10 клас (І)

2020-2021- Гриців С.8 клас (І)

Хімія

2022-2023- Полянська К. 7 клас (І)

2021-2022- Кудринецький А. 10 клас (І).

Бобровська К. 7 клас (І)

2020-2021- Паньків М. 10 клас (І)

Найвищий показник – високі результати ЗНО з

біології та хімії за 2018 – 2021рр.

​

22 of 35

Еколого-натуралістична робота

поза школою

Учні Орининського ліцею на біологічному турнірі м.Хмельницький (2019рік)

Мої учні – часті учасники

проведення конкурсів в

Хмельницькому обласному

еколого-натуралістичному

центрі учнівської молоді.

(П’ясецька М, Дубина О, Біла Л. 2019 рік)

23 of 35

24 of 35

Тиждень хімії та біології

25 of 35

Акція

«Допоможемо птахам взимку»

Фото

26 of 35

Я - класний керівник

Кажу собі:�Я – класний керівник!�І намагаюсь бути справді класним.�І зустрічаю учнів я своїх,�Щоб кожен день їх видався прекрасним!

9-Б

клас

27 of 35

Для мене діти – це і щастя і турбота,

Відповідальність і тривога теж.

Без відпочинку й вихідних робота,

Любов така, яка немає меж!

28 of 35

Виховні заходи

29 of 35

Екскурсії

30 of 35

Підвищення кваліфікації

31 of 35

Мої досягнення

32 of 35

Участь у семінарах

33 of 35

Мій посібник

34 of 35

Сприяти та заохочувати дітей до участі у шкільних конкурсах, олімпіадах

Надсилати методичні розробки, уроки, виховні заходи до періодичних видань

З метою підвищення педагогічної майстерності займатися самоосвітою

Поповнювати матеріали уроків, шкільних та позашкільних заходів

Приймати участь в професійних конкурсах

Підвищувати свій професійний рівень і не зупинятися на досягнутому

Створити власний сайт для обміну досвіду з колегами та тісної співпраці з батьками

Працювати над розвитком пізнавальної активності учнів

Удосконалювати власні методи викладання хімії та біології

Удосконалювати власні методи викладання хімії та біології

Продовжувати впроваджувати у навчальний процес інноваційні методи навчання

Мої плани на майбутнє

35 of 35

Бажаю добра, здоров’я та Миру!

Дякую за увагу!