1 of 21

Володимир Сосюра. Життя поета.

«Любіть Україну!»

Любов до Батьківщини як важливий складник життя

2 of 21

Мета уроку:

  • ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом В. Сосюри, опрацювати ідейно – художній зміст твору поета «Любіть Україну»;
  • розвивати навички виразного читання, вміння грамотно висловлювати свої думки, узагальнювати навчальний матеріал, формувати кругозір і світогляд учнів;
  • виховувати естетичний смак, почуття патріотизму, пошану до рідної України, її культури, звичаїв, зневажливе ставлення до ворогів.

Тип уроку: засвоєння знань і формування умінь.

Форми та прийоми роботи: метод бесіди, метод гронування, робота в парах, «Мікрофон», інтерактивна гра, тест – вікторина.

Обладнання: портрет В.Сосюри, краєвиди України, аудіо- та відеозаписи, тексти творів письменника.

3 of 21

1898 - 1965

Епіграф уроку:

Ти власним світом, Україно,

Сіяти будеш на землі.

В. Сосюра

4 of 21

6 січня

6 січня

6 січня

Однакова дата народження, подібні долі…

Спочатку велике визнання, а потім переслідування, цькування.

5 of 21

«Такий я ніжний, такий тривожний...»�Ти весь, поете, в цих словах! �Твій кожен вірш, рядок твій кожний�Життя тривожністю пропах. �

Максим Рильський

6 of 21

Народився у місті Дебальцеве Донецької області.

Дитинство минуло у селі Третя Рота Луганської області.

Тепер Верхнє біля Лисичанська.

Син В.Сосюри згадує: «Батько любив Донбас. І те, що сьогодні там діється, думаю, не пережив би».

7 of 21

Рід Сосюр, згідно з сімейною легендою, походив від француза, що захопився героїзмом запорозьких козаків та вирушив з ними в українські степи, або з козацького роду, від кубанських Сосюр.

Батько – Микола Володимирович, здібний кресляр, учитель, землероб і шахтар.

Мама – Марія Данилівна Локотош, робітниця патронного заводу в місті Луганську. Була справжньою красунею і на міському балу отримала перший приз за вроду.

8 of 21

Навчання В. Сосюри

  • Двокласна сільська школа, сільськогосподарське училище.
  • Працює в шахті, на содовому заводі, телефоністом, чорноробом.
  • Харківський університет і Харківський інститут народної освіти.

9 of 21

Роздвоєність душі Сосюри в роки громадянської війни

Чому нестійке наше серце?

Тоді Бог змінює і долю людини.

Був у військах Петлюри, у Червоній армії, у Махна.

Пережив два розстріли.

«…рвали душу мою комунар і націоналіст»

10 of 21

Історія написання твору

Вірш «Любіть Україну» був написаний у 1944 році. Вперше був надрукований у «Київській правді» та «Літературній газеті». Навіть газета «Нью-Йорк Таймс» передруковує цей вірш.

І раптом 2 липня 1951 року в газеті «Правда» з’явилася стаття під назвою «Проти ідеологічних перекручень в літературі», яка таврувала один-єдиний твір – вірш Володимира Сосюри «Любіть Україну». Поета звинуватили в тому, що він спотворив правду життя, а тому під цим твором міг підписатися будь-хто з ворожого націоналістичного табору, сам Степан Бандера.

11 of 21

Наслідки написання вірша «Любіть Україну» для В.Сосюри:

Він був звинувачений у націоналізмі, його перестали друкувати, він живе під прямою загрозою арешту, яка зникла тільки зі смертю Сталіна

в 1953 році.

12 of 21

Словникова робота

Негода – зіпсована погода

Багряний стяг – прапор

Радянського Союзу

Купина-символ незнищенності українського народу

13 of 21

Канонади-часте стріляння

з багатьох гармат

Багнет-колюча зброя, яку звичайно насаджують на кінець дула рушниці; штик

І в хмарах отих пурпурових…

14 of 21

Робота в групах

1 група: створіть інформаційне гроно «Україна очима Сосюри» (прийом гронування)

������2 група: підрахуйте кількість вживання слів любіть та Україна, їх форми.

З якою метою повторюються ці слова?

Робота з підручником.

УКРАЇНА

15 of 21

Якого кольору ця поезія очима учнів?

Червоний колір – колір життя, лідерства, кохання, крові.

Зелений колір – колір спокою, відродження життя.

16 of 21

Бесіда за змістом прочитаного

Яке почуття переважає у вірші?

Яка людська любов досягає вершин?

Яку роль відіграє у поезії природа?

Чому поет вважає, що Україну треба любити і в годину негоди?

Чому поет порівнює Україну з купиною?

Чому Сосюра звертається до хлопця і дівчини любити Україну?

У яких рядках і чому автор акцентує увагу на вічному зв’язку кожної людини з Батьківщиною?

17 of 21

Тема: зображення поетичного образу України, її краси та величі.

Ідея: возвеличення палкого кохання українців до рідного краю, Батьківщини.

Основна думка: любов до України є невід’ємною частиною духовності людини.

18 of 21

Вид лірики: громадянська.

Громадянська лірика – твори, у яких думки і почуття викликані суспільно – політичними подіями.

У творах громадянської лірики часто звучать патріотичні мотиви, тоді використовують термін «патріотична лірика».

Вірш «Любіть Україну» є зразком патріотичної лірики.

19 of 21

Актуальність вірша:

  • став візитівкою сучасної України;
  • надихає наших воїнів до боротьби;
  • нагадує нам ціну свободи;
  • наші захисники можуть з гордістю запевнити В. Сосюру, що самовіддано виконують його заповіт.

20 of 21

Домашнє завдання

Вивчити вірш Володимира Сосюри

«Любіть Україну»

напам‘ять

21 of 21