1 of 43

Στυλ μάθησης

Από: Damian Gordon

2 of 43

Στυλ μάθησης

Το ατομικό στυλ μάθησης αντιπροσωπεύει το ιδιαίτερο σύνολο δυνάμεων και προτιμήσεων που έχει ένα άτομο ή μια ομάδα ανθρώπων στον τρόπο με τον οποίο προσλαμβάνουν και επεξεργάζονται πληροφορίες

Η μάθηση εξαρτάται από έναν μεγάλο αριθμό παραγόντων, πολλοί από τους οποίους είναι συγκεκριμένοι για κάθε άτομο.

Ατομικό Μαθησιακό Στυλ

Παράγοντες

3 of 43

Στυλ μάθησης

Ο πιο κοινά αποδεκτός ορισμός είναι από τον Keefe (1979) ο οποίος τον ορίζει ως "το σύνθετο χαρακτηριστικό γνωστικών, συναισθηματικών και φυσιολογικών παραγόντων που χρησιμεύουν ως σχετικά σταθεροί δείκτες του τρόπου με τον οποίο ο μαθητής αντιλαμβάνεται, αλληλοεπιδρά και ανταποκρίνεται στο μαθησιακό περιβάλλον."

4 of 43

Το μοντέλο VARK

V

R

A

K

Μου αρέσουν οι εικόνες

Του αρέσει να ακούει και να μιλά

Του αρέσει να διαβάζει και να γράφει

Likes hands-on act

Ivities

Τους αρέσουν οι πρακτικές δραστηριότητες

Visual (Οπτικός)

Auditory

(Ακουστικός)

Read/write

(Διαβάζω γράφω)

Kinesthetic

(Κιναισθητική)

of

5 of 43

�Το μοντέλο VARK

Νιλ Φλέμινγκ:

  • Γεννήθηκε το 1940 στη Νέα Ζηλανδία
  • Πέθανε στις 16 Ιουνίου 2022
  • Ήταν ο δημιουργός του VAK/VARK

​

Κάντε το τεστ εδώ: https://vark-learn.com/the-vark-questionnaire

6 of 43

7 of 43

Η ιστορία των στυλ μάθησης

8 of 43

Carl Jung

Γεννήθηκε στις 26 Ιουλίου 1875 στο Kesswil της Ελβετίας

Πέθανε στις 6 Ιουνίου 1961

Ένας ψυχαναλυτής που ίδρυσε την αναλυτική ψυχολογία

9 of 43

William James

Γεννήθηκε στις 11 Ιανουαρίου 1842 στη Νέα Υόρκη των Ηνωμένων Πολιτειών

Πέθανε στις 26 Αυγούστου 1910

Φιλόσοφος, ιστορικός, ψυχολόγος και εκπαιδευτικός

10 of 43

William James

  • Βασισμένος σε επιστολές που ανταλλάχθηκαν με τον Γουίλιαμ Τζέιμς, ο Καρλ Γιουνγκ ανέπτυξε μια θεωρία στις αρχές του 20ου αιώνα για να περιγράψει τις βασικές ατομικές προτιμήσεις και να εξηγήσει τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ των ανθρώπων. παιδαγωγός

11 of 43

Στυλ μάθησης

    • Η φυσική σας απόκριση στις καθημερινές καταστάσεις
    • Χρησιμοποιείται όταν γενικά δεν είμαστε αγχωμένοι και νιώθουμε ικανοί και ενεργητικοί
    • Θα μπορούσε να οριστεί ως εκείνες οι συμπεριφορές που συχνά δεν παρατηρείτε

Το κύριο αξίωμα της θεωρίας είναι ότι οι άνθρωποι έχουν εγγενείς τάσεις και προτιμήσεις συμπεριφοράς

12 of 43

13 of 43

14 of 43

15 of 43

16 of 43

17 of 43

Ο δείκτης τύπου Myers-Briggs

18 of 43

Ο δείκτης τύπου Myers-Briggs

Η Isabel Myers και η Katherine Briggs (ομάδα μητέρας-κόρης) επέκτεινε το έργο του Jung αναπτύσσοντας ένα όργανο που θα βοηθά τους ανθρώπους να προσδιορίζουν τις προτιμήσεις τους

19 of 43

Isabel Briggs Myers

Γεννήθηκε: 18 Οκτωβρίου 1897

Γεννήθηκε στην Ουάσιγκτον

Πέθανε: 5 Μαΐου 1980

Katharine Cook Briggs

Γεννήθηκε: 3 Ιανουαρίου 1875

Γεννήθηκε στην Πενσυλβάνια

Πέθανε: 10 Ιουλίου 1968

20 of 43

JUNG

21 of 43

22 of 43

23 of 43

24 of 43

25 of 43

26 of 43

27 of 43

28 of 43

29 of 43

Ο δείκτης τύπου Myers–Briggs Λοιπόν, τι μας λέει αυτό για την προπόνηση:

  • Σε κάποιους αρέσει να εργάζονται σε ομάδες και σε άλλους όχι
  • Σε κάποιους αρέσει ο ήσυχος χρόνος για προβληματισμό και σε άλλους ο αυθόρμητος
  • Σε κάποιους αρέσουν τα γεγονότα και σε άλλους αρέσει να συνδέονται συναισθηματικά
  • Σε άλλους αρέσουν τα δημιουργικά προβλήματα και σε άλλους τα πρακτικά

30 of 43

Ο δείκτης τύπου Myers–Briggs �Κάντε το τεστ εδώ:

​

31 of 43

Το Keirsey Temperament Sorter

32 of 43

Το Keirsey Temperament Sorter

33 of 43

Το Keirsey Temperament Sorter

34 of 43

Το Keirsey Temperament Sorter

35 of 43

Το Keirsey Temperament Sorter

36 of 43

Απογραφή Στυλ Μάθησης Dunn και Dunn

37 of 43

Rita Dunn & Kenneth Dunn

Απογραφή Στυλ Μάθησης Dunn και Dunn

38 of 43

Απογραφή Στυλ Μάθησης Dunn και Dunn

39 of 43

  • 4MAT Model
  • Gregorc Model
  • Kolb Model
  • Honey-Mumford Model
  • Herrmann Brain Dominance

​

Άλλα μοντέλα στυλ μάθησης

40 of 43

  • Το Nexus Metamodel που αναπτύχθηκε από τον Damian Gordon:

Άλλα μοντέλα στυλ μάθησης

Analytical

Students

Practical

Students

Creative

Students

Emotional

Students

41 of 43

42 of 43

Κατώτατη γραμμή: �Στυλ Εκμάθησης:

Διαφοροποιήστε τον τρόπο παράδοσης (οπτικό, ακουστικό, κείμενο, πρακτική, ομαδική εργασία, ατομική εργασία, συναισθηματική, λογική, παζλ, προβλήματα, παιχνίδια).

43 of 43

��Ευχαριστούμε!

Blended Learning Train-the-Trainer - BLITT

2021-1-SI01-KA220-AD-000037772

This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Copyright © 2023 BLITT

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, and includes icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik