1 of 13

��Впровадження сучасних технологій в освітній процес з метою формування та розвитку ключових компетентностей здобувачів освіти.�

З досвіду роботи вчителя початкових класів

Фощій Наталії Семенівни

2 of 13

Актуальність теми:�-сприяє формуванню та розвитку інноваційної особистості, яка спроможна повноцінно реалізуватися в житті;��

-забезпечує умови для розвитку креативної особистості дитини;

-робить можливим оригінальний підхід до побудови структури сучасного уроку в початкових класах;

-сприяє позитивній мотивації учнів до пізнавальної діяльності, потребі в самопізнанні, самореалізації та самовдосконаленні

3 of 13

За допомогою інноваційних технологій діти вчаться:

Cлухати іншу людину

Формувати власну думку

Аргументувати

і дискутувати

Доводити свою точку зору

Розвивати навички самостійної роботи

4 of 13

Виділяю такі переваги використання інтерактивних технологій�

Учні:

Уміють спостерігати, аналізувати,використовувати одержану інформацію в різних ситуаціях.
Володіють елементарними прийомами запам'ятовування, творчою уявою і мисленням.
Мають великий словниковий запас.
Можуть вільно висловлювати свої думки.
Можуть співпрацювати в групах і парах,самостійно організовувати свою роботу.

5 of 13

Класифікація іноваційних технологій навчання

Технології кооперативного

навчання

Технології колективно-

групового навчання

Технології ситуативного

моделювання

Технології опрацювання

дискусійних питань

6 of 13

КООПЕРАТИВНО - ГРУПОВЕ НАВЧАННЯ�

Передбачає одночасну спільну роботу всього класу.�

мікрофон

мозковий� штурм

незакінчені речення

7 of 13

Колективно - групове навчання

( передбачає одночасну спільну роботу всього класу)

Робота в групах

8 of 13

Робота в парах

- ефективна на початкових етапах навчання;

- розвиває навички спілкування, вміння висловлюватися, переконувати, вести дискусію;

- розвиває вміння пристосуватися до роботи в групах.

9 of 13

– це сонце,

навколо якого

мають обертатися

всі засоби навчання.

Учитель повинен

створювати лише

атмосферу

в якій дитина має

Можливість

висловлюватись.

Ш. Амонашвілі�

Ситуативне�моделювання

Розігрування

ситуації за ролями

(“Рольова гра” ,

“Програвання сценки”,

“Драматургія” )

10 of 13

Опрацювання �дискусійних питань

“Метод “Прес”;

“Займи позицію”;

“Зміни позицію”;

“Дискусія”.

11 of 13

Навчання у грі�«Гра-це іскорка,що запалює вогник допитливості і любові до знань» В. Сухомлинський

12 of 13

Дослідницька робота

13 of 13

Інноваційні технології:

дозволяють розв'язати одразу кілька завдань: розвивають комунікативні вміння й навички, допомагають встановленню емоційних контактів між учасниками процесу;

забезпечують виховне завдання, оскільки змушують працювати в команді, прислухатися до думки кожного;

знімають нервове напруження, дають можливість змінювати форми діяльності, переключати увагу на основні питання.