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IIC2026

Visualización de Información

Alessio Bellino

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Interacción y Sonificación�Plotly.js / Tone.js / WebAudioFont

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Equipo de Acompañamiento y Orientación Estudiantil

Dirección de Pregrado, Escuela de Ingeniería UC

orientaciondipre.ing@uc.cl

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Salud estudiantil: En Campus San Joaquín: En oficinas de Salud y Bienestar Estudiantil, ubicadas en el 3° piso del Hall Universitario. 

https://saludestudiantil.uc.cl/

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Recordar formulario

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Plotly.js: Sonidos e interacción

Ya hemos visto algo.

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Tenacity – Editar Audio

¿Dónde encontrar sonidos?

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Mapeando Altura Visual a Altura Sonora

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Mapeando Altura Visual a Altura Sonora

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Mapeando Altura Visual a Altura Sonora

Ejemplo malo! No bueno para entrega 2

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Midi

Do central

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Juntando Tonos, Iconos sonoros y Voz

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Uso de Sound Fonts

Ejemplo malo! No bueno para entrega 2

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Uso de Sound Fonts / Filtrado

Ejemplo malo! No bueno para entrega 2

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Uso de Sound Fonts / Filtrado 2

Ejemplo malo! No bueno para entrega 2

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Sound Fonts Disponibles

Catálogo de instrumentos con códigos de ejemplos

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Reasumiendo estrategias para sonificar

  • Uso de iconos sonoros (por ejemplo, sonidos evocativos de terremotos, puertas, etc.) y/o earcons (sonidos evocativos más abstractos).
    • Utilizando audios MP3 disponibles públicamente (YouTube, freesound.org , etc.) con HTMLAudioElement.
  • Uso de tonos sintetizados mapeados con los datos.
    • Utilizando Tone.js.
  • Uso de diferentes instrumentos (flauta, piano, etc.).
    • Utilizando soundfonts, por ejemplo, WebAudioFont.
  • Voz
  • Combinar estrategias

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Diferentes contextos

  • Uso de iconos sonoros (por ejemplo, sonidos evocativos de terremotos, puertas, etc.) y/o earcons (sonidos evocativos más abstractos).
    • Utilizando audios MP3 disponibles públicamente (YouTube, freesound.org , etc.) con HTMLAudioElement.
  • Uso de tonos sintetizados mapeados con los datos.
    • Utilizando Tone.js.
  • Uso de diferentes instrumentos (flauta, piano, etc.).
    • Utilizando soundfonts, por ejemplo, WebAudioFont.
  • Voz
  • Combinar estrategias

Emocionar, Amplificar cognición, Discapacidad visual

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Jueves 30 de abril

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Actividad: Diseñar con el Oído

Objetivo: Recibirán un escenario con un problema real. Su misión es diseñar un sistema sonoro para comunicar datos sin pantalla. Elegir un escenario entre estos

🛠️ No necesitas ser músico. Solo piensa en el sonido como lenguaje:

  • Tono (grave o agudo)
  • Ritmo (rápido o lento)
  • Timbre (tipo de sonido: campana, voz, zumbido, etc.)

🕒 Al final, compartirán sus ideas con la clase.

💡 ¿Se entiende? ¿Es útil? ¿Podría usarse en la vida real?

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