Правила складання алгоритмів
За програмою нової української школи
Урок 26
2
Як складати алгоритми
Розділ 4 § 26
Сьогодні ви
Дослідите
2
Техніка безпеки
Займаючи робочі місця за комп'ютером, два учні "пробивали" собі дорогу, розштовхуючи усіх ліктями.
Розділ 4 § 26
Які правила техніки безпеки вони порушили?
2
Техніка безпеки
Квапливий учень, забігши в кабінет інформатики, включив комп'ютер собі і сусіду і, ще не знаючи, чим потрібно буде займатися на уроці, став підряд натискувати на всі клавіші.
Розділ 4 § 26
Чи порушив він правила техніки безпеки? Якщо так, то які?
2
Розминка
На минулому уроці ми розгадували загадки.
Розділ 4 § 26
(Сонце, місяць)
Що то за очі: одне світить удень, а друге опівночі?
2
Розминка
Два брати рідні поруч живуть, один одного не бачать.
Розділ 4 § 26
Очі
2
Розминка
Біжать чотири брати і один одного не можуть догнати
Розділ 4 § 26
Колеса
2
Розгадайте ребус
Одинак
Розділ 4 § 26
1 АК
2
Розгадайте ребус
Суниця
Розділ 4 § 26
Су ’’’1
2
Розгадайте ребус
Година
Розділ 4 § 26
Г 1 А
2
Як складати алгоритми
Ти вже знаєш, що:
Розділ 4 § 26
Виконавець може виконувати тільки ті команди, які входять до його системи команд
І лише в тому середовищі, яке призначене для виконання алгоритму
2
Як складати алгоритми
Розділ 4 § 26
Розглянь малюнки. Коли спортсмен не може виконати команду «Біжи»? Чому?
2
Як складати алгоритми
Іноді виконавець не може виконати команду, яка входить до його системи команд.
Розділ 4 § 26
Це відбувається, коли виникають умови, за яких виконання команди стає неможливим.
2
Як складати алгоритми
Наприклад, працюючи у графічному редакторі, ти даєш команду Друк. Ця команда входить до системи команд комп’ютера. Але якщо принтер вимкнений, комп’ютер не зможе її виконати.
Розділ 4 § 26
Ти можеш увімкнути принтер і знову надати команду Друк. Тоді комп’ютер виконає команду.
2
Як складати алгоритми
Розділ 4 § 26
Розглянь малюнки. Поясни, чому виконавці не можуть виконати команду «Зроби крок уперед».
2
Як складати алгоритми
Познайомимося з виконавцем алгоритмів
Розділ 4 § 26
↑, ↓, ←, → :
зробити крок на одну клітинку вліво (←),
вправо (→)
вгору (↑)
вниз (↓)
2
Як складати алгоритми
Розділ 4 § 26
А) → ↑ → ↓ → ↓ ← ↓ ← ↑ ← ↑
В) → ↑ → ↗ ↘ ↑ → ↑ ← ← ←
Який алгоритм у якому випадку Курсору не вдасться виконати? Чому?
З’ясуй, як Курсор виконає подані алгоритми, починаючи з точки A, а потім — починаючи з точки B.
Склади алгоритм для Курсора, щоб
він потрапив із точки А в точку В.
Не можу
Не розумію
2
Міркуємо, даємо відповідь
Розділ 4 § 26
2
Працюємо за комп’ютером
Розділ 4 § 26
Діду Миколі потрібно перевезти через річку на човні вовка, козу та капустину. У човен може сісти дід, і ще залишиться місце або для вовка, або для кози, або для капустини.
Вовка не залишиш із козою, а козу — з капустиною! Як же перебратися?
Завдання: скласти алгоритм виконання задачі у визначеному середовищі.
2
Дякую за увагу!�З повагою – �Олександр Володимирович) �НЕ ХВОРІЙТЕ)�До зустрічі)
За новою програмою
Урок 26
2