Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Химия» �в 2021-2022 учебном году

Дробышев Е.Ю.

Нормативная база

• Закон об образовании Донецкой Народной Республики;
• Государственный образовательный стандарт основного общего образования (Приказ МОН ДНР от 07.08.2020 № 121-НП в редакции приказа МОН ДНР от 23.06.2021 № 79-НП);
• Государственный образовательный стандарт среднего общего образования Донецкой Народной Республики (приказ МОН ДНР от 07.08.2020 № 121-НП в редакции приказа МОН ДНР от 23.06.2021 № 80-НП);
• Примерные основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования (приказ МОН ДНР от 13.08.2021 № 682).

​

2

3

Место предмета в учебном плане

ООО (34 недели)

СОО (35 недель) (базовый уровень)

СОО (35 недель) (углубленный уровень)

4

5

1). Примерная рабочая программа по учебному предмету «Химия». 8-9 классы / Авт.-сост.: Дробышев Е.Ю., Козлова Т.Л., Разумова Н.Г., Бахтин С.Г. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2021. – 30 с.

​

2). Примерная рабочая программа по учебному предмету «Химия». 10-11 классы (базовый уровень) / Авт.-сост.: Дробышев Е.Ю., Козлова Т.Л., Разумова Н.Г., Бахтин С.Г. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2021. – 26 с.

​

3). Примерная рабочая программа по учебному предмету «Химия». 10-11 классы (углубленный уровень) / Авт.-сост.: Дробышев Е.Ю., Козлова Т.Л., Разумова Н.Г., Бахтин С.Г. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2021. – 44 с.

ПРИМЕРНЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ

6

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

II. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

III. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

IV. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

V. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ КОЛИЧЕСТВУ КОНТРОЛЬНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

СТРУКТУРА ПРИМЕРНЫХ РАБОЧИХ ПРОГРАММ

7

ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ

* - если в 10 и 11 классе изучение предмета на базовом уровне проходит в количестве:

- 1,5 часа в неделю: рекомендуемое количество контрольных работ – 2, рекомендуемое количество практических работ-2;

- 2 часа в неделю: рекомендуемое количество контрольных работ – 4, рекомендуемое количество практических работ – 4.

8

ЛАБОРАТОРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ

Пособия:

​

1. Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ для 8 класса / Учебное пособие / сост. Дробышев Е.Ю., Разумова Н.Г. и др. – Донецк: Истоки, 2020. – 28 с.

2. Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ для 9 класса / Учебное пособие / сост. Дробышев Е.Ю., Разумова Н.Г. – Донецк: Истоки, 2020. – 30 с.

3. Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ для 10-11 классов (базовый уровень) / Учебное пособие / сост. Дробышев Е.Ю., Разумова Н.Г. – Донецк: Истоки, 2020. – 28 с.

Практические работы:

​

- самостоятельный выбор из примерного перечня;

- самостоятельное определение тем, по которым проводятся ПР;

- возможность корректировки содержания.

​

Лабораторные опыты:

​

- перечень приведен в ПРП;

- оцениваются выборочно;

- возможность корректировки содержания;

- желательно записывать в журнал.

9

РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ

​

Для выполнения всех видов работ обучающимся рекомендуем иметь три тетради:

1) тетрадь для обучающих работ и лабораторных опытов;

2) тетрадь для контрольных работ;

3) тетрадь для практических работ.

Допускается выполнение контрольных и практических работ в одной тетради. Для выполнения лабораторных опытов и практических работ возможно использование тетрадей на печатной основе. Тетради для контрольных и практических работ в течение года хранятся в общеобразовательной организации и выдаются обучающимся для выполнения соответствующих видов работ.

УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

ООО

Пропедевтический курс:

Еремин, В.В. Химия. 7 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций: / В.В. Еремин, А.А. Дроздов, В.В. Лунин. – М.: Дрофа, 2020. – 192 с.: ил.

Основной курс:

1. Рудзитис Г.Е. Химия. 8 класс: учеб. для общеобразовательных организаций – 4-е изд. / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г Фельдман. – М.: Просвещение, 2016. – 207 с.

2. Рудзитис Г.Е. Химия. 9 класс: учеб. для общеобразовательных организаций – 2-е изд. / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г Фельдман. – М.: Просвещение, 2016. – 208 с.

10

СОО

Базовое изучение предмета:

3. Рудзитис Г.Е. Химия. 10 класс: учеб. для общеобразовательных организаций: базовый уровень / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г Фельдман. – М.: Просвещение, 2014. – 224 с.

4. Рудзитис Г.Е. Химия. 11 класс: учеб. для общеобразовательных организаций: базовый уровень / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г Фельдман. – М.: Просвещение, 2014. – 224 с.

​

Углубленное изучение:

1. Рудзитис Г.Е. Химия 10 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций: углубл. уровень / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г Фельдман. – М.: Просвещение, 2018. – 351 с.

2. Рудзитис Г.Е. Химия 11 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций: углубл. уровень / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г Фельдман. – М.: Просвещение, 2018. – 335 с.

3. Еремин В.В. Химия. Углублённый уровень. 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: углубл. уровень / В.В. Еремин, Н.Е. Кузьменко, В.И. Теренин. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2019. – 449 с.

4. Еремин В.В. Химия. Углублённый уровень. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: углубл. уровень / В.В. Еремин, Н.Е. Кузьменко, В.И. Теренин. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2019. – 480 с.

11

ГИА-2022

https://resobrnadzor.ru

https://fipi.ru

ГИА-9

Изменения КИМов

Формат ОГЭ (РФ)

(письменный экзамен по выбору)

ГИА-11

КИМ – без существенных изменений

Формат – без изменений

12

Типичные ошибки, допущенные при выполнении выпускниками контрольно-измерительных материалов (КИМ):

​

• ошибки в расстановке коэффициентов в уравнениях реакций;
• ошибки в записях степеней окисления и зарядов ионов;
• отсутствие структурных формул органических веществ, в тех заданиях, где они необходимы;
• отсутствие условий протекания реакций, в тех заданиях, где они необходимы;
• отсутствие в расчетных задачах логически обоснованной взаимосвязи физических величин, на основании которых проводятся расчеты;
• отсутствие единиц измерения используемых и искомых величин в расчетных задачах.

ВЫЯВЛЕНО БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО РАБОТ С НЕПРАВИЛЬНО ЗАПОЛНЕННЫМИ БЛАНКАМИ ОТВЕТОВ!

13

8 КЛАСС

Рекомендуемая последовательность изучения тем

14

9 КЛАСС

Рекомендуемая последовательность изучения тем

15

10-11 КЛАССЫ

Базовый уровень

16

10-11 КЛАССЫ

Углубленный уровень