1 of 27

النشاط العلمي

المقاعد

محدودة

المستوى

6

إعداد: ذ خالد اخريس

أستاذ التعليم الابتدائي مديرية إنزكان أيت ملول

الأسبوع 1

الدرس الثاني

الوحدة الثانية

2 of 27

يطلب من التلاميذ قراءة التعليمات

شرائح خاصة بالأستاذ(ة)

أمثلة على التوجيهات للأستاذ(ة)

إرشادات للشروحات والتعليمات التي يجب على الأستاذ(ة) قولها

خاص بالأستاذ

توجيهات لاستعمال العرض

3 of 27

هيكلة الوحدة الأولى

تتوخى هذه الوحدة تمكين جميع متعلمي ومتعلمات المستوى السادس من:

​

​

​

​

​

​

​

​

خاص بالأستاذ(ة)

الأسبوع 1: الحساسية الشعورية

​

الأسبوع 2: التحركية الارادية و الارادية

الأسبوع 3: وقاية الجهاز العصبي

​

الأسبوع 4: التغذية و الصحة / التكنولوجيا

تختتم المرحلة بتقويم ودعم وحصة للإعلاميات

  • تعريف الحساسية الشعورية
  • تعريف التحركية اللاإرادية و الارادية و الانعكاس
  • أصنع كظيمة لحفظ الطعام
  • العلاقة بين التغذية و الصحة
  • كيفية وقاية الجهاز العصبي

4 of 27

الوحدة الأولى: تصنيف المادة وخصائصها وتغيراتها

خاص بالأستاذ

  • التغذية و الصحة

الدرس

4

  • الإعلاميات

الدرس

6

  • التحركية الارادية و الارادية و الانعكاس

الدرس

2

  • الحساسية الشعورية

الدرس

1

  • وقاية الجهاز العصبي

الدرس

3

  • تقويم ودعم

الدرس

5

5 of 27

هيكلة حصة اليوم

خاص بالأستاذ

1

أتساءل وأفترض: je m’interroge et je suppose

  • أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي

2

اختبر فرضياتي: je vérifier me hypothèses

  • أنجز المناولات

3

استخلص: je conclus

  • أستطيع الآن أن أجيب على سؤال التقصي

4

أطبق وأستثمر: j’applique et j’investis

  • أطبق تعلماتي

6 of 27

عند نهاية الحصة

خاص بالأستاذ

على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:

  • معرفة المتدخلات في عملية الحساسية الشعورية؛
  • تحديد تعريف عملية الإحساس؛

7 of 27

إعداد الشروط والوسائل الديداكتيكية والتقنية

خاص بالأستاذ

مطابقة الشرائح لإطار العرض

مؤشر الليزر

حاسوب جاهز يتضمن شرائح الدرس

المذكرة اليومية + خطاطة ذهنية

8 of 27

افتتاح الحصة

الحصة الثانية

9 of 27

مرحبا بكم ، سننطلق في حصة النشاط العلمي.

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

10 of 27

ضعوا اللوحة ودفتر التقصي في القمطر

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

11 of 27

نشاط الانطلاق

المقاعد

محدودة

12 of 27

مراجعة الجصة الأولى :

الحساسية الشعورية

الحواس

الاعصاب الحسية

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

13 of 27

المقاعد

محدودة

أتساءل وأفترض

Je m’interroge et je suppose

14 of 27

أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي.

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

شمت كجمولة رائحة فقالت : "ما أجمل الرائحة!!! "

-أسجل تساؤلي وفرضيّاتي على دفتر التقصي.

15 of 27

أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي.

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

كيف عرفت كجمولة أن الرائحة زكية ؟

ما هي الأعضاء التي تتدخل في عملية الإحساس ؟

16 of 27

المقاعد

محدودة

أختبر فرضياتي

Je vérifier mes hypothèses

17 of 27

اشاهد الفيديو :

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

18 of 27

استنتج

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

افترض أن هناك باحة لكل حاسة في الدماغ .

افترض أنها مسؤولة عن الإحساس بالضوء و الصوت و الألوان .

19 of 27

أنجز النشاط بالصفحة 23:

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

  1. الرائحة مهيج.
  2. الأنف + العصب الشمي+ باحة الشم بالمخ.
  3. الأنف : مستقبل حسي / العصب الشمي : موصل حسي / المخ : مركز عصبي.
  4. توجد الأعصاب في جميع أنحاء الجسم .

20 of 27

أنجز النشاط بالصفحة 24:

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

21 of 27

أنجز :

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

مصطلحات :

اللمس : Le toucher

ذوقي : Gustatif

عصب : Nerf

22 of 27

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أسجل ملاحظاتي :

لا حظت أن المخ هو المسؤول عن حساسيتنا الشعورية.

لاحظت أن المخ عبارة عن باحات كل منها مسؤولة عن الاحاسيس .

23 of 27

المقاعد

محدودة

أستخلص

Je conclus

24 of 27

أدون استنتاجاتي:

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

تتدخل في هذا النشاط العصبي الأعضاء التالية :

  • مستقبل حسي :  العين، الجلد، الأنف، اللسان، الأذن.
  • العصب الحسي : العصب البصري، العصب الشمي، العصب الذوقي، العصب السمعي...
  • المركز العصبي : المخ.

�

25 of 27

خذوا دفاتركم ودونوا الملخص:

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

26 of 27

المقاعد

محدودة

أطبق وأستثمر

J’applique et j’investis

27 of 27

أنجزوا النشاط على دفاتر التقصي في منازلكم،

في الحصة المقبلة سأكلف أحدكم بتصحيحه على السبورة,

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

تمارين الصفحة 24 :

1-أذكر الأعضاء المتدخلة في الحساسية الشعورية ودور كل منها ؟

2-Je site les organes qui forment le système nerveux :