Liceul „Voievodul Mircea” este beneficiarul unui nou proiect Erasmus+, ce se va derula în perioada 2020 – 2022. Fondurile europene acordate prin programul mai sus amintit sunt alocate unui schimb de grupuri de elevi pe termen scurt, corespunzând acţiunii-cheie 229. Liceul „Voievodul Mircea” este coordonatorul acestui proiect, iar partenerii noștri sunt instituţii şcolare din:
• Turcia - Duraliler Ortaokulu
• Letonia - Rigas 34 Vidusskola
• Italia - Istituto Comprensivo "Francesco Crispi"
ACȚIUNEA CHEIE KA229: PARTENERIAT DE SCHIMB INTERŞCOLAR
Future Career Guidance - GuidEU
Parteneriatul GuidEU are în vedere două grupuri ţintă, reprezentate de elevi, dar şi de profesorii şcolilor implicate în proiect şi presupune derularea a 4 schimburi de elevi pe termen scurt (5 zile de formare la care se adaugă 2 zile alocate deplasărilor) şi două mobilităţi de formare pentru consilieri şcolari şi profesori, după cum urmează:
1.Mobilitate personal şcolar în Letonia (2 profesori/consilieri)
2.Mobilitate elevi în Turcia (7 elevi, 2 profesori)
3.Schimb de elevi în România (7 elevi, 2 profesori)
4.Mobilitate personal şcolar în Italia (2 profesori/consilieri)
TIPURI DE ACTIVITĂȚI &
GRUPURI ȚINTĂ
PRIORITĂȚI – OBIECTIVE
Proiectul GuideEU se încadrează în prioritaţile programului Europa2020 privind educaţia, abandonul timpuriu al şcolii şi integrarea muncitorilor pe piaţa muncii. Prin intermediul acestui proiect, cele 4 instituţii partenere îşi propun să combată abandonul şcolar prin oferirea unor servicii specializate de orientare în carieră, de identificare a pasiunilor şi abilităţilor elevilor. Proiectul va pune bazele unor legături sustenabile între şcoli, centre de formare, angajatori şi părinţi din ţări diferite în vederea corelării curriculei locale cu piaţa muncii pe plan internaţional.
OBIECTIVE��
Astfel, în cadrul acestui parteneriat, cele 4 şcoli participante au ca obiective principale:
• reducerea fenomenului de abandon timpuriu al studiilor prin asigurarea unor servicii de orientare în alegerea carierei;
• îmbunătăţirea serviciilor existente de orientare în alegerea viitoarei cariere prin introducerea unei corelaţii între pregătirea oferită în şcoli şi piaţa muncii;
• determinarea profesorilor de a folosi mijloacele TIC (chestionare online, conturi pe reţele de socializare, aplicaţiile Google) în procesul de predare-învătare pentru a crea lecţii active, interesante şi atrăgătoare pentru elevii demotivaţi;
• realizarea unor schimburi de bune practici;
• încurajarea elevilor şi a cadrelor didactice să înveţe limbi străine.
CE PAȘI AM PARCURS?
Modalităţi de diseminare şi valorizare: �
- afişe/ postere/ fluturasi, prin care să promovăm activităţile din proiect, colțul proiectului;
- vizibilitate şi promovare rezultate pe platformele e-Twinning, ERASMUS+;
- articole pe tema proiectului, articole publicate în reviste cu ISSN, reviste de interes pentru personalul didactic, revista liceului, în presa locală ;
- expoziţii adresate părinţilor, profesorilor, inspectorilor, vizitatorilor ;
- prezentarea activităţilor din proiect în cadrul Consiliului Elevilor, în consiliile profesorale, pe site-ul liceului şi prin intermediul reţelelor de socializare (Facebook liceu, Website-ul LVM)
În ceea ce priveşte activităţile din proiect, acestea vor fi evaluate prin chestionare de satisfacție adresate elevilor şi prin scurte eseuri de reflecţie din partea profesorilor.
Erasmus schimbă vieți!