АВТОР:

Скачкова Татьяна Геннадьевна

учитель математики,

первой квалификационной категории

МБОУ «Спасская средняя школа»

с. Спасское, Нижегородской области

МАСТЕР-КЛАСС

«МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ»

e-mail: ska4tg@yandex.ru�тел.: 89308167175

УСТНЫЙ СЧЁТ В НАРОДНОЙ ШКОЛЕ С.А. Рачинского

ПОИСК ИНСТРУМЕНТОВ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ - КЛЮЧЕВОЙ ВОПРОС В МОЕЙ ПРАКТИКЕ

В. Брюсов

Математическая грамотность - это способность учащихся:

​

• распознавать проблемы, возникающие в окружающей действительности и которые можно решить средствами математики;
• формулировать эти проблемы на языке математики;
• решать эти проблемы, используя математические факты и методы;
• анализировать использованные методы решения;
• интерпретировать полученные результаты с учетом поставленной проблемы;
• формулировать и записывать результаты решения.

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Человек не может понимать окружающий его

мир только логикой мозга, он должен ощутить его логикой сердца, т.е. эмоцией.

С.В.Образцов

КОНТЕКСТНОЕ ЗАДАНИЕ

«МЕТОД ПРОЕКТОВ»

ТЕЛЕГРАМ-БОТ

Интерфейс Чат-бота

КЛАСТЕР

Кластер — это графическая форма организации информации, когда выделяются основные смысловые единицы, которые фиксируются в виде схемы с обозначением всех связей между ними. Он представляет собой изображение, способствующее систематизации и обобщению учебного материала.

Это ложь, что в науке поэзии нет

В отраженье великого мира

Сотни красок, сто звуков уловит поэт

И повторит волшебная лира.

​

За чертогами формул, забыв о весне,

В мире чисел, бродя как лунатик.

Вдруг гармонию выводов дарит струне,

К звучной скрипке прильнув, математик.

​

Настоящий ученый, он тоже поэт,

Вечно жаждущий ждать и предвидеть.

Кто сказал, что в науке поэзии нет?

Нужно только понять и увидеть.

​

Из стихотворения Владимира Михановского "Мечта"

�

• Метод проектов
• Кластер
• ИКТ-технологии
• Проблемное обучение
• Игровые технологии

МБОУ «Спасская средняя школа»

с. Спасское, Нижегородской области