Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa
LEITURA DE CONTOS TRADICIONAIS
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O que você sabe sobre os contos tradicionais? Já leu algum conto?
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O conto é um gênero caracterizado por ser uma narrativa literária curta, tendo começo, meio e fim. Os contos tradicionais são histórias da tradição oral, também chamados de contos populares.
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São histórias contadas de boca a boca.
A transmissão dessas histórias aconteceu dessa maneira por muitos e muitos anos.
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Chapeuzinho Vermelho
Um conto de fadas dos irmãos Grimm
Houve, uma vez uma graciosa menina; quem a via ficava logo gostando dela, assim como ela gostava de todos; particularmente, amava a avozinha, que não sabia o que dar e o que fazer pela netinha.
Certa vez, presenteou-a com um chapeuzinho de veludo vermelho e, porque lhe ficava muito bem, a menina não mais quis usar outro e acabou ficando com o apelido de chapeuzinho vermelho.
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Elementos do Conto:
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Personagens
Narrador
Tempo
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Elementos do Conto:
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Espaço
Enredo
Conflito
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Personagens: participantes da história.
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Narrador: quem conta a história, que pode ser:
- narrador observador: aquele que conhece a história, mas não participa dela.
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- narrador personagem: aquele que além de narrar a história, também é um dos seus personagens.
- narrador onisciente: aquele que conhece a história e todos os personagens envolvidos nela.
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Tempo: momento em que a história acontece.
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Espaço: local em que se desenvolve a história.
Casa da Chapeuzinho
Floresta
Casa da vovó
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Enredo: o que acontece na história, ou seja, a sequência de ações.
ENREDO
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Conflito: pode ser definido como a situação-problema vivenciada pelas personagens.
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Conto Fantástico
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Algumas subdivisões desse gênero são:
Conto de Fadas
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O conto fantástico: apresenta situações inexplicáveis, o acontecimento sobrenatural está sempre presente.
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O conto de fadas: os que narram histórias que envolvem príncipes e princesas, e se desenvolvem em torno de um acontecimento trágico, mas que têm um final feliz.
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Passo a passo para elaborar um conto:
2 - Em seguida, descreva sobre o conflito (situação-problema) que fará as personagens agirem para resolvê-lo;
1 - Inicie seu texto fazendo um breve relato sobre o contexto da narrativa: quem são as personagens, qual é o espaço e o tempo nos quais a história vai ser narrada e quais são os primeiros acontecimentos dela.
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Passo a passo para elaborar um conto:
3 - Na sequência, escreva sobre o clímax, quando o problema está no auge e as ações tomadas definirão o rumo da história ;
4- Por fim, faça o encerramento da narrativa, apresentando uma solução para o enredo.
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Ação Reflexiva:
Faça a releitura do conto “Chapeuzinho vermelho”. Escolha outra personagem, escreva o que estará vestindo, onde irá, quem encontrará no meio do caminho, o que acontecerá depois. Siga a orientação de como elaborar um conto, use a sua imaginação, ilustre e depois socialize com seus colegas.
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Agora que você aprendeu um pouco mais sobre este conteúdo,
chegou a hora de praticar:
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Proposta de Atividade
Portal Conexão Escola
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Habilidades
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Habilidades
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Referências:
GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 4°. Ano - Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 1°. Bimestre; Goiânia, 2022.
Projeto Buriti. Português. (Coleção do 2º ao 5º ano). São Paulo: Moderna, 2017.
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Imagem 1: Livro. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/illustrations/livro-cachorro-contos-de-fadas-794978/>Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 2: Conto. Disponível em: <https://escola.britannica.com.br/artigo/conto-popular/481300/recursos/206990>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 3: Chapeuzinho Vermelho. Disponível em: <https://www.grimmstories.com/pt/grimm_contos/capuchinho_vermelho >. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 4: Like. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/aceita-m%c3%a3o-como-topo-dedo-ded%c3%a3o-159309/>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 5: Chapeuzinho Vermelho. Disponível em: <http://contosdefadascomagigi.com/tale/37/>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 6: Exclamação. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/images/search/exclama%C3%A7%C3%A3o/>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 7: Like. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/lobo-corporativo-bonitinho-1454397/>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
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Imagem 8: Relógio. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/alarme-rel%c3%b3gio-rel%c3%b3gio-despertador-1673577/>Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 9: Chapeuzinho Vermelho. Disponível em: <http://contosdefadascomagigi.com/tale/37/>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 10: Livro. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/livro-estude-lendo-abrir-vazio-294466/>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 11: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 4°. Ano - Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 1°. Bimestre; Goiânia, 2022.
Imagem 12: Conto Fantástico e Conto de fadas . Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=hL075s4Ebqw&ab_channel=Prof.CristianaNogueira>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 13: Conto Fantástico e Conto de fadas . Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=hL075s4Ebqw&ab_channel=Prof.CristianaNogueira>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
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Imagem 14: Like . Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/m%c3%a3o-como-ded%c3%a3o-pra-cima-confirme-157251/>. Acesso em: 3 de fevereiro de 2022.
Imagem 15: Criança Pensando. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/photos/pensando-kyliebear-kyliebear323-3484737/>. Acesso em: 26 de janeiro de 2022.
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