IMPACTO DE LA HUERTA FAMILIAR URBANA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA PASTRANISTA
I.E. MISAEL PASTRANA BORRERO
NEIVA - HUILA
TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
Estudiantes: 901/2025
Maestra:
Yenny Arévalo M.
Pregunta de Investigación
El Problema
Metodología : Método científico
Reflexión
Apropiación social del conocimiento
Bibliografía
El huerto promueve un estilo de vida saludable y sostenible entre las familias de los estudiantes. Aquí exploramos las diversas razones por las cuales los huertos escolares son esenciales en la educación contemporánea.
¿Cuál es el impacto ambiental, social y sostenible del huerto familiar urbano en la comunidad educativa del Misael Pastrana Borrero?
En la comuna 10 de Neiva, no se ha evaluado claramente el impacto ambiental, social y sostenible de los huertos urbanos en las instituciones educativas, lo que limita su aprovechamiento como herramienta para mejorar el entorno y la educación ambiental.
Hipótesis 1: Los huertos urbanos en las instituciones educativas de la comuna 10 de Neiva contribuyen significativamente a la mejora del entorno ambiental local.
Hipótesis 2: La implementación de huertos urbanos fomenta la participación y el bienestar social de la comunidad educativa.
�� Hipótesis 3:Los huertos urbanos promueven prácticas sostenibles que se mantienen y replican a largo plazo en la institución educativa.
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La implementación de huertos urbanos en la Institución Educativa representa una oportunidad valiosa para conectar a estudiantes y comunidad con la naturaleza, promoviendo aprendizajes significativos sobre sostenibilidad y cuidado ambiental. Estos espacios fomentan la colaboración social y fortalecen el sentido de pertenencia, contribuyendo a un entorno más saludable y responsable. Por ello, apoyar este proyecto es invertir en un futuro más consciente y sostenible para la comuna 10 de Neiva.
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Población de la comunidad educativa que se encuesta y por lo tanto se entera de la investigación:
Padres de familia: 152
Directivos y Docentes: 22
Todos los estudiantes a través de las ciencias naturales y de la tecnología conocen el proyecto (386 de secundaria)
LIBERIA, Universidad Nacional Autónoma de Agricultura Urbana: huertos familiares, comunitarios y escolares. [Sl]: [sn], 2018.
TORRES, A. y GÓMEZ, M., Plan de negocio para el desarrollo de huertos urbanos en Bogotá. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2019.
PÉREZ, L. y MARTÍNEZ, C., Huertas urbanas como alternativa de desarrollo económico sostenible. Medellín: Universidad EAFIT, 2020.