河川がつくる地形（氾濫原）と　　　　　　　　　　　人々の生活　　　　　　　

　　　　氾濫原における人々の生活の特徴を考えてみよう！

①氾濫原における人々の生活はどのようなものか？

②氾濫原ではどのような災害のリスクが考えられるか？

グループワークのお題

氾濫原とは？

河川の氾濫によって形成される低地

→低地での河川の氾濫により、

　蛇行した流路が見られる

　傾向にある。

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google earth

氾濫原とは？

図のどこに集落がある？

→河川の流路に沿って集落

　が分布している。

→一見、洪水被害を受けそう

　で危険な気がするが…？

　なぜこのような分布？

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google earth

氾濫原を説明するにあたって

河川の氾濫によって形成される低地

【主な氾濫原にみられる地形】

・旧河道：過去に存在した河川流路の跡

　※旧河道が氾濫の結果、短絡して湖となる＝三日月湖（河跡湖）

・自然堤防：砂等が流路沿いに堆積してできた微高地

・後背湿地：自然堤防の背後にできる低湿地

氾濫原にみられる地形の形成過程

河川の断面図で考えてみよう

氾濫原にみられる地形の形成過程

河川が氾濫すると、低地には水が溢れる。

氾濫原にみられる地形の形成過程

河川が氾濫すると運ばれるのは水だけではない。

土砂が流路の両岸に運ばれる。

大きな粒子の土砂

小さな粒子の泥

氾濫原にみられる地形の形成過程

氾濫した水が引くと、流路沿いに自然堤防と呼ばれる微高地、

自然堤防の背後に後背湿地とよばれる低湿地が形成される。

自然堤防

後背湿地

氾濫原にみられる地形の形成過程

自然堤防：微高地であり、粒子の大きな土砂でできている

　　　　→水はけがよく、集落・道路・畑・果樹園などに利用される

後背湿地：低湿地であり、粒子の小さな泥(水)が残ってできている

　　　　→水はけが悪いが、水利の整備を行い水田などに利用される

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自然堤防

後背湿地

氾濫原にみられる地形を地図で見てみると

地理院地図より作成

蛇行した跡のカーブ

が濃い緑で示されている

＝旧河道

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※図上部の旧河道には細長く切り取られた三日月湖もみられる

スライド10の地図作成の方法

国土地理院の地理院地図にアクセス

①任意の地点を検索する

→任意の地点を指定する。画面のスクロールや、任意の地点の検索

　例．画面上部の検索バーに「京ケ瀬駅」を入力し、新潟県阿賀野市の　　　ものを選択する。(検索結果リンク)

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スライド10の地図作成の方法

②地図を重ね合わせる

　→画面左上の「地図」ボタンを押す。

　→左側のメニューから、

　　土地の成り立ち・土地利用 > 土地条件図 > 数値地図25000（土地条件）

　　の順に地図を選択。

　→完成です！

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流路が変化してきたことを確認しよう

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　　　　　　　1910～1911年の地図　　　　　　　　　　　現在の地図

　　　　　　　　　　　　　　２枚の地図を比べてみよう！

今昔マップより作成

流路が変化してきたことを確認しよう

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　　　　　　　1910～1911年の地図　　　　　　　　　　　現在の地図

　　旧河道Aは約100年前は流路であった！洪水の結果、短絡してきたことがよくわかる！

今昔マップより作成

氾濫原の凹凸

主な土地利用

全体的に水田は多め。

畑・集落は微高地に

分布する。

この微高地の分布から

自然堤防が見られる

ことを確認する。

→実際にどのくらいの

　高さの凹凸があるの

　かというと…

地理院地図より作成

氾濫原の凹凸

氾濫原における凹凸は

微細なものである。

下記凡例の高さに注目！

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地理院地図より作成

氾濫原の凹凸

図中のA-Bの断面図

青：旧河道・現在の河道

赤：自然堤防

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地理院地図より作成

A

B

スライド16の地図作成の方法

地図の地点指定は割愛

・地図を重ね合わせる

　→画面左上の「地図」ボタンを押す。

　→左側のメニューから、

　　標高・土地の凹凸 > 自分で作る色別標高図

　　の順に地図を選択。

　→高低差・色を指定するウィンドウ内の数値や色を変更可能

　→完成です！

氾濫原ということは？

【メリット】

水田に近い＝稲作が可能で食糧の確保が可能

【デメリット】

洪水時に浸水するというリスクがある。

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→微高地の自然堤防上に集落を設ける！

　スライド14・15の集落の分布でもう一度確認してみよう！

※ハザードマップの確認も近年では、重要です！

実際の災害の事例

平成27年9月関東・東北豪雨

常総地区の例

浸水直後の地図(左)と約２週間後の地図(右)の比較

https://maps.gsi.go.jp/#14/36.046635/140.000367/&base=std&ls=std%7C20150911dol2&blend=0&disp=11&lcd=20150911dol2&vs=c1g1j0h0k0l0u0t0z0r0s1m0f1&vs2=f1&sync=1&base2=std&ls2=std%7C20150929dol%7Cnendophoto2008&blend2=0&disp2=110&lcd2=20150929dol

→自然堤防上の集落は浸水を免れたものもあるが、後背湿地の浸水は

　明らかである。

後背湿地にも開発が…！

都市化の進展とともに、宅地などの用地が不足したため、開発が進む

地域も少なくない。

例　越谷レイクタウン周辺

　　今昔マップによる開発の前後の比較をすると、

　　その差は歴然！

洪水対策：大相模調節池の造営

　※調節池…洪水時に河川から導水・貯水し、豪雨が去ったあとに再び

　　　　　　河川へ排水するもの。

越谷レイクタウン付近

の航空写真

その他、洪水対策の例

遊水地：洪水時の河川を一時的にあえて氾濫させることで、

　　　　市街地などの被害を軽減させるもの

　　　　→普段は公園や農地として利用されるものが少なくない。

　　　　例)鶴見川流域の新横浜公園https://earth.google.com/web/@35.51443381,139.60636486,7.27894895a,1070.91031672d,35y,-48.62938924h,56.43406788t,0r/data=OgMKATA?authuser=

　　　　　具体的な情報はこちらの動画も参考になります。

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その他、洪水対策の例

放水路：河川の洪水を防ぐために、川の流路の途中に分岐を作り、

　　　　海へ流れやすくする工夫を施したもの。

　　　　→都市部では、この分岐を地下に作るものもある。

　　　　例)首都圏外郭放水路

https://earth.google.com/web/@35.99577062,139.81029147,12.8271246a,0d,90y,10.49362846h,94.46107625t,0r/data=IhoKFjI3QlJUNjRfalRHTmtGa0p0NG9LcWcQAjoDCgEw?authuser=0

　　　　　事前に予約をすれば、内部の見学もすることができる。

　　　　　壮大な設備が、観光名所ともなり、メディアにも取り上げ

　　　　　られている。

おまけ　発表者勤務校の事例

城北中学校・高等学校

…東京都板橋区南西部に位置し、石神井川の流路に近い学校である。

　校舎とグラウンドの高低差があることや河川の暗渠もみられる。

　氾濫原～河岸段丘に位置する事例として活用可能。

​

※中学１年生の授業では、学校周辺の巡検を行っている。

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おまけ　発表者勤務校の事例

参考リンク

…読み取るポイント

　低地のグラウンド、南方の学校や公園などは河川の流路であり、

　水田となっていた一方、校舎のあったところは畑であった。

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スライド25の地図作成の方法

ひなたGISにアクセス

→地図画面の右上の右から３番目の「２画面」のボタンを押す

→２画面になった地図の左側の地図画面の右上の「背景」ボタンを押す

→開いたメニュー中「古地図フォルダ」→「迅速測図等フォルダ」

　→「迅速測図(関東)」を選択

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※その他、「背景」→「古地図フォルダ」→「今昔マップフォルダ」

　　　　　→「首都圏フォルダ」からも複数の地図を重ねています。

参考資料

本スライドに登場したもの、それ以外のものもまとめた

Google Earthのプロジェクトです。

ご参考になるものがあれば、お使いください。

https://earth.google.com/earth/d/1uqqj-WZO3pfXZpMFExdh_EtRah6emAqf?usp=sharing

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小嶋俊介(城北中学校・高等学校)

この教材はクリエイティブコモンズライセンス（CC BY 4.0）に基づいて使用許諾されています。

地理教材共有化の会

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