Портфоліо вчителя

Опорного закладу освіти

«Гірниківський ліцей

Ратнівської селищної ради»

Ващук Катерини Валеріївни

​

Інформація про себе:

- дата народження 22.08.1998р;

- освіта вища, магістр;

- спеціальність, вчитель початкових класів ;

- кваліфікаційна категорія, спеціаліст;

- педагогічний стаж роботи ,4 роки.

Мій життєвий принцип

"Невдач не існує — є лише недостатня кількість спроб."

Моє педагогічне кредо

"Кожна дитина — це всесвіт, і моє завдання допомогти йому засяяти."

Освіта

Комунальний заклад вищої освіти

«Луцький педагогічний коледж»

Волинської обласної ради

спеціальність вчитель початкових класів,

педагог-організатор. (2017р. молодший бакалавр)

ПВНЗ "Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем'янчука»

спеціальність вчитель початкових класів

(2025р.магістр)

Самоосвіта

Мої нагороди

Брала участь у «Творчих сходинках»

та створюю розвивальні дитячі ігри на липучках

​

Проблема над якою працюю

«Соціалізація учнів в сучасних умовах»

Соціалізація учнів початкової школи у сучасних умовах

ускладнюється через зменшення живого спілкування,вплив гаджетів та онлайн-середовища, а також наслідки стресових подій.

Діти часто мають труднощі з комунікацією, емоційною взаємодією, роботою в команді та формуванням соціальних навичок.

Щоб подолати труднощі соціалізації учнів початкової школи, варто діяти комплексно:

1. Більше живого спілкування�Регулярно організовувати роботу в парах і групах, ігри на взаємодію, ранкові зустрічі.

​

2. Ігрові методи навчання�Використовувати сюжетно-рольові та дидактичні ігри (зокрема ігри на липучках), які розвивають комунікацію та співпрацю.

3. Розвиток емоційного інтелекту�Проводити вправи на розпізнавання емоцій, обговорення ситуацій, навчати дітей висловлювати свої почуття.

4. Позакласна діяльність�Організовувати гуртки, спільні заходи, екскурсії, де діти можуть взаємодіяти в неформальній обстановці.

Для учнів на індивідуальній формі навчання проблема соціалізації ще більш відчутна, адже вони мають обмежену кількість контактів з однолітками та менше можливостей для природної взаємодії.

Шляхи вирішення проблеми соціалізації :

1. Тісна взаємодія з учителем�Учитель виступає як наставник і партнер у спілкуванні: підтримує дитину, моделює соціальні ситуації, навчає правил комунікації та допомагає поступово включатися у взаємодію з іншими.

2. Створення умов для соціальних ролей�Надавати дитині посильні доручення (помічник, учасник гри, відповідальний за завдання), щоб розвивати відповідальність, впевненість у собі та відчуття значущості в колективі.

3. Розвиток соціальних навичок через індивідуальну діяльність�Використовувати рольові вправи, дидактичні ігри, обговорення життєвих ситуацій, які допомагають дитині засвоювати норми спілкування, навіть без безпосередньої участі інших дітей.

Висновок

Соціалізація дітей у сучасних умовах є складним, але надзвичайно важливим процесом, який потребує цілеспрямованої підтримки з боку вчителя, батьків і освітнього середовища. Вплив цифровізації, обмеженого живого спілкування та стресових факторів вимагає нових підходів до формування комунікативних і соціальних навичок. Саме через системну роботу, створення безпечного середовища та організацію різноманітної діяльності можна забезпечити гармонійний розвиток дитини та її успішну інтеграцію в суспільство.

Дякую за увагу