2 of 3

VISION:

ผลิตบัณฑิตที่มีคุณธรรม นำวิชาการ บูรณาการเทคโนโลยีและนวัตกรรม

ตัวอย่าง

SHORT – LONG TERM PLANS: ตาราง 2.1ข(1)-1 ประเด็นยุทธศาสตร์ เป้าประสงค์ กลยุทธ์ ตัวชี้วัด

ระบบการปรับปรุงผลการดำเนินการ PDCA

VALUE: SMART FMT

Workforce, Suppliers, Partners, Collaborators

LAW

ASSETS

MISSION:

M1. จัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาและระดับอาชีวศึกษาเพื่อผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล

M2. สร้างงานวิจัย นวัตกรรม และถ่ายทอดเทคโนโลยี

M3. บริการวิชาการ พัฒนาเครือข่าย สร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสังคม ชุมชน และท้องถิ่น

M4. ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่น และรักษาสิ่งแวดล้อม

ORGANIZATIONAL SITUATION:

SC3 เสริมสร้างชุมชนนวัตกรรมเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและรายได้ของชุมชน

1. การสร้างเครือข่ายความร่วมมือทั้งภายในประเทศและต่างประเทศ

SC4 การพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ

1. การดำเนินงานที่เป็นเลิศ การปฏิบัติงานที่มีคุณภาพ มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

ของการดำเนินงานภายในองค์กร

SC1 ผลิตและพัฒนาบัณฑิตนักปฏิบัติที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ

1. กลไกขับเคลื่อนเศรษฐกิจของประเทศไทย 10 อุตสาหกรรมเป้าหมาย

2. การเน้นการสอน การวิจัย นวัตกรรมและบริการวิชาการเพื่อขับเคลื่อนจุดเน้นคลัสเตอร์

SC2 สร้างความเข้มแข็งของงานวิจัย พัฒนา และการต่อยอดสู่นวัตกรรม

1. การสร้างความสามารถในการแข่งขันและยุทธศาสตร์แผนพัฒนาเศรษฐกิจฯ ฉบับที่ 12

2. กระทรวง อว. เน้นการพัฒนาทักษะ (Re-skill) และเพิ่มทักษะ (Up-skill )

CC: ความเชี่ยวชาญการบริการวิชาการ

PRODUCT & SERVICE OFFERINGS

STRATEGIC OBJECTIVES AND GOALS:

SO1. ผลิตและพัฒนาบัณฑิตนักปฏิบัติที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ

1. คุณลักษณะบัณฑิตของที่สามารถตอบสนอง 10 อุตสาหกรรม

2. ระบบกลไกและกระบวนการที่ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมการศึกษา

SO2. สร้างความเข้มแข็งของงานวิจัยพัฒนาและการต่อยอดสู่นวัตกรรมที่มีประสิทธิภาพ

4. งานวิจัย ฯ ที่มีคุณภาพ ขยายตัวอย่างต่อเนื่อง และการยอมรับในระดับนานาชาติ

5. งานวิจัย ฯ มีศักยภาพสามารถตอบโจทย์การพัฒนา 10 อุตสาหกรรมเป้าหมายของไทย

SO3. เสริมสร้างชุมชน นวัตกรรม เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิต และรายได้ของชุมชนในพื้นที่

6. ผู้รับบริการพึงพอใจต่อการบริการวิชาการและการถ่ายทอดนวัตกรรม

7. บุคลากรสามารถถ่ายทอด องค์ความรู้และนวัตกรรมสู่ ชุมชน สังคม นานาชาติ

SO4. ปฏิรูประบบบริหารจัดการสู่ความเป็นเลิศ

8. การพัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อการดำเนินการที่เป็น เลิศ/การบริหารจัดการ

9. ผู้รับบริการ ผู้มีส่วนได้เสียมีความเชื่อถือและความพึงพอใจการบริหารจัดการ

Competitive Position คณะการจัดการ มหาวิทยาลัย กขค. และคณะบริหารศาสตร์ มหาวิทยาลัย คงจ.

ผลลัพธ์ที่สำคัญ (Key Results) ด้านความสำเร็จจำแนกตามพันธกิจ

ก. หลักสูตร

7.1ก-5 ร้อยละของผู้สอบผ่านการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา

7.1ก-6 ร้อยละของผู้สอบผ่านการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ

7.1ก-9 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี

7.1ก-7 จำนวนการตีพิมพ์หรือนำเสนอที่ประชุมวิชาการของนักศึกษา

7.1ข(1)-1 ร้อยละของจำนวนหลักสูตรฐานสมรรถนะเทียบกับจำนวนหลักสูตรทั้งหมด

7.2ก(1)-1 ร้อยละความพึงพอใจของ นศ.ต่อการจัดการเรียนการสอน

7.2ก(1)-3 ร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต

ข. การวิจัย

7.1ข(1)-9 จำนวนของงานวิจัยและนวัตกรรมที่สามารถตอบโจทย์10อุตสาหกรรมเป้าหมาย

7.1ข(1)-8 จำนวนผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์

7.1ข(1)-4 สัดส่วนงบประมาณสนับสนุนการวิจัยต่อจำนวนอาจารย์ประจำ

7.1ข(1)-5 จำนวนผลงานตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ

7.1ข(1)-6 ร้อยละที่เพิ่มขึ้นของงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ที่ตีพิมพ์ในวารสารระดับ

7.1ข(1)-7 จำนวนผลงานที่จดอนุสิทธิบัตร ลิขสิทธิ์

ค. การบริการวิชาการ

7.1ค-2 จำนวนผลงานวิจัยที่เกิดนวัตกรรมสู่ชุมชน

7.1ข(1)-9 จำนวนของงานวิจัยและนวัตกรรมที่สามารถตอบโจทย์10อุตสาหกรรมเป้าหมาย

7.2ก(1)-5 ร้อยละความพึงพอใจของผู้รับบริการต่อการถ่ายทอดนวัตกรรมของมหาวิทยาลัย

DELIVERING VALUE TO CUSTOMER & STAKEHOLDERS

ผลลัพธ์ที่สำคัญ (Key Results) ด้านความยั่งยืนขององค์กร

7.5ก(1)-3 ร้อยละที่เพิ่มขึ้นของรายได้สะสม

7.3ก(1)-4 จำนวนอาจารย์ที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการเพิ่มขึ้น

7.3ก(1)-6 จำนวนบุคลากรสายสนับสนุนที่มีตำแหน่งที่สูงขึ้น

7.3ก(3)-3 จำนวนบุคลากรที่คงอยู่

ก. หลักสูตร (1) ปวส. เพื่อการเตรียมคนให้พร้อมในการประกอบอาชีพที่มีความรู้ ทักษะและความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน (2) ปริญญาตรี เพื่อการผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติสู่ศตวรรษที่ 21ที่มีความรู้ ทักษะ และความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการ และการสร้างผู้ประกอบการใหม่ (3) ปริญญาโท เพื่อการต่อยอดความรู้ สร้างงานวิจัยและนวัตกรรมในการรองรับความต้องการของการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม

ข. การวิจัย เพื่อพัฒนานวัตกรรมนำไปสู่การใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์

ค. การบริการวิชาการ เพื่อการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสังคมชุมชนท้องถิ่น โดยการเป็นวิทยากร ให้คำปรึกษา จัดหลักสูตรระยะสั้น หลักสูตรฝึกอบรมต่าง ๆ

SA1 มีหลักสูตรใหม่ที่พัฒนาตามความต้องการของตลาดแรงงาน SA3 มีเครือข่ายความร่วมมือในการส่งเสริมด้านบริการวิชาการ

SA2 บุคลากรมีความสามารถในการวิจัยและบริการวิชาการ SA4 มีระบบบริหารคุณภาพมาตฐาน

3 of 3

VISION:

SHORT – LONG TERM PLANS:

ระบบการปรับปรุงผลการดำเนินการ

VALUE:

Workforce, Suppliers, Partners, Collaborators

LAW

ASSETS

MISSION:

STRATEGIC CHALLENGE AND STRATEGIC ADVANTAGE:

CC:

PRODUCT & SERVICE OFFERINGS

STRATEGIC OBJECTIVES AND GOALS:

Competitive Position

ผลลัพธ์ที่สำคัญ (Key Results) ด้านความสำเร็จจำแนกตามพันธกิจ

ก. หลักสูตร

ข. การวิจัย

ค. การบริการวิชาการ

ผลลัพธ์ที่สำคัญ (Key Results) ด้านความยั่งยืนขององค์กร

DELIVERING VALUE TO CUSTOMER & STAKEHOLDERS

ก. หลักสูตร

ข. การวิจัย

ค. การบริการวิชาการ

1 of 3

2 of 3

3 of 3