1 of 14

��Портфоліо вчителя фізичної культури �Свариніської гімназії

Сернюк Олени Василівни

2 of 14

Загальні дані

ОСВІТА Вища

СПЕЦІАЛЬНІСТЬ

Вчитель фізичної культури

ЗАКІНЧИЛА

Кременецький ОГПІ ім. Тараса Шевченка

КВАЛІФІКАЦІЙНА КАТЕГОРІЯ

ІІ категорія

ПЕДАГОГІЧНИЙ СТАЖ

15 років

3 of 14

Педагогічне кредо: “Навчання – це скарб, робота – це ключ до нього”

Життєве кредо:

“Як хочеш, щоб відносились до тебе, так і відносься до людей”

4 of 14

ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

Проблема, над якою працюю

5 of 14

СПІЛКУВАННЯ ДЕРЖАВНОЮ МОВОЮ�� СПІЛКУВАННЯ ІНОЗЕМНИМИ МОВАМИ�� МАТЕМАТИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ��ОСНОВНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПРИРОДНИЧИХ НАУКАХ І ТЕХНОЛОГІЯХ �ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ �УМІННЯ ВЧИТИСЯ ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ�� ІНІЦІАТИВНІСТЬ І ПІДПРИЄМЛИВІСТЬ� �СОЦІАЛЬНА ТА ГРОМАДЯНСЬКА КОМПЕТЕНТНОСТІ��ОБІЗНАНІСТЬ ТА САМОВИРАЖЕННЯ У СФЕРІ КУЛЬТУРИ� �ЕКОЛОГІЧНА ГРАМОТНІСТЬ І ЗДОРОВЕ ЖИТТЯ

ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

.

6 of 14

«ЕКОЛОГІЧНА БЕЗПЕКА ТА СТАЛИЙ РОЗВИТОК» - ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ, ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ТА ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ, ГОТОВНОСТІ БРАТИ УЧАСТЬ У ВИРІШЕННІ ПИТАНЬ ЗБЕРЕЖЕННЯ ДОВКІЛЛЯ І РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА, УСВІДОМЛЕННЯ ВАЖЛИВОСТІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ДЛЯ МАЙБУТНІХ ПОКОЛІНЬ. «ГРОМАДЯНСЬКА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ» - ФОРМУВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОГО ЧЛЕНА ГРОМАДИ І СУСПІЛЬСТВА, ЩО РОЗУМІЄ ПРИНЦИПИ І МЕХАНІЗМИ ФУНКЦІОНУВАННЯ СУСПІЛЬСТВА.«ЗДОРОВ'Я І БЕЗПЕКА» - ПРАГНУТЬ СФОРМУВАТИ УЧНЯ ЯК ДУХОВНО, ЕМОЦІЙНО, СОЦІАЛЬНО І ФІЗИЧНО ПОВНОЦІННОГО ЧЛЕНА СУСПІЛЬСТВА, ЯКИЙ ЗДАТНИЙ ДОТРИМУВАТИСЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ І ФОРМУВАТИ БЕЗПЕЧНЕ ЖИТТЄВЕ СЕРЕДОВИЩЕ.«ПІДПРИЄМЛИВІСТЬ ТА ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ» - НАЦІЛЕНА НА РОЗВИТОК ЛІДЕРСЬКИХ ІНІЦІАТИВ, ЗДАТНІСТЬ УСПІШНО ДІЯТИ В ТЕХНОЛОГІЧНОМУ ШВИДКОЗМІННОМУ СЕРЕДОВИЩІ, ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КРАЩОГО РОЗУМІННЯ МОЛОДИМ ПОКОЛІННЯМ УКРАЇНЦІВ ПРАКТИЧНИХ АСПЕКТІВ ФІНАНСОВИХ ПИТАНЬ (ЗДІЙСНЕННЯ ЗАОЩАДЖЕНЬ, ІНВЕСТУВАННЯ, ЗАПОЗИЧЕННЯ, СТРАХУВАННЯ, КРЕДИТУВАННЯ ТОЩО).

НАСКРІЗНІ ЛІНІЇ ТА ЇХ РАЛІЗАЦІЯ

7 of 14

ТЕОРЕТИЧНА РОЗРОБКА ТА ПРАКТИЧНА АПРОБАЦІЯ ОСОБИСТИХ МАТЕРІАЛІВ;�� ПРЕЗЕНТАЦІЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ НАПРАЦЮВАНЬ;� � АКТИВНА ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ;� � ПРАКТИЧНА СПРЯМОВАНІСТЬ;� � НАУКОВА СПРЯМОВАНІСТЬ; УДОСКОНАЛЮВАТИ ПЕДАГОГІЧНУ ТЕХНІКУ ВОЛОДІННЯ ІННОВАЦІЙНИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ;� � ПРОХОДИТИ КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ.

ПЛАН ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ

8 of 14

9 of 14

10 of 14

РАНКОВА ГІГІЄНІЧНА ГІМНАСТИКА

ФІЗКУЛЬТУРНІ ХВИЛИНКИ НА УРОКАХ

ЩОДЕННІ ФІЗКУЛЬТУРНІ ЗАНЯТТЯ

ФІЗИЧНІ ВПРАВИ ТА РУХЛИВІ ІГРИ

ЩОДЕННІ САМОСТІЙНІ ФІЗКУЛЬТУРНІ ЗАНЯТТЯ

УРОКИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

ФОРМИ

ФІЗИЧНОГО

ВИХОВАННЯ

ФІЗКУЛЬТУРНІ ПАУЗИ ПІД ЧАС ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ

ЗАНЯТТЯ В ФІЗКУЛЬТУРНИХ ГУРТКАХ

11 of 14

ТАНЦЮВАЛЬНІ ВПРАВИ

ГІГІЄНІЧНІ І ЗАГАРТУВАЛЬНІ ПРОЦЕДУРИ

КАТАННЯ НА ВЕЛОСИПЕДАХ

ПІШОХІДНІ ПРОГУЛЯНКИ

ГІМНАСТИКА ТА ЛЕГКА АТЛЕИКА

РУХЛИВІ ТА СПОРТИВНІ ІГРИ

СТРОЙОВІ ТА ЗАГАЛЬНОРОЗВИВАЮЧІ ВПРАВИ

ВПРАВИ ОСНОВНОЇ, СПОРТИВНОЇ ТА РИТМІЧНОЇ АКРОБАТИКИ

ЗАСОБИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

12 of 14

ПОЗАКЛАСНА РОБОТА

13 of 14

ТРЕНУЄМОСЬ У ГРІ

14 of 14

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!