Віртуальні екскурсії Україною як засіб навчання та формування громадянської свідомості школярів
1. Особливості віртуальних екскурсій та їхні переваги в контексті дистанційного навчання.
ПЛАН ВЕБІНАРУ
Суспільна свідомість – це сукупність ідей, теорій, поглядів, уявлень, почуттів, вірувань, емоцій людей, настроїв, у яких відбивається природа, матеріальне життя суспільства і вся система суспільних відносин.
Громадянська свідомість – це усвідомлення себе частиною конкретної держави, повага до її символів, органів та інституцій, відчуття причетності до її історії та культурного надбання, а також наявність в індивіда способів мислення, ціннісних та ідеологічних орієнтирів, які спрямовані на бачення себе частиною цієї держави та необхідності будування спільного з нею майбутнього.
насолодитися архітектурою, предметами побуту й живопису, історичними реліквіями та українськими краєвидами.
«Кераміка, гончарство», «Тканина, вишиття, одяг», «Метал, шкіра»,
«Вироби із сиру», «Графіка», «Живопис», «Лозоплетіння»,
«Сакральне мистецтво». Також є можливість шукати експонати
предметно (рушники, культові предмети, кахлі тощо).
присутня можливість розгорнути зображення на весь екран,
налаштувати зображення для людей із порушеннями зору.
інтуїтивно зрозуміла.
куточках нашої держави. Кожна локація має фото, текстову
інформацію, прив’язку до карти.
регіонів України. Частина матеріалів перекладена англійською.
Будинок
діяча).
проживання, документи, книги, «Історію» (опис репресій, яких зазнав діяч).
«Слово».
творчість Тараса Шевченка та рефлексію на неї.
які пов’язані з Тарасом Шевченком.
Форми й види роботи школярів із використанням онлайн- сервісів для проведення віртуальних екскурсій
завдання чи домашня робота; самостійно чи в парах).
літературних чи мистецьких творів тощо.
Матеріали до презентації взяті
з онлайн-платформи “ на Урок”