Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №163»
Проект в старшей группе №2 «Новый год у ворот»
Выполнила: воспитатель Соколова А.С.
Барнаул 2023
Актуальность
Новый год - самый любимый семейный праздник. Праздник с чудесными превращениями и подарками Деда Мороза. Что такое Новый год? Кто его придумал? Разобраться в этом поможет работа, осуществляемая в ходе реализации проекта «Что такое Новый год?»
Время новогодних праздников - это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце года. Дети ждут этого с нетерпением и Новый год для них - это что-то фантастическое, неповторимое и магическое. Но дети ещё маленькие и не в силах организовать этот праздник самостоятельно, поэтому им нужна помощь от родителей. Очень важно заранее " подпитать" детское ожидание Нового года, усилить его, проще говоря, создать особенное новогоднее настроение. Для этого взять за традицию - в преддверии Нового года всей семьёй готовиться к празднованию этого волшебного праздника. Совместно изготавливать елочные украшения, подготавливать костюмы, рассказать о Деде Морозе и Снегурочке, прочитать новогодние стихи и сказки; порекомендовать родителям написать вмеcте со своим ребёнком письмо деду Морозу и украсить дом. Наряжать елку - это отдельный праздник, обязательно нужно дать ребёнку возможность участвовать в этом событии.
Новогодний утренник позволит детям погрузиться в мир сказки и волшебства, создаст обстановку общей радости, хорошего настроения, поможет сформировать желание детей принимать активное участие в праздничных выступлениях.
Итак, чтобы дети почувствовали атмосферу праздника, познакомились с традициями празднования Нового года, а родители проявили активность и творчество в подготовке к этому празднику, всё это послужило причиной к разработке проект «Новый год у ворот»
Тип проекта: познавательно-творческий.
Участники проекта: дети старшей группы (5-6 лет), родители воспитанников, воспитатели.
Срок реализации: краткосрочный - 2 недели, с 18.12.23 - 29.12.23 г.
Цель: расширение знаний детей о зиме, о новогоднем празднике, традициях празднования Нового года.
Задачи:
- разобрать понятие праздник - Новый год, выделить его характерные особенности, традиции.
- вызвать желание у детей и родителей участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление поделок).
- привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику
- раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности
- укрепить детско-родительские отношения. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми
- создать новогоднее настроение.
Методы проекта:
• наглядные
• игровые
• словесные
Формы организации проекта:
• познавательные занятия
• дидактические, подвижные, словесные, сюжетно - ролевые игры;
• продуктивная деятельность
• беседы.
Ожидаемые результаты:
- обогащение знаний детей о новогоднем празднике;
- осознание детьми доброго, заботливого отношения и настроения людей друг к другу во время праздника;
- активное участие детей и родителей в подготовке к Новому году;
- педагоги, дети и их родители активно сотрудничают в процессе проектной деятельности;
Этапы реализации проекта.
1 этап. Подготовительный:
1.Изучение методической литературы.
2. Подбор материала:
- тематические беседы «Что такое Новый год?», «Правила поведения на празднике», «Какой подарок я хочу на Новый год»,
- художественная литература по теме: К. Бальмонт " На дворах и домах", В. Усачёв " Новогоднее поздравление снеговика", Б. Гримм «Госпожа Метелица», В. Сутеев " Подарок", загадки о зиме и новогоднем празднике .
- сюжетно-ролевые игры: " Семья: семейный праздник Новый год"; " Магазин елочных украшений"
- пальчиковые игры: " Зимняя прогулка"; " Снежок", " Ёлка", " Дед Мороз".
- продуктивная деятельность: « Новогодняя ночь», «Зимняя сказка» (рисование); «Ёлочка», «Новогодние фонарики» (аппликация); «Снежинка» (лепка); конструирование «Терем Деда Мороза».
- дидактические игры: «Какое время года?», «Собери бусы на елку» (Приложение №2).
- подвижные игры: «Зимушка - зима», «Снежная королева», «Зайцы и волк».
- словесная игра: «Подскажи словечко» (приложение №1)
- работа с родителями: «Безопасность детей во время новогодних праздников», «Деды Морозы других стран»; альбом «Как моя семья встречает Новый год»; украшение группы к празднику.
Беседы, чтение художественной литературы
Сюжетно-ролевые и подвижные игры
�Художественно-эстетическое развитие
Мини-музей «Новогодние открытки»
Спасибо за внимание!