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prof. Max Bruschi 1

Criteri

    • I criteri sono i principi utilizzati per valutare le prestazioni: definiscono cosa si sta cercando di valutare e stabiliscono gli standard.

Indicatori

    • sono elementi specifici che forniscono evidenze concrete su come gli studenti stanno raggiungendo i criteri stabiliti: sono misurabili e osservabili.

Descrittori

    • sono descrizioni dettagliate dei livelli di prestazione per ciascun indicatore e sono associati, in una «scala», ai vari livelli.

Abbecedario

Criteri, indicatori, descrittori

  • Ottimo: utilizza il lessico specifico della disciplina
  • Insufficiente: lessico limitato e inappropriato

Uso appropriato del lessico

Chiarezza espositiva

Struttura corretta delle frasi

  • Ottimo: utilizza il lessico specifico della disciplina
  • Insufficiente: lessico limitato e inappropriato

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prof. Max Bruschi 2

Criteri, indicatori, descrittori

  • Ottimo: utilizza il lessico specifico della disciplina
  • Insufficiente: lessico limitato e inappropriato

Uso appropriato del lessico

Chiarezza espositiva

Struttura corretta del periodo

  • Ottimo: periodi sintatticamente corretti e ben articolati.
  • Insufficiente: errori sintattici

Criterio

Indicatori

Organizzazione logica del discorso

Descrittori

  • Ottimo: organizzazione rigorosa e consequenziale.
  • Insufficiente: salti logici, struttura confusa